记叙文阅读专题复习三：
描写极其作用
在记叙文的阅读中，描写的种类和表达作用是经常要被考察到的知识点，描写按内容分为人物描写和环境描写。人物描写中的肖像描写（包括神态描写）和对话描写，主要体现一个人物的性格特征或品质，动作描写和心理描写反映一个人的动作熟练程度和心理变化过程。这里主要训练环境描写及其表达作用。
环境描写的表达作用主要有：取环后多久可以要孩子
高三班会1. 交代故事发生的时间、环境、背景等（一般是放在文章的开头的位置）。
2. 渲染气氛（氛围）（一般放在开头或中间的位置）
3. 烘托人物心情（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）（随时出现，位置不固定）
4. 推动故事情节发展。（一般放在中间的位置）
一、儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。
——摘自《父亲的考题》
该段在刻画人物时采用了（神态）和（动作）的描写方法，其作用是：表现了儿子十分自信的样子。
二、那是一个秋日的黄昏，我刚要下班，却被一对农民夫妇堵在了门口，女人看上去很瘦，还有些气喘吁吁。男人很强壮但明显有些木讷。
半年之后的一天下午那个男人又来我，他对我说：“我媳妇前天已经走了”，我忙问他：“孩子是什么时候知道的”，他说：“半月前才告诉他们的”，然后又补充道，“多谢你了，要不然孩子这半年怎么过呀”，我一听，感觉特别难过，都怪我们医术不高明……
——摘自《生命中的两袋红枣》
在这篇小说中划线句子是（环境）描写。它的作用是什么？
交代故事发生的时间和环境，渲染故事的感伤气氛。
三、乡村的夜说来就来，不一会，四周就拉起了黑的帷幕，似乎厚密得透不进一丝风，连那些星星也像是对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊。”然后咚得撞开房门，坐在屋内唉声叹气。 ——摘自《母亲的诗》
段中划线句子属于（ ）描写，有什么作用？
环境描写，烘托我不到工作时沮丧郁闷的心理。
四、进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的起伏，无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野，这个位于伊利河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。
一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝他奔过去。要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。……
我第一次在野外与一只狐狸这么近距离的对视……
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告……
一团火焰不管跑到哪里，都会有人把它熄灭，它最后的结局，也是变成这样一张完整的皮，被悬挂起来，成为装饰。 ——摘自《逃跑的火焰》
第一段画线句子运用的是（ 环境 ）描写。其作用有
交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。
渲染了气氛的单调沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。
表现了雪野苍茫无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。
五、“不是，走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的，要管的是刺猬猹。月亮地下，你听，拉拉的响了，猹在咬瓜了，你便捏了胡叉。轻轻的走去。”
——摘自《少年闰土》
画线的句子运用了（ ）人物描写的方法，你从中感悟到了什么。
语言描写（对话描写），体现了当地纯朴的民风，少年闰土善良的性格。
六、雨淋湿了一切，世界显出一片光亮了……
雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。
我打着一把雨伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，发现路边走着一个小姑娘。正淋着雨水。……我整整雨伞，继续向前，细雨从天外洒向我的雨伞，无限的温柔。
——摘自一本通《天外财富》
文章开篇画横线的句子属于什么描写，在文中起什么作用。
环境描写，作用是故事发生的特定背景，渲染了温柔的氛围，衬托人物心情。
七、我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切，每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷的叫，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说： “你慢慢好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信，我出了新书，便按了信封上投递员的名
字签了名送给他，我觉得，加入他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文得道谢，有时候我从外归来，见他骑了绿的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似的骑车走了。
——摘自海淀金卷《两个邮递员》
文中塑造这个邮递员运用了哪些描写方法。任选其一结合相关语句谈谈它的作用。
修辞极其表达作用
在修辞方法及其表达作用的考察过程中主要以比喻、拟人、排比为主，偶尔考到夸张和对偶。以下是各种修辞方法的表达作用。
比喻：把事物描写得具体形象生动感人。
拟人：是具体事物人格化，语言生动形象，具有很强的抒情性和感染力
排比：增强语言气势，加强表达效果，
反复：具有强调和突出的表达作用。
设问：可以唤起读者注意，启发思考，可以使人们对后面的答案跻身印象。
反问，只问不答，答案暗含在文句中，使语气坚定有力，发人深思，可以增强文章的气势和说服力。
夸张：强调或突出事物某一方面的特征，表达某种强烈的思想感情。
对偶：整齐匀称，节奏感强，有音乐美感，高度概括。
１. 这就是孩子，至于孩子才会有这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日化作了一种友谊，一种承诺，一种象征。如果我是儿子知道有这些同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起，当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。 ——摘自《生日的翅膀》（中考先锋）
段中两处用到同一种修辞方法，这种方法是（ ），作用是 。
2.忽然间，在前面江心里，有一些黝暗的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。
此句用了什么修辞方法，有什么作用？
比喻，把顺流而下的帆船比作水鸟，即可以生动形象的写出其在水中的优雅的姿态，又能写出当时悄无声息的特点。
3.急性肠胃炎的症状当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵变立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
这句话用了什么修辞方法，试着进行赏析一下。
用拟人和比喻的修辞方法，生动的写出了阳光语言的魅力。
4. 这句话如同一枚钉子，把我钉在凳子上。
生动形象的表现了这位老师的话对我的震撼。
5. 很突然地起了风，风吹过那一树树桃花，梨花，那纤细的花瓣顿时如雨飘落——红红白
白的花瓣好似满天的花雨，我们的头上身上，全是花瓣。那是满的天的花瓣啊。还带着满天的甜香，那时的天和地，仿佛只有这些。
——摘自一本通《落花的夜》
你认为上段的句子美在何处。
这些语句运用了比喻夸张的手法写出了落花的美，令人震撼。
6. 16门萨俱乐部智商测试岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。a、洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
……
第一次拥有竹笛的那个下午，是我人生中最美丽的一个下午，我记得我吹着竹笛在乡村田野上的情景，b、落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂。嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
——摘自一本通《沉默的竹笛》初中音乐教学计划
任选一处画线句子作简要分析。（可从语言特点，表现手法，表达作用等方面作答）（3妇联工作计划分）
运用了比喻拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。
作者主要运用了比喻的修辞手法描写了落日归鸟，小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。
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