————主讲人:艾老师
第一节 电视艺术片的界定
电视艺术片:是将文学、音乐、舞蹈、绘画、戏剧、摄影等艺术形态融合人在一起,运用电视的声画语言,如语言、动作、光线、构图彩、节奏、音响等视听元素,或塑造具体可感的艺术形象,或营造抽象美的艺术意境,生动的、艺术化的展现历史、社会、生活和任务,抒发创作者强烈的情感寄寓,以期感人、娱乐、启迪人的独立的电视节目片种。包括电视风光艺术片、电视风情艺术片、电视音乐艺术片、电视舞蹈艺术片、电视文献艺术片、电视文化艺术片等。
电视艺术片与电视纪录片的不同:
1.从题材内容及其处理方式来看,电视纪录片要求创作者服从真实、客观的拍摄对象,而电视艺术片则要求拍摄对象服从创作者的艺术构思需要。
2.从真实性程度来看,电视纪录片的前提是生活真实,而电视艺术片则更强调艺术真实。
1.从题材内容及其处理方式来看,电视纪录片要求创作者服从真实、客观的拍摄对象,而电视艺术片则要求拍摄对象服从创作者的艺术构思需要。
2.从真实性程度来看,电视纪录片的前提是生活真实,而电视艺术片则更强调艺术真实。
3.从运用艺术手段来看,电视纪录片运用绝对不能干扰破坏生活原生形态的原貌,而电视艺术片则运用艺术手段挥洒自如。
4.从创作主体来看,电视纪录片的创作者更需要具备新闻记者的素质,而电视艺术片的创作者更需要兼备艺术工作者的素质。
4.从创作主体来看,电视纪录片的创作者更需要具备新闻记者的素质,而电视艺术片的创作者更需要兼备艺术工作者的素质。
第二节 电视风光艺术片
电视风光艺术片:主要是指一独特的屏幕造型,精美的画面语言,艺术地展现自然景观的秀丽和壮美,为其主要内容,在自然景观的展现中,注入作者浓厚的主体意识,具有较强的主观抒情彩的电视艺术片片种。
电视风光艺术片的创作特征:
1.显现自然风貌神韵。
2.基于创作者的情思。
3.蕴含深刻的哲理意念。
1.显现自然风貌神韵。
2.基于创作者的情思。
3.蕴含深刻的哲理意念。
主要代表作品:《西藏的诱惑》,导演刘郎,拍摄于1988年。
第三节 电视风情艺术片
电视风情艺术片:主要是指运用电视技术和艺术的手法,以介绍、歌颂和赞美某一地域、某一民族、某一地区独特的风土人情为其主要内容,以充满民族风味和地方彩的音乐、歌曲、舞蹈为其主要表现形式的电视艺术片中。代表作品有《椰风海韵》。
电视风情艺术片的创作特征:
1.展现地域风情
2.内蕴丰富的知识
3.充满生活的情趣
1.展现地域风情
2.内蕴丰富的知识
3.充满生活的情趣
第四节 电视音乐艺术片
电视音乐艺术片:主要是指运用电视技术和艺术的手段,以音乐语言为其抒情达意的主要艺术方式,以画面语言为其烘托渲染的辅助表现形态,给观众以音乐审美愉悦的电视艺术片种。代表作品有《走西口》、《图瓦老人》。
电视音乐艺术片的创作特征:
1.以音乐为艺术母体
2.以画面语言为烘托
2.以画面语言为烘托
第五节 电视舞蹈艺术片
电视舞蹈艺术片:主要是指运用电视技术和艺术的手段,以舞蹈的艺术形式为主体的电视艺术片,其中的舞蹈表演,既具有独立的观赏价值,又是为表现统一的、完整的思想意念而设计的,是纳入整体艺术构思的一个重要组成部分的电视艺术片种。代表作品有《梦》《扇舞丹青》。
电视舞蹈艺术片的创作特征:
1.以舞蹈艺术为形式
2.以时空交叉为手段
3.以审美愉悦为目的
1.以舞蹈艺术为形式
2.以时空交叉为手段
3.以审美愉悦为目的
百年恩来第六节 电视文献艺术片
电视文献艺术片:主要是指利用电视的技术和艺术手段,以历史事件、历史人物等为题材,
以历史文献资料为主要内容,抒发创作者思想情感的电视艺术片种。主要代表作品《百年恩来》、《杨开慧》、《血沃中原》等。
电视文献艺术片的创作手法:
1.强调“情理交融”
1.强调“情理交融”
2.创造意象
第七节 电视文化艺术片
电视文化艺术片:主要是运用电视技术和艺术的手段,以李世、人文、艺术或其他领域中的内容为表现载体,以展现中国哲学、文学、美学等文化内涵为主要目的,蕴含浓重的文化意味的电视艺术片种。代表作品有《江南》、《苏州六纪》,两部作品均为刘郎拍摄。
电视文化艺术片的特征:
1.具有思想文化和哲理
2.多样化的风格
1.具有思想文化和哲理
2.多样化的风格
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