比喻修辞手法的作用
导语：在所有的修辞手法中，比喻是最最常见的，正确的运用比喻修辞手法，可以让自己在写作和表达中更灵动，有活力，更逼真，也会让句子更精彩，一起来看看比喻修辞手法的作用。希望能给你带来收获。
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（一）比喻修辞手法的作用
比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也（他）物而以明之也”。
比喻的构成，必须有两个成分、两个条件。两个成分是：一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫做“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫做“喻体”或“客体”。两个条件是：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。通常情况下，本体比较抽象、深奥，是实际对象感到生疏的；而喻体则比较具体、浅显，是交际对象所熟悉的。
比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能
使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
简介
比喻是最常用的修辞手法之一。比喻的含义是：思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法，就叫比喻，也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。
特点
比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）。比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等多种形式。
作用
用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力、
对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象
常用比喻修辞的特点
明喻是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。明喻是最常用的比喻手法。
例句：1、露似珍珠月似弓。
2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3、皎洁的明月高挂在淡蓝的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白。
4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
6、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女、
7、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
8、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12、幸福是染的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13、这一朵朵菊花，远看像一个个彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
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14、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
15、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
维生素b12的作用和功效16、春天到了，大地变成了一片绿毯。
17、一艘银灰的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的`海面上飞掠而过。
18、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
20、北极星像盏指路灯一样挂在天空。
20、小姑娘的脸红红的，像个红苹果。
（二）答题技巧：修辞手法的作用
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
例句：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清
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2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
3、设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
4、反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
答题技巧：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
贾至5、对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
答题格式：强调了……突出了……
例句：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——《有的人》臧克家
普通高中课程标准实验教科书6、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
答题格式：强调了……加强语气
例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
7、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
答题技巧：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
例句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
8、联想：看到某事物，从而联想到一些事物，也就是想象。
例句：太阳出来了，地上好像着了火。
9、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。
答题技巧：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。