中班心理健康教案《我的心情》
一、活动目标
1.了解心情是多种多样、不断变化的。
2.欣赏毕加索画作《哭泣的女人》和《梦》，了解画作所表现的画家心情。
3.了解表达自己心情的方式有多种。
二、活动准备
课件准备：小朋友不同心情的相关图片；《哭泣的女人》、《梦》名画实拍图；保持好心情方法的相关图片；《我的心情》动画视频。让女人哭泣
材料准备：画笔、画纸。
三、活动过程
（一）出示图片，引导幼儿认识各种各样的情绪
1.请幼儿认真观察图片。
——图片里几个小朋友的表情有什么不同？他们的心情是怎样的?
2.引导幼儿讨论造成不同心情的原因。
——图片中的小朋友为什么会有这些的心情?他们可能发生了什么事?
小结:人的心情非常丰富，有快乐的、生气的、难过的、害怕的……我们的心情会根据我们遇到的情况发生变化。
（二）出示名画，引导幼儿认真观察，并感受画里的心情
1.出示毕加索画作《哭泣的女人》和《梦》，请幼儿进行对比，说出不同。
——这两幅画是著名画家毕加索的作品。有一副是画家在心情不好的时候画的，你们觉得是哪一幅，为什么？
2.出示名画《哭泣的女人》，请幼儿看一看。
—
—从哪里可以感觉到画家心情是不开心的？
小结:画中的女人正在哭泣，而且画的彩比较暗沉，所以可以看出画家画画时是不开心的。
3.出示名画《梦》，请幼儿认真观察。
——画这幅画时画家的心情是怎样的？为什么？
小结:画中的女人眼睛微闭，表情安逸，双手垂放在肚子前，动作放松，感觉很舒适。而且画中有红、黄等明亮、温暖的颜，让人感觉愉快。所以画家画画时心情是很好的。
（三）引导幼儿了解表达自己心情的方法
1.组织幼儿画一画“我的心情”。
——现在我们知道画画是一种表达心情的方法。大家今天的心情是怎样的呢？我们一起来画一画吧！
2.教师提醒幼儿可画表情和动作，可用适当的彩。
3.组幼儿分享画作。
——大家可以跟小伙伴互换自己的作品，跟对方说说你的心情。
4.引导幼儿了解其他表达心情的方式。
——除了画画，我们还可以用哪些方式来表达自己的心情呢？
小结：表达心情还可以用唱歌，哭、笑、语言等等方式来表达。
（四）播放图片，引导幼儿了解保持好心情的方法
——保持好的心情，不仅对我们的健康有好处，而且也能让我们的生活更快乐。可是我们难免会有不开心的时候，那我们要怎样让我们的心情好起来呢？
小结：心情不好的时候，我们可以去做做运动，看美丽的风景，和朋友一起聊聊天。这些方法都可以让我们开心起来。
四、活动延伸
播放动画《我的心情》，引导幼儿进一步感受和表达各种心情。
中班组