寻自己作文800字
寻自己【篇一：寻自己作文】
时间太窄，指缝太宽，转眼便在怀念，怀念过去时的自己，弱水三千，涟漪起伏，就如行走时的美梦，寻这一刻的自己;上善若水，一袭温柔，追寻未来时的自己。  青春洋洋洒洒，我在寻一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十八年的光阴里，我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界，开始了追寻未来的路途，梦想虽然看似遥远，也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇，也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐，让我坚信这是一个值得追逐的远方，也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量，年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样，原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀，让我可以追寻心中的梦，那个我迫不及待想要参与的有梦的未来，我看到了自己的执着模样。  年华纷纷扬扬，我在寻一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想，我不懂强颜欢笑，只学会了每一个的真情流露。如果成功，我会快乐，如果失败，我也不会绝望。我只求一个真实的自己，一个有梦的自己，等待落叶变作春泥，等待破茧成蝶的
一天，无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑，就为了表达一个真实的自己。一个敢失败，敢成功，敢开心也敢沮丧的自己。  蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方，它随风飞翔，却依旧实现着自己的使命，破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。  我到了自己，一个敢回忆也敢走向未来的自己。  未来，我来。  这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇点题自然引出下文，激发读者的阅读兴趣。采用并列式段落，刻画了一个敢于追梦，寻真实自己的我，人物描写生动。
【篇二：表现自己(800字)作文】
精选作文:表现自己(800字)作文 春日，柳絮飞舞，表现自己的婀娜；夏日，骄
阳四溅，表现自己的热情；秋日：硕果缀枝，表现自己的丰足；冬日，雪花纷飞，表现自己
的洒脱；四季，披换彩衣，表现自己的多姿；而我，尽情欢笑，在人生道路表现自我！  赛
场上，我是矫健的麋鹿秀发束于脑后，一身轻装上阵，随着裁判的一声令下，迈开双腿，一
场紧张而激烈的比赛开始了  加油加油！同学们的呐喊声简直不容标点的存在，但的的
确确，如油般灌入我迟钝的机体。和对方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作气，直射终点尽管
已精疲力尽；尽管已如灌铅；尽管两眼蒙黑耶！一陈欢呼响起，但却不是为我。没有泪，
没有屑，更没有绝望等着，下次，我一定，赢你！我在心里默默地发誓这就是我，愿赌服
输，但绝不会放弃，在赛场上，勇敢表现自己！  考场上，我是机灵的猕猴手持水笔，桌
上铺卷，随着铃声一响，挥动双手，一场重要的角逐开始了  数学是弱项，但也毫不怯
，我复习过了的，怕什么！持笔过关斩将，最后杀入最后关卡，呃，这怎么解？始终思绪
乱如麻，一点一点寻过关方法，太棒了，被我制服了！赞自己一下，乐得差点惊动老师。
这就是我好强，坚持不懈，好于钻探。  阅览课上，我是饥饿的小猪紧握书本，两眼发光，
管他们嘀咕什么，看了再说，形形的人物，奇妙玄幻的情节，如痴如醉啊  铃声不
知什么时候闯了进来，管他三七二十一，我再看会儿铃声停了，好友催了，老师逼了，人
都走光了，我这才起身回了教室。这就是我对一切都好奇，慷慨满足自己的精神需求，饿死
行，别让我的灵魂缺食  我不会花枝招展，摆弄骚姿。但在生活中，平凡的我，不吝啬
表现自我，展示最真实的自己！  柳絮飞舞得更婀娜；骄阳飞溅的更热情；硕果缀的更丰
足；雪花纷飞得更洒脱；而我，笑得更加灿烂！浙江台州椒江区台州市椒江区第五中学初二:
淡墨清香
篇一：以“表现自己”为题的作文
  表现自己
  □俸 姗
  表现自己
□段利萍
爱表现自己是人的
天性，说对啦，我发觉自己爱表现自己，因为它让我感受到乐于助人的滋味，它可以体现一
个人的品质。
那是一个阳光明媚
的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去学校。在路上，我突然看见一个因走丢了的小女孩在哭。
我连忙上去说：“小妹妹别哭，我带你去妈妈。”我相信她的妈妈一定会回来她的女儿的，
于是我顺便带她往前走。快要到学校的时候，突然前面有一个神慌张的妇女匆忙向我走来，
那小女孩快步迎上去，嘴里不停地说着妈妈。那妇女拉着我的手说：“太感谢你了??”我看
着她们的身影消失了我才边想边向学校走去。这就是爱表现的我，我感到一股浓浓的幸福感
在我脑海里流畅。我突然发觉：爱表现自己就是幸福。
又一次在学校举行
捐款活动，老师在讲台上说：“同学们！请你们拿出爱心来，帮助那些有困难的学生??”老
师说完后，同学们开始捐款，有的捐1元、有的捐2元??快捐完时，我走上讲台，把身上
所有的家当都捐了，差不多100元。同学们见此情景傻眼了。这时我微笑着说：“同学们，帮
助别人是我们应该做的。”同学们最后把身上的钱都捐了。老师说：“大家以后向她学习！”听
了老师的表扬，我心里美滋滋的，这就是爱表现自己的快乐，是一种乐于助人的品质。
最完美的自己，我喜欢表现自己，因为我相信：只有爱表现自己，才能感受快乐、才能帮助
他人。我们大家一起来表现自己吧！
表现自己
爱表现自己是人的天性，之所以要表现自己为的
是让别人能够认可
自己，这样自己便会感到满足，才会有更大动力去做自己认为对的事??爱表现可分为两种：
一种是招摇过市，总希望别人注意自己，赞美自己；另外一种是把自己的优点展现出来，希
望得到别人的认可，从而增长自己的信心。很明显后者总受到别人的赞赏及肯定，而前者只
会让人讨厌、让人感到虚伪。
正如于光远先生的
观点：他认为只要表现的东西真实可信的，这就是表现自己最真实面目的最佳方法。同时她
认为在手表扬时，只要不失自知之明就不为过。在现实生活中也确实如此，往往是受到表扬
而十分谈定的，最终是赢者，因为他们懂得如何在正确的时间里表现自己以及受到表扬后却
不失自知之明，正因为这样，他们才会更受他人的肯定。所有说在表现自己时要懂得适可而
止才是最好的表现。
而那些想表现自己，
却不分场合的人往往是不会得到他人的认可，因为他们只懂得如何去得到别人的赞美，而并
不在乎自己用的是什么方法。他们根本就不懂的如何表现自己，也许什么叫做“表现”也不
懂，只是头脑中有“表现”两个字，但并不理解是什么意思??
所有我们在现在这
个开放的社会中，要学会表
现自己，但自己必须
在正确的时间抓到正确的机遇，这样才会使自己表现得淋漓尽致，而不是一味地表现自己，
不分场合的向他人展示，这样的自己没有一点好处，反而造成不好的结果。
  表现自己
□李超
表现自己，是一个人
自信的表现，是一个人才能的体现，更是一个人成功的一条途径。只有敢于表现自己的人才
能在社会中立足。
在历史上，有许多科
学家作出了重大贡献，他们勇于表现自己，才在事业上有所作为。我国伟大的作家鲁迅就是
一个爱表现自己才能，写出许多著作的人，在现在仍有许多学生在读他的作品。他之所以有
这样的成就，因为他敢于表现自己的心声，得到人们的赞誉。像科学家爱迪生，他经常受到
他人的嘲讽，但他不气馁，充满自信，勇于表现自己，最终发明了
电灯泡。这样的
例子不胜枚举，如果没有历史上伟大的人们敢于表现自己，就不会有现在的我们，今天的世
界也不会这么发达。
爱表现是人的天性，
恩格斯曾经说过：“发展和表现自己是人生生活的基本需要之一。”在日常生活中，如果你能
勇于表现自己，不害羞，不掩饰自己的才华，那么你就已经成功一半。
细雨滋润大地，一滴滴默默地渗透，碾着时光的足迹，滴穿了人与人之间的隔阂，只要人人
用真心表现自己，整个世界将变得更美好。
同学们，不用把表现
自己当成一种郁闷，就像不要把宽容当成放纵，不要不喜欢表现自己，就像失去理智的人讨
厌那些有理智的人。让我们从现在开始，表现出自己的才能，让人们共同欣赏自己。