幼儿园大班毕业典礼串词
幼儿园大班毕业典礼串词
幼儿园大班毕业典礼串词1
敬爱的园长、亲爱的老师、亲爱的爸爸、妈妈下午好：
A：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与老师们依依不舍的离别之情。
B：今天是我们最最难忘的日子——我们长大了，即将成为小学生，我们心中是多么自豪啊，可要告别幼儿园了我们又感到非常难过。
幼儿园毕业典礼A：我们永远忘不了，在红塔幼儿园游戏、生活、学习的情景。
B：我们永远忘不了，老师们无数次的拥抱和亲吻
合：在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师们，你们辛苦了。
A；谢谢园长和老师，为我们费尽了心血
B：谢谢爸爸，妈妈为我们操尽了辛劳
合：因为有了您们的爱我们心中才有了自强，自立的信心。
我们将带着你们的关心和爱护，带着你们的期望和教导去学习新的本领。
A：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长。下面，让我们再次领略园长那慈祥的笑脸，听听园长的教诲吧！
B：谢谢园长对我们的祝福，我们会记住您的教诲的。今天我们
还要看看爸爸，妈妈有什么想对我们说的，现在，就请家长代表讲话。（掌声有请）
A：四年的集体生活不仅使我们在各方面得到发展，更使我们与老师建立了纯真的感情。亲爱的老师请接受我们为您献上的一束鲜花，祝你们永远年轻，永远健康。现在，请小朋友向园长、老师献花，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
B：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长和老师还为我们准备了毕业证，现在就请各班幼儿有序的上来接受毕业证吧！
A：多么珍贵的毕业证啊，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。在这特殊的日子里，我想我们小朋友一定还有很多话想对老师说吧？
B：对呀！现在请全体小朋友为大家演唱毕业歌。
A：我想我们的歌声将永远印在老师们的心里，它将会给我们的老师留下美好的回忆。
B：那当然，不过我想我们的老师一定也有许多话想对我们说。好，最后就请我们大班年级的年级主任唐老师讲话。
唐：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。经过四年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为你们将来要做一名光荣的小学生了。望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，
有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，四年来的相依相伴，四年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！今天借这个机会，我还要代表我们大班年级的全体老师向各位家长多年来对我们工作的配合和理解表示衷心的感谢。最后我想说说我们这次举行的毕业餐会，这次的餐会打破了以往歌舞晚会的传统形式，采取了幼儿当家作主的方式，将主动权交给孩子，充分调动幼儿的积极性和自主性，让幼儿扮演餐厅招待员，家长当顾客，享受由我们的小招待员为你们提供的服务。整个餐会我们以绿环保为宗旨，请各位家长继续配合我们的活动。在用餐时，有什么需要
就和你的孩子说，或者告诉我们老师。使整个餐会能够有序的进行。另外，我们还在二楼搞了个幼儿作品展，现在离用餐还有一段时间，请小朋友带着你们的爸爸妈妈去参观你们自己的作品吧。
幼儿园大班毕业典礼串词2
师：尊敬的各位家长朋友！
幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨！
合：上午好！
师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，值得怀念的年代。幼：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入小学生活。
师：此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，
幼：此时此刻，我们的心情特别沉重，因为我们就要离开亲爱的老师了！
师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。
合：xx幼儿园毕业典礼现在开始！
师：首先我们有一个活动，需要各位家长的配合，请各位家长站在孩子们的中间，我们一起陪着孩子们最后做一次幼儿园的早操。
师：谢谢各位家长的配合，你们看孩子们多高兴啊！（停顿一会）有一种语言不需要声音有一种阳光投射进心里有一种感谢绽放在指尖有一种梦想照耀着生命
幼：妈妈给了我们生命，老师教我们学知识！亲爱的妈妈，亲爱的老师，我们爱您！
师：请欣赏大班小朋友带给我们的手语表演《有你的地方是天堂》师：有你的地方就是天堂，真心希望各位家长在以后的日子里，无论多忙，都可以抽出一些时间，多陪陪孩子。
幼：是啊！爸爸妈妈平时忙的都没空来幼儿园看看我们，不知道我们每天都学些什么？下面就请欣赏我们大班小朋友带来的汇报演出吧！
师：好！首先请欣赏儿歌表演。
幼：我们大班小朋友儿歌读的真棒！我们一起为他们鼓鼓掌吧！接下来请欣赏拼音表演。
1、词组拼读（全体幼儿）
2、家长说名字，幼儿拼读
3、全体幼儿背诵单韵母、声母、复韵母、整体认读音节
师：欣赏完大班小朋友的儿歌表演，想必各位家长都觉的有点累了吧？那么就请大家跟我来玩个小游戏！《幸福拍手歌》师：好！非常感谢各位家长的配合！小小的热身之后，下面请欣赏相声《大拇指和食指》
师：大拇指是爸爸，食指是妈妈，很有趣的比喻！欣赏完有趣的相声，下面我们请各位家长来跟孩子们做一个互动游戏
1、你问我答。规则：家长出题（100以内的加减法），请幼儿来算。
2、看谁算的快。规则，请出一位家长和一名幼儿，教师出100以内的连加连减题，家长和幼儿同时开始计算，看谁的速度快。
幼：你们手指快算算的棒，我们后边小朋友的歌曲表演更棒！不信你们瞧！
师：各位家长朋友，你们说我们大班小朋友的拼音表演棒不棒？下面为大家带来的是识字表演，同样需要各位家长的配合。
1、添字游戏
2、教师出示字卡，幼儿快速认读并组词。
师：欣赏完孩子们的汇报演出，下面请欣赏舞蹈《爸爸妈妈听我说》
师：谢谢大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友们即将毕业了，我们作为教师的任务也即将告一个段落，在此我们对表现好的幼儿进行一个