一年级关于乐于助人作文(6篇)
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一年级关于乐于助人作文1
  记得有一次上文体,老师让我们跳绳。我跳了很久,感觉很热很热,便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。
  我走过去说:“你怎么了?是不是有什么困难?”他说他姓张,又说:“我不会跳绳,只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说:“张同学,我来告诉你怎么跳绳吧。”
  “好吧。”
  我们开始练了。我先做示范,再告诉张同学一个秘诀:“就是绳子落地时会发出响声,你就在绳子发出声音的时候跳过去,知道了吗?”张同学说:“知道了。”
  我发现张同学的反应不快还老是怕。所以,他练的时候我就在边上喊:“加油!加油!”然后
又做示范,让他跟着学,一次不行就两次,两次不行就三次。功夫不负有心人,张同学终于学会了。他高兴极了,兴奋地对我说:“谢谢!万分感谢!”我说:“应该的。同学之间要互相友爱嘛!”我和张同学都笑了,这时我才感到当老师真辛苦啊!
一年级关于乐于助人作文2
  今天,阳光明媚,风和日丽。
  老奶奶提着水桶去打水,小明见老奶奶也要打水接过了老奶奶的水桶,帮助老奶奶打水,下明到了打水的地方,可是够不着水龙头,小红刚好路过这里问;“你怎么了呀?”小明说;“我够不着水龙头。”小红说;“我来帮你。”小明打好了水给老奶奶送去,一路上累得气喘吁吁。小明将水给老奶奶,老奶奶感激地说;“你真是好孩子。”
  小红和小明是乐于助人的小朋友我们要向他们学习。
一年级关于乐于助人作文3
  我有个乐于助人的朋友,他的名字叫小明。为什么说他乐于助人呢?因为他曾经帮助过我,让我觉得感动。
  记得那是一个上午我骑单车不小心摔跤了,腿上流了血,(疼的站不起来)小明刚好路过就扶我起来还拿出餐巾纸给伤口,去我的家人领我回家。
  第二天上学后小明还主动扶我到教室,上体育课还帮我请假。
  我十分感激小明。下定决心向他学习。
一年级关于乐于助人作文4
乐于助人的人  瞧,镜子里忽然冒出一个机灵活泼的小女孩。一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石,一双半圆形的眉毛像一个月牙儿,一张不大不小的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。这就是三年五班的郑琪。
  我是一个爱做好事的小女孩。有一次,天空忽然乌云密布下起了倾盆大雨,同学们都穿着雨衣走进教室,把雨衣挂在窗户上,但是,雨衣掉了下来,下课铃声响了,经过的同学都踩到了雨衣,我连忙走过去,把雨衣挂在了窗户上。虽然把小手弄得又湿又脏,可心里甜滋滋的。老师看到了,不停的称赞。
  这就是我,我是一个乐于助人的好孩子,你愿意和我做朋友吗?
一年级关于乐于助人作文5
  我是一个中等个子的女孩,有一头乌黑光亮的头发,我的眼睛眉清目秀的,我就是王雅楠!
  我的爱好是跳绳,到了小学,我认识了现在的朋友—杨惠文,我把我所学过的跳绳花样都教给了她,可惜她现在转学了,我还在跳绳,我希望我们能越跳越好!我一分钟能跳163个,我还会各种各样的花样呢,是班级里的跳绳高手呢!上学期学校举行跳绳比赛,我代表班级参赛了呢!
  我有时有些粗心大意,比如做数学题时,就是检查也检查不出错的题。我有时也很正直率真,看到别人有困难我也会主动帮助她,我也很快乐。
  这就是我,一个乐于助人的我,一个眉清目秀的我,一个粗心大意的我,再加上一个正直率真的我!
一年级关于乐于助人作文6
  我的外貌不美丽,甚至说是丑,拖着胖胖的身躯总是惹人讥笑。但我不自卑,因为我觉得我美丽,有一颗善良,乐于助人的心。
  每次上公交车,见到有老奶奶没座位,我都会主动让座,相比那些年轻人占着位置不愿给老人让座,熟视无睹,我觉得我美丽多了!
  每当我看见低年级的学生被高年级的欺负,我都会挺身而出,伸张正义!我会帮助他们不被欺负,阻止那些高年级的学生。相比那些以大欺小的学生,我觉得我美丽多了。
  我很乐于助人,凡是遇见有需要帮助的人,我会尽自己所能帮助他们。
  我不自卑,我美丽,因为我乐于助人!心灵美才是真的美!
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