团结邻里乐于助人事迹材料范文〔精选9篇〕
团结邻里乐于助人事迹材料范文〔精选9篇〕
团结邻里乐于助人事迹材料1
王心如同学学习非常刻苦,成绩优异。她上课认真听讲,擅长动脑,积极发言。她擅长考虑,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。她爱看书,爱画画,还知道很多课外知识。她的各科成绩始终名列前茅,连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善 助人为乐
在学习上她不但学习好,而且总能热心的帮助学习有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常催促同学的学习,在她的带着和帮助下,班级的成绩获得明显的进步。
乐于助人的人生活中,她更是一位“暖心”的好“小”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票中选为“我身边的好同学”,更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈 学会感恩
王心如同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里,她经常清扫卫生,洗衣做饭,样样帮助,她总说:“父母太辛苦了!”。她家并不富裕,平时身上很少带零花钱,过年的压岁钱都交给妈妈。我每天总是抢着帮妈妈做家务活,还经常帮奶奶送水、送饭,洗头洗脚,奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。尤其在家当起了哥哥的小讲解员,因为哥哥是聋哑人,不能与外人交流,离不开她的讲解,她精心照顾哥哥,更尊重哥哥。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教导,每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人 敢于担当
王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。 王心如同学自从上学当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承当起一份重任。学校开展各项活动,
她总是积极响应,热心组织、发动、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。她不仅事事争先,而且事事以身作那么,心系班集体,心系班上的每一个学生。前两天学校组织体育活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室清扫的干干净净。有人问她为什么要这样做,她答复得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”
四、热心公益传递爱心
学校开展的各项公益劳动理论活动,她都积极参加、认真准备,不仅锻炼自己的动手才能,也增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道清扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又进步了人们的环保意识。在她的带动下,全校学生都积极投入到了这项活动当中。
她所做的一切得到全校师生的好评。我们看到的是她那金子般的心灵,她就像同学们心中的小太阳,时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。 当老师夸奖她时,她总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”是的,帮助别人就是快乐自己!
团结邻里乐于助人事迹材料2
王旭东同学,是大连市西岗区建立小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面开展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,鼓励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚仁慈的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使局部同学之间拉开了很大的间隔 。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。
“谢谢你!”张策感谢地说。
“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策渐渐地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文
书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开场给同学打 ,同学们的答复都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是其别人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打 ,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。
发布评论