赞美人作文
赞美人作文 篇1
今天,我要赞美的人是周鑫,为什么呢?因为她乐于助人,学习上还有惊人的表现,想听,我就来讲一下吧!
她长着一头乌黑发亮的短发,一双水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴,瓜子脸,淡眉毛,笑起来还露出两排洁白的牙齿,最重要的是她的心灵像个小天使。乐于助人的人
她学习上很用功,每天晚上都要学习到很晚,还有她的作文写得实在是精妙绝伦,读了让人流连忘返,参加作文比赛还拿了一等奖,同学们都围着她,赞扬她,老师多次在班上夸奖她。我当然在心里也很羡慕她。她还写得一手好字,总之,在同学们的眼中她是独一无二的。
她在生活中也是个乐于助人的好学生,记得有一次放学时,太阳公公就像小孩子的脸一样说变就变,刚刚还是晴空万里一会儿却又乌云密布,接着大雨如注,我心想:“这下,没带伞怎么回家啊!”突然一只小手拍在了我的肩膀上“没带伞吗?”“是的,以为今天没雨就没带。”“
那和我一起走吧”她说。我赶紧弯腰钻进她的伞中紧挨着她,一点雨也没淋到,她送我来到车旁,我突然发现她的半边身子都淋湿了,可她还是笑嘻嘻地向我挥手说“再见”。而她回去之后就感冒了。
你们看,周鑫不仅学习好还乐于助人,从不骄傲,这就是的原因,你们一定也觉得她是一位值得赞美的人吧!
赞美人作文 篇2
同学之间真诚的友爱像瀑布一样剪也剪不断,连绵流长,她不仅能溅起人生中美丽的浪花,更重要的是带来快乐。在我的心里,友爱是最珍贵的,我与同学之间的友爱深深地存放在心底。
去年暑假的一天,我和几位同学一起去野炊,吃完美味的野餐后,一个小伙伴建议去小溪戏水解暑,当然大伙都乐意,我也和他们来到小溪边,哪怕不会游泳,也不能扫他们的兴啊。
他们会游泳的一到溪边就“扑通扑通”地跳进水里自由快活地玩起来,由于我是“旱鸭子”,只
能在水边拍拍水而已了。
我看着他们玩得多么快活,有的钻进水里,仿佛在和小鱼捉迷藏;有的在使劲拍打水面,溅起一朵朵像雪白的棉花一样美丽的浪花;有的仰泳,有的蛙泳。
他们自由自在,我好羡慕啊,正在我看得出神时,忽然,一不小心踩到石板上的青苔,一下子滑到比我还深的池塘里,小伙伴见状,立刻游过来,特别是我的同桌,他钻到水里,用力地顶住我的双脚,其他同学游到岸边拉我的手,在他们齐心协力下,我一点水也没喝到,被他们拉上了岸。
我着实吓了一大跳,脸苍白,同学们又过来安慰我:“阿威,不要害怕,这是考验你的,你今后就会游泳的。”在他们的帮助下,我的心恢复了平静。
在此过程中,我听得最多的语言是:“阿威,别害怕,有我们这些朋友在你身边,无论遇到多大的困难,都会战胜的。”这句话一直到现在像一股暖流荡漾在心里。
同学最美,同学们之间的情谊比山高,比海深,谁能忘记呢?我永远都会珍藏在人生中最美丽的地方。
赞美人作文 篇3
1. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
2. 对…的比喻用得妙
3. 运用多种感官描写十分仔细
4. 简单交待时间地点和结果…
5. 语言简练规范开篇吸引人
6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
9. 开头直奔主题也是一种写法
10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
11. 反问句开头吸引读者
12. 开头直奔主题让人一目了然
13. 开头点题用词很吸引人
14. 场面和气氛描写为文章增不少;
15. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
16. 简单介绍情况自然过渡到下一段;
17. 情境描写调动起悬念;
18. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
19. 简要叙述前因进行铺垫
20. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
赞美人作文 篇4
在我们的小区里;在我们的校园里;在我们的街道上,我们处处可见的就是清洁工的身影。只见他们每天为我们处理着那些垃圾,他们一直为我们无私奉献着……
他们的脸一天比一天黝黑;他们的手一天比一天粗糙;他们的腿脚一天比一天年迈;他们的身体也一天比一天瘦弱……但我们给他们的回报是什么?只是一眼而过。
他们总是那么默默无闻。一次,我正在玩耍,我的好伙伴分给大家一些好吃的,我们吃完之后就把垃圾随手一扔,又继续玩了起来,一阵风吹拂过,地上的'垃圾也四处飘荡着…..当我玩累了准备回家时发现垃圾已不见了,呈现在我眼前的是明亮干净的道路。从此我改变了对清洁工的看法,他们成了我心目中的偶像,他们是伟大的。
清洁工人是辛苦的,是无私的,是勤劳的。就是他们把我们的世界打扮得更美丽,更迷人。他们更是我们应该赞美的人。
赞美人作文 篇5
“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。
虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。
由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到课室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。
下午家长会后,老师和妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她和老师制定的计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,能够牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!
赞美人作文 篇6
我曾经为刘翔那飞快地跑步速度而喝彩,我也曾为刘谦那魔术表演而喝彩,可现在,我却要为我们的老师喝彩。她的语文课幽默、风趣,给人印象深刻。
我之所以为老师喝彩,是因为她精湛的教学技艺。她一走进课室,开口说话,我们就被她那标准的普通话吸引住了。开始上课了,是她带着我们走进了一望无际的草原,犹如仙境的七月天山……是多么生动。还让我们在课文中点点划划,使我们懂得了课文更深刻的意思。我为有这么一个有着精湛的教学艺术的老师而喝彩。
我之所以为老师喝彩,是因为她有一颗金子般的心。她对班上的每一个同学都很了解,和关心,身体弱的同学多一些照顾,家长不在家的同学多一些关心,家里很远的同学,让他们注意安全。记得有一次,我因为感冒引起呕吐,“哗”的一下在课室里吐了出来,课室里一片异味,很难闻,大家纷纷捂着鼻子,议论着。老师走过来了,没有说什么,就把我送到医务室。等我回来的时候,只见老师正在认真积极的清理赃物。我在心中大喊:“老师我为你喝彩。”
老师你是蜡烛,燃烧自己默默照亮我们的心灵,老师你是园丁,辛勤的培育我们幼小的幼苗。你是这么一位认真积极负责的老师,难道我们不为这样的老师喝彩吗!
赞美人作文 篇7
老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌花园;老师,您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师,您是慈爱的母亲,无微不至地呵护我们。
老师,您明白吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业,我就会悄悄告诉自我:我必须努力学习。老师啊,为了我们的未来,您默默洒下多少汗水?每到星期一,我们双休日的作业都要给您一一检查,一共76个人的作业呀,您能判完吗?但是,老师还是辛苦的帮我们判完了,我能想到,你在不停的工作。考试前几天,您更是紧张了,类的不是我们,而是您。就算病了,也不愿请假,唯一期望的,就是我们能有好成绩。
老师,这个名字多好听。每当我遇到难题,每当我学习有些退步的时候,总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人,会帮忙我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。
老师,我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事,当我得到好成绩时,当我开始热爱劳动,喜欢学习时,这双眼睛看着我,好像会说话,这双眼睛给我鼓励,给我表扬。当我犯错误,忘带作业时,这双眼睛投来严厉的目光。既让我明白错了,又让我以后必须努力加油,我感谢这双眼睛。
老师啊,在这个特殊的节日里,我祝您教师节快乐,工作顺利,永远年轻。
赞美人作文 篇8
在我出生成长的这片村庄里,最不缺的,便是花。从村口进去,寒冬有一朵朵腊梅傲立枝头,深秋有一簇簇白菊夹岸盛放,夏末有一朵朵�j梓迎风摇曳,而初春时,便是一朵朵虞美人,从村头到村尾,从村南到村北,只要有土有水,便有它的身影。
小时候,还是春寒料峭的时节,那田垛头长满了一朵朵红艳艳的虞美人,人们拿着锄头在田里不停劳作,它就在风的吹拂下,摇曳着纤细的腰肢。从远处望去,满眼看见的,就只有一片红的浪,一阵微风吹过,那一阵阵红浪便也妩媚妖冶地荡漾开了。红的花瓣随着风飘走,有时停在了田里人们的肩头或衣帽上,好似一只只扇着红翅膀的蝴蝶,让人一下子感觉一阵热流抚过全身。春天来了,全然忽略了湖里头的薄冰。那时候,腊梅是召示春天的第一种花,紧随其后的,就是那一朵朵短短一夜就可以蔓延至村子各处的虞美人了。那时候,忙活着春耕的人们,总是望着田里头一簇簇的虞美人,笑着说,这世上,开得又早又旺盛又漂亮的花,也就只有它了,说着擦擦汗,手里的锄头一挥也就停不了了。只有虞美人默默无言地陪伴着他们,让这些田间的人们在劳累之余,偶尔也能像城里人一样欣赏美丽的景致。
我上小学的时候,清早起床练习田径,天还蒙蒙亮,初春的风稍带了一些凉意,绕着村子
跑一圈,发现开起来的虞美人又多了。昨儿个还娇羞着掩着面不敢抬头,今儿个清早就急不可耐地盛开了。朝阳缓缓升起,第一缕光芒轻轻笼罩在虞美人身上。第二缕,便悄然笼罩在了忙碌在田里的人们身上,米黄的光芒,微醺着柔软红艳的虞美人,溢满了小小村庄的每一个角落。
虞美人,她姿态婀娜轻盈,泽鲜艳亮丽,但和她一起成长的我也知道,她小小的娇弱身躯里,蕴藏的是怎样一份坚韧与顽强。我亲眼见过一场雨毫不留情面地摧残她们,豆大般的雨珠从天际滑落,狠狠拍打在她们娇嫩的花瓣上,风随雨愈吹愈猛烈,她们纤细的茎眼见着要折断。但一场风雨后,天地间渲满了红,却始终不见一根被折断的茎。
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