201710595095
摘 要：为了纪念红军胜利，展开爱国主义宣传教
育，讴歌党的光辉历程，发扬党的优良传统，秉承和弘扬“长征精神”对红文化教育的创新改革。针对红教育与时代存在差距的问题，改变红教育的发展模式，使广大青少年对红教育更感兴趣。加强红
文化与互联网联合发展，本课题以“弘扬长征精神决胜全面小康”为主题，依托互联网和VR 技术，针对工农红军纪念场馆（所），进行网络宣传教育平台建设。创建与现代交互技术相结合的宣传教育平台，让人们更加方便快捷地了解长征的故事以及长征精神，让长征精神宣传增加新的教育形式。
关键词：VR；宣传教育平台；红教育；长征精神1…设计背景
习近平总书记在党的十九大报告中提出：让红基因融入时代新人血液，要加强军队党的建设，开展“传承红基因，担当强军重任”主题教育等众多红传承活动，推动红教育持续健康发展。目前，红教育发展还存在形式落后和教育观念差，教育体和受教育体矛盾突出；教育方式和教育途径方式单一，与现代的发展存在差距；红教育对青少年的吸引力不足，对青少年的推动力不够。为了推动红主题和教育产业融合发展，在此背景下依托互联网和VR 技术，针对工农红军纪念场馆（所），进行网络宣传教育平台建设。改变千篇一律的网站形式，创建与现代交互技术相结合的宣传教育平台，让人们更加快捷方便了解长征的故事及学习长征精神，让长征精神宣传增加新的教育形式。
2…设计方案
本项目旨在学习VR 与全景漫游的同时，把交互设计融入项目建设中去，展示红军纪念场馆网络化，通过实拍视频、动画等多种形式建立一个长征文物数字实景博物馆，真正提高用户在网络中参观学习宣传教育的体验。
2.1…前期调研VR，虚拟和现实技术，在现实生活中有很多虚拟现实的例子：两会期间，拿起手机扫码，全景式会场映入眼帘，一键服饰上身，虚拟游戏平台等案例。VR 在全球中市场规模增长迅速，2020年VR 产业将会超过2000亿元，根据艾瑞咨询2018年发布的研究报告，中国VR 在2021年将会成为最大的VR 市场。
全景，英文名Panorama，或叫3D 实景，是一种新兴技术，它与传统的流媒体最大的区别就是它可以进行操作与交互。全景分为两种，第一种是虚拟现实全景，第二种是3D 实景全景。虚拟现实指的是利用MAYA、C4D 等三维软件，模拟现实制作场景，虚拟紫禁城就是著名案例。3D 实景则是用单反相机、鱼眼镜头或街景车拍摄的实景照片，再进行后期处理，让浏览者身临其境。
目前，国外全景网站主要用于虚拟社区或风光展示，用于展馆展示的相对较少。宝马公司在2016年法国巴黎车展后，利用全景展示的方式将车展展厅呈现于网络，并对其展出的车型，制作了相关视频及图文介绍。国内全景网站有720云，该网站主要用于用户的全景作品展示，交互性和内容相对较弱。全景图片和全景视频是近两年新兴的网络展示方式，网络新闻直播或商业宣传使用较多，但用于长征精神和红主题方面还相对较少。本课题所涉及相关技术相对成熟，能更好地为我党红革命宣传和弘扬长征精神服务。
2.2…用户范围调研第一，企事业单位。许多企事业单位为了响应习近平总书记在党的十九大中的发言“
让红基因融入时代新人血液”，组织党员众学习红教育。但是，一些具有重大纪念意义的纪念馆多在一些偏僻的城市或者乡村，导致交通不便，组织管理难度大，致使一些企事业单位不得不取消参观，或者选择参观临近的小型纪念馆。本项目基于VR 长征精神教育平台建设，在根本上解决了交通与组织管理的难题，并且还可以在网上参观全国各大长征纪念馆。
第二，行动不便体。本项目为外出不方便以及行动不便的老人、老革命前辈以及残障人士提供了足不出户，在线就可以参观红纪念馆的便利。
第三，旅游体。对于前来实地参观纪念馆的游客，本项目也可以充当旅客的活地图，以便让游客在参观前做好参观攻略。
第四，教育体。为在校学生提供多媒体平台在线浏览长征纪念馆，做到身临其境，使课堂变得丰富有趣。
3…全景拍摄以及VR 的制作在该平台，首先对场馆内外进行全景拍摄，对场馆内的事迹说明、英雄介绍和保留文物等进行拍照，然后在网页中加入设计和服务的功能模块，如场馆小地图、讲解语音播放、视频介绍，模拟出场馆参观场景及路线视图。
VR 长征宣传教育平台由硬件设施和软件组成。硬件设施建立系统主要用的软件是PS 图形处理软件、视
频剪辑软件、全景合成软件及一系列设计与网站开发相关的一些程序。主要的硬件是显示器、计算机等，为参观者提供最便捷的网上参观体验。
4…功能设计
宣传教育平台中还有模块设计功能，比如场馆语音解说、场馆视频讲解、答题测试、场馆图片详解。
第一，场馆语音解说。体验者在网站场馆中，全场馆语音讲解播放，使参观者对展馆有更深层次的理解和体验。
第二，视频图片介绍。在网站的二级页面展示纪念场馆宣传短片，使用户对纪念馆有一个（下转第19页）
基于VR 技术的长征精神宣传教育平台建设
宋文轩 卜治寒 时梁锐
（桂林电子科技大学，广西…桂林…541000）
（4）班级活动。以班级为团体，举行大合唱活动，使学生们在这种比较大型的音乐活动中能敞开心扉
、卸下包袱、转化情绪、增进友谊交往，从而快速提升语言沟通能力与自信心，培养学生在生活和学习中的积极乐观和大胆自信的态度。
2.2…音乐融入大学生朋辈心理辅导的方法
（1）聆听疗法。大学生在学校难免会遇到学习、考试、恋爱、家庭、师生关系等方面的问题和压力，在思考和解决问题能力有限的情况下，就容易产生很多生理及心理的问题。大学生朋辈心理辅导员可以通过聆听音乐方法，组织同学之间相互讨论聆听的音乐内容，以此方法来调节同学们的心理压力，促进他们身心的健康发展。
（2）音乐冥想法。在进行朋辈心理辅导的过程中，可以在合适的时间和地点播放学生熟悉且喜欢的音乐，使其在保持轻松愉悦的状态下，专注于音乐冥想中。通过音乐的引导，让学生通音乐静心活动，充分释放焦虑、紧张的情绪负能量，放松自己。
网络宣传（3）音乐同化法。音乐同步的方法，是让音乐与学生的生理和心理状态保持同步状态，以便引导学生向预期的方向达到心理疗愈的目的。为了顺利激发学生的情绪，要结合学生的实际心理情况，把握合适的时机，选择对应的音乐曲目，使学生从音乐中获得更多的感悟和转变心态，增强同理心和对他人的理解、尊重。
（4）音乐心理减压法。当同学们遇到紧张、焦虑、恐惧、抑郁等负面情绪时，朋辈心理辅导员可以运用音乐引导想象中的肌肉渐进式放松技术，在舒缓的音乐引导过程中，缓解被辅导者的身心压力，释放其不良情绪，
放松压抑紧绷的肌肉状态，从而达到音乐心理减压的目的。
（5）歌唱疗法。朋辈心理辅导员通过组织大学生分别演唱自己喜好的歌曲或教唱励志的歌曲，让同学们充分释放自己内在的负面情绪，借由同学之间的语言沟通、交流，增进同学间的友谊；同时也有利于同学之间相互了解、相互融合，帮助同学们建立自信和乐观的生活态度。
参考文献：
［1］…张勇.音乐学［M］.武汉：湖北科学技术出版社，2010：96-138.
［2］…刘取芝，闫明，赵东伟.大学生朋辈心理辅导：应用现状、问题及展望［J］.教育教学论坛，2014（49）：277.［3］…潘洪珍.高校朋辈心理辅导存在的问题及对策研究［J］.菏泽学院学报，2017（4）：129.［4］…周晓博，李晓东.音乐在大学生心理健康教育教学中的应用研究［J］.北方音乐，2019（19）：119.［5］…温梅琴，张建新.关于音乐在大学生心理健康教育中的作用分析［J］.艺术评鉴，2018（05）：164.［6］…侯艳.论音乐的基本方法及其操作［J］.黄钟，2013（2）：168.
作者简介：张勇（1971—），男，山东汶上人，副教授，武汉科技大学艺术与心理健康研究中心主任，中国音乐家协会音乐疗法学会常务副秘书长，研究方向：音乐。
…余园园（1995—），女，湖北武汉人，武汉科技大学文法与经济学院研究生，研究方向：社会工作。
（上接第17页）初步的认识。
第三，纪念展馆平面图。参观者游览网站时，会随机生成一条核心路段，并且在全网站浏览时伴有纪念馆平面图。
第四，答题测试。可以在游览者进行参观完毕后，进入学习测试环节，需要答题方进入下一个展馆。这能够提高参与性、互动性，使参观者对长征的历史事件加深记忆。
5…项目创新点
特：全景图片、全景视频以及VR网页是近两年新兴的网络展示方式，网络新闻直播或商业宣传使用较多，但用于长征精神和红主题方面还相对较少。本课题所涉及相关技术相对成熟，能更好地为我党红革命宣传和弘扬长征精神服务。
创新点：红教育虚拟现实网络化，提供更便捷的宣传教育平台。平台展示实景化，全景展示让人身临
其境。实物文物数字化，对相关长征文物三维扫描，进行数字化保存。平台内视频涉及讲解员，利用VR技术来实现场景还原、历史事件的还原以及人物的还原。
在浏览网站中，我们还会在参观每个纪念馆结束后进行答题测试，达到以看为学的互动形式。
6…结语
我们通过前期对VR市场和对红教育的调研与分析，研究与设计了基于VR技术的虚拟长征精神宣传教育平台建设平台网站。这个网站可以让参观者足不出户地游览各个长征纪念馆，是满足了企事业单位、行动不便体、旅游体、教育体的新型红教育宣传
平台。在本项目的基础上对一些破损的文物进行立体建模，让文物在线复原，让参观者能够更好地体验在线红长征参观之旅。现在，虚拟平台、VR技术、全景网站的发展越来越普及，因此，基于VR长征精神宣传教育平台具有很大的发展潜力。
参考文献：
［1］…倪宁，王晓燕.汲取长征精神力量…寻求媒体融合突破［J］.军事记者，2016（12）.
［2］…伊善强，崔刚.基于Pano2VR全景技术的船舶结构与设备课程教学研究［J］.青岛远洋船员职业学院
学报，2017（12）.
［3］…黄佩.大别山红文化旅游发展新态势及对策研究［D］.华中师范大学，2011.
［4］…王金伟，张丽艳.加强顶层设计创新发展模式，推动融合发展［J］.中国旅游报，2019（09）.［5］…李亚娟，王海峰.基于VR技术的虚拟旅游系统的设计与实现［J］.信息技术与信息化，2018（12）.［6］…林敏健.VR技术嵌入高校思想政治理论课教学的意义与可能性研究［J］.智库时代，2019（09）..作者简介：宋文轩（1998—），男，河北保定人，桂林电子科技大学艺术与设计学院本科在读。
…卜治寒（1980—），男，江苏无锡人，硕士，桂林电子科技大学艺术与设计学院讲师。
…时梁锐（1999—），女，河北石家庄人，桂林电子科技大学艺术与设计学院本科在读。
发布评论