专题07 议论文阅读
重点讲解
一、考查题型
1.指出论点。
2.判断论据类型及作用；为文章补充事实或道理论据。
3.理解重点词、句的含义及表达作用。
5.理解结构层次之间的逻辑关系。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据。
7.谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、文体知识
（一）概念
议论文又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者观点，表明赞成什么，反对什么的文章体裁。
（二）议论文的结构
一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（也叫引论）、分析问题（也叫本论）、解决问题（也叫结论）。
（三）论证方式
立论、驳论。
（四）议论文的分类
议论文分立论文和驳论文两类。
1.立论文——从正面论述其观点的正确，这是我们最常见的形式。
2.驳论文——对反面论点进行驳斥，从而确立其正确的观点。
（五）议论文的三要素：论点、论据、论证。
一般议论文只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
2.论据：解决“用什么来证明”。
论据的类型：①事实论据；②道理论据。
事实论据：有代表性的确凿的生活事例、历史事实或故事、生活中存在的现象、统计数据等。
道理论据：哲学理论、自然科学原理、定律、公式、名言、警句、谚语……
３.论证：解决“怎样来证明”。
（六）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
1.举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2.道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
3.比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4.对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
（七）议论文的语言
1.严密（修饰性、限制性的语言的运用）；
2.生动（成语、各种修辞手法的运用）；
3.词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；
4.句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
三、答题方法
（一）如何确定论点
1.基本方法
①从位置上：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）
③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
④出论题，判断作者对此问题的倾向。
2.分析论点是怎样提出的
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
3.依据形式判断
论点应是一个非常明确的判断句或肯定句，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，但不能是疑问句。标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”、 “必须”、“要”等。
（二）作者是如何证明论点的
答题思路：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
（三）判断论据类型及作用
这是……论据，在文中起着证明……论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的作用；用……事实（道理）作论据，有很强的说服力（可信度）。
（四）文中引用了XX和XX名言（事例），去掉一个好不好，为什么？
答题思路：（1）先作出肯定或否定回答：好或不好。
（2）分析各论据从哪方面论证了XX观点；
（3）分析如果去掉后效果会怎样：去掉后就少了XX意思，使论证不严密了。
（4）结论：所以不能去掉。
（五）分析论证方法及作用
答题格式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
①举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更有力或更概括深入。
③比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，从而使论证更全面，更有说服力。
（六）议论文的语言特考点
1.要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；
2.从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；
3.要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情彩。
下面从不同角度解释一下：
1.语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。
2.语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
3.语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
4.语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
具体题型及解答方法：
（1）加点词语有什么作用？
答题思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
（2）词语顺序是否可以颠倒？
答题思路：解释词语的含义；阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性；结论。
（3）议论文中代词的指代对象考点 ：
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
（4）加点词语能否删去：
表态+解释+分析+体现了语言的准确性。
（七）某段作用
段落的作用一般有：引出下（全）文；总结前（全）文；承上启下。
具体段落要依据具体内容来分析。
（八）某段和某段可否调换位置
不能颠倒顺序的原因一般是：
1.并列关系：与上文的词语或句子一一对应。
2.递进关系：逐层深入，层层递进。
3.逻辑关系：某一段是另一段的前提。
4.结构关系：总—分、时间顺序、逻辑顺序（从小到大、先概括后具体、层层深入）
（九）联系实际谈观点、文中某个观点，你是否赞同……
解答思路：
表明观点；
论证观点：分析原因，陈述理由，语言流畅。可以用道理论证、引用名人名言等，要求联系实际的，一定要联系学习或生活实际，最好用正反实例加以论证，最后得出结论。
冲刺训练
1．阅读《成长中应远离抱怨》，回答问题。
成长中应远离抱怨
①说到抱怨，人们并不陌生，每个人身上或多或少都存在。但对其危害，并非都有清醒的认识。《灵枢百病始生》云：忧思伤心，忿怒伤肝。抱怨不知不觉腐蚀着我们的大脑、心灵和身体，使我们陷入消极，与快乐无缘，与痛苦长伴，活成一个行尸走肉。所以，我们在成长中应远离抱怨。
②抱怨是腐蚀心灵的毒药。抱怨首先伤害的是自己，其通过破坏情绪，刺激大脑，从而腐蚀心灵，损害心态，影响行为。现代神经科学和心理学的研究已经证实，人的大脑的运作方式与肌肉有着某些相似，如果让它长久地接受负面信息的刺激，就很可能导致当事人会按照消极方式行事。更可怕的是，长时间处在抱怨环境中的人，会变得麻木和愚蠢。
③抱怨是令人丧志的杀手。人若心中充满怨恨，看世界的眼光就会发生变化。既不能客观地看待自己又难准确地评价别人，总觉得世间不公平，天下人都亏欠自己。因为认知的偏差，对生活的态度热情不够，对所做的事情投入不足，对人生的际遇认识不清，对自己的付出心有不甘，对自己的所获不满，便忿忿不平，怀忧伤志，从此人生一蹶不振。孔子也说“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正”。抱怨就像一个杀手，不经意地吞噬我们的志气和
在阅读中成长意力，使我们在成长中掉入萎靡，失去对生活的热爱与对人生的进取。
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