2017年安徽省中考真题语文
一、语文积累与综合运用
1.默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）
①关关雎鸠，_______________。（《诗经·关雎》）
②阡陌交通，_______________。（陶渊明《桃花源记》）
③欲渡黄河冰塞川，_______________。（李白《行路难》）
④_______________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
⑥_______________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑦落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》）
安徽省中考时间⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“_______________”。
（2）默写陆游《游山西村》的前四句。
_______________，_______________。_______________，_______________。
答案：（1）①在河之洲 ②鸡犬相闻 ③将登太行雪满山 ④安得广厦千万间 ⑤无可奈何花落去 ⑥老夫聊发少年狂 ⑦化作春泥更护花 ⑧醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
阅读下面的文字，完成各题。
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉
寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
2.给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
炫目_____ jiǎo洁_____ 澄明_____
解析：按照要求给字注音或根据拼音写出汉字。
答案：xuàn 皎 chéng
3.文中有错别字的一个词语是“_____”，这个词语的正确写法是“_____”。
解析：本题考查的是字形，在阅读过程中完成汉字的纠错。
答案：不记其数 不计其数
4.文中“钟情”的“钟”的意思是_____；“如练的月华”中，“练”的意思是_____。
解析：切记通读全文，依据情景总结意思。
答案：专注 白的丝带
5.画线句子运用了_____和_____的修辞手法。
解析：从文中出运用的修辞手法的句子，准确写出来即可。
答案：排比 拟人
运用课外阅读积累的知识，完成各题。
6.下列选项中，搭配不正确的一项是（）
A.《西游记》 吴承恩 明代
B.《安徒生童话》 安徒生 丹麦
C.《朝花夕拾》 鲁迅 中国现代
D.《海底两万里》 凡尔纳 英国
解析：此题考查对文学常识的记忆。需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆，做好积累，D项中凡尔纳是法国人。
答案：D
7.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____》，诗中的“你”指的是____。
解析：诗句出自冰心的《繁星·春水》，以歌诵母爱，自然为主，“你”指的是“母亲”。
答案：《繁星》、母亲。
某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
8.本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。
本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：____
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“____”改为“____”。
③画线句子有语病，可修改为____。（不得改变原意）
解析：本题考查修改病句。①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会”改为“十分钟”；③画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”（或“合理”）
答案：①尊敬的家长，您好！②一会十分钟③去掉“妥善”（或“合理”）。
9.学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：____，____。
A.斗室方桌，遍览万古文章。
B.方寸镜头，透视万种风情。
C.琳琅满布，经营百样繁华。
D.小小梨园，上演生旦净丑。
解析：本题考查对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：B。
答案：B
10.校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图
仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。）
①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均____
②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后____。
解析：考查把表格转换成文字的能力。作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论。注意，一般不能出现表格中的数据。几组数据并列，要考虑有没有比较的意味。①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高，②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后最爱学生喜爱。
答案：①明显提高②均最爱学生喜爱
二、阅读
阅读选文，回答下列各题。
明天，我们拿什么滋养生命
梁建中
①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。
②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。
③污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。
④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%.随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。
⑤母亲河——黄河的情况更遭。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。
⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。
⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！
（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）
11.选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？
解析：考查说明对象的把握。
答案：我国的河流污染十分严重。
12.用一句话概括第②段的主要内容。
解析：考查内容的理解和概括能力。方法：中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。
答案：废水污水不经处理就排放；农药化肥的污染；大挖水窖，对流入黄河的雨水“围追堵截”；无节制开采地下水。
13.请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法？
解析：考查说明方法及其作用。
答案：①句运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力。②句运用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观。
14.下面语句出自选文第⑤段，分析句中划线词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。
从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。
解析：考查说明文语言的特点：准确性。
答案：“几乎”表明十分接近，用“几乎”说明断流现象出现的频率高。
15.相关链接：仔细观察下面“中国节水标志”图，回答（1）（2）题。
（1）请你探究“中国节水标志”图标的设计意图。
（2）“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，变成现卖。”面对严峻的水资源环境，你该怎么做？
解析：本题考查观察能力、归纳能力、语言表达能力，还有想象力，可谓一箭“数”雕。
答案：（1）国家节水标志的设计意图是：“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（绿的）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（能说出大意即可）（2）①加大宣传力度，提高全社会的节水意识。②进一步健全和完善与节水相关的法律法规，实现依法治水。③鼓励开发使用节水的新科技，如节水龙头、节水马桶……围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起，不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员。为拯救水资源做出自己应有的贡献。”来答即可。
阅读短文，回答问题。
扁担的一生
范宇
①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子
、挑土豆、挑橘子…………农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
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