2023年安徽省中考第三次模拟考试
语文试题
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）古诗中的乡村，是古人急急欲归的一方净土，是今人苦苦追寻的一块圣地。“
， ”（陆游《游山西村》）为我们描绘了一幅农村风俗画卷，表达
了对古风犹存的吾土吾民的热爱；“ ， ”。【陶渊明《饮酒》（其五）】描绘了傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的情景，表达出作者对乡野生活的热爱；“ ，
”【范成大《四时田园杂兴》（其二十五）】写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有有形，让人无比向往。
（2）一个人应不受环境影响，时刻保持崇高的个性节操，就像周敦颐《爱莲说》中所说的
“ ， ”；无论得志与否，都要坚持原则，正如孟子在《富贵不能淫》中所说的“ ， ”。
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
【甲】我忘了像平时那样拉上帐子，也没有放下窗帘。结果，当又圆又亮的月亮（因为那晚夜很好）沿着自己的轨迹运行到我窗子对面的那片天空，透过无遮无拦的窗玻璃窥视着我时，她那明亮的目光把我惊醒了。这景象真美，可是太肃mù了。夜——它的寂静，它的安谧——完全被一声传遍桑菲尔德府的狂野、尖厉、刺耳的喊声给撕裂了。
【乙】九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。这个是总督大天蓬，那个是谪下卷帘将。昔年曾会在灵xiāo，今日争持赌猛壮。这一个钯去探爪龙，那一个杖架磨牙象。伸开大四平，钻入迎风戗。这个没头没脸抓，那个无乱无空放。一个是久占流沙界吃人精，一个是秉教迦持修
行将。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
肃mù（ ） 灵xiāo（ ） 秉教（ ）
（2）请你根据原著中的情节和下列小贴士的内容，尝试拟写出【乙】语段回目标题的前半句。（2分）
小贴士：中国古代长篇小说多为章小说，每一的回标题往往对仗工整、整齐划一的概括性语句。
例如：杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。
，木叉奉法收悟净。（3）细细品读这两段文字，请从句式与节奏特点方面对两则语段的语言进赏析。（4分）
（4）阅读完以上两则名著语段后，小安打算制作一张读书卡片，他设计好了人物、性格及对青少年的成长启示专栏。请你从【甲】【乙】两段文字中任选一人物结合原著概括其性格最突出的方面以及由此给青少年带来的成长启示，帮他完成表格。（4分）
人物 | 性格 | 成长启示 |
3.九年级（1）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动，请你积极参与。（12分）
（1）请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。（2分）
（2）关于读书的意义，语文课代表摘抄了一段，有些问题，请你帮助修改。（6分）
书，是我们智慧的源泉。假如你不读书，你的精神生活将一无所有。读书能让我们懂得一些
深刻的道理，能了解一些我们曾不知道的东西。读书就像与另一个人对话，就像与另一个人畅游在知识的海洋里，那是一件多么快乐的事。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”。只要好好读书不仅在写作方面会得到许多灵感，还能让你的文章更加富有美感。
多读书，读好书，好读书。【A】书 能让你增长知识， 还能让你的心情变得舒畅。【B】让我们活到老学到老，让我们伴随知识一生吧！
①下列短语的结构类型与“精神生活”相同的一项是（ ）（2分）
A.祖国繁荣 B.传统文化 C.扫清障碍 D.乘风破浪
②在【A】处填入合适的关联词语： 、 。（2分）
③【B】处画线句子语序不当，修改意见： （2分）
（3）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。（4分）
为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高学生的文化素养和综合素质，根据学校的实际情况，近日，鹰潭市逸夫小学以多种不同的方式，紧密结合学生实
际，让广大学生在系列读书活动中受益。
鹰潭市逸夫小学开展了整本书阅读活动。教师通过“阅读导读课”“阅读推进课”“主题交流课”以及“阅读延伸课”的丰富阅读体验，让学生们体会到阅读的乐趣。该校还开展了“我读写，我成长”阅读笔记作文评比活动，同学们积极阅读、摘抄、写读后感；低年级开展了“读书伴我成长”黑板报评比活动，小朋友们通过彩笔绘出读书的快乐。书香家庭和亲子阅读活动，变成了连接父母与孩子感情的纽带，极大地培养了孩子阅读的兴趣。在阅读分享会上，同学们积极分享自己喜爱的书籍，与同学、老师一起共享读书的感悟与快乐。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，完成题目。
【一】爱是家的别称（22分）
■马亚伟
①三十多年前，父亲在离家三四十里的一处建筑工地上班，母亲在家种田。那年中秋节，建
筑工地虽然放假了，但父亲因为要看守工地而留在那里。一家人不能团团圆圆过节了，母亲为此没少（ ）。
②中秋节的上午，我和妹妹跟母亲下地干活。下午没事了，母亲怅怅地说：“你爸也回不了家！”忽然，她双手一拍，兴奋地说：“咱去工地他！”母亲大概是为她灵机一动想出的妙计得意，眼睛里亮亮的。
③我们带上月饼和煮花生等美食，要去父亲了。母亲骑一辆“二八”大自行车，妹妹坐在横梁上，我坐在后座上。母亲身材比较瘦小，驾驭大大的自行车有些力不从心，她平时很少骑，那天还要带着我和妹妹，如此“高难度”技艺，对母亲来说是不小的（ ）。不过那天她骑自行车非常平稳，绝对是“超常发挥”。我和妹妹坐在母亲的自行车上看风景，母亲目不斜视地盯着前方的路说：“咱不着急，骑慢点，天黑前到就行！”她的语气颇有几分兴奋，仿佛要带着我们奔向幸福驿站，我都能听出她的欣喜和憧憬。
④母亲骑了一段路，有些体力不支。她叫我们下车，休息片刻，再出发。就这样，我们三个人走走停停，三四十里的路，我们走了小半天。母亲累得额头上直冒汗，再加上激动和紧张，她的脸红红的。妹妹还小，她倒是很享受这样（ ）的旅途，一路上叽叽喳喳说个不停。
我心里只盼着快点到，坐在后座上纹丝不动，生怕一动就会影响母亲的车技。
⑤天擦黑的时候，我们终于到了工地。父亲见到我们，眼睛里闪着惊喜的光，张大嘴巴却说不出话来。他的神情特别有意思，招呼也不跟我们打，反而四下望了望，大概是觉得自己在做梦。四下望望确认是真的，他才眉开眼笑起来：“好家伙，你妈妈真厉害，这么远的路带你们两个来！”父亲的笑容里有掩饰不住的幸福。
⑥偌大的工地上，只有父亲一个人在看守。那年的中秋夜，我们一家人就在工地简易的工棚里过起了节。父亲张罗了点吃的，母亲把带来的花生、月饼之类的拿出来。母亲照例拿出一块月饼，小心地分成四份，然后分给我们一人一份，说：“一家人团团圆圆，才算是过节呢！”我们围坐在一起，边吃边聊。虽然没有像样的中秋宴，但我们吃得无比香甜。那是我第一次在外面过中秋节，还觉得颇有几分新奇呢。
⑦一会儿工夫，月亮爬了上来。妹妹在门口喊起来：“快来看呀，中秋节的月亮又圆又大，真好看！”我们都出了门，一起坐在月光下。月光下，父亲和母亲的笑容更加温柔了。我们聊聊家常，谈谈收成，讲讲未来，有时轻声低语，有时开怀大笑。一家人的欢声笑语荡漾在夜风中，空荡的工地多了几分温情。妹妹开心地说：“今年的中秋节跟在家里过得一样，这里就像
是咱们的家。”我们都被妹妹逗笑了。
⑧月光皎洁，夜风摇曳，秋虫呢喃，月饼香甜，中秋节依旧是往年的样子，我们心中的温情不但没有减少，反而加倍了。简陋的工地，简单的饭食，却带给我们一份浓浓的幸福。因为心中有爱，哪里都是家。爱就是家，家就是爱，爱是家的别称。
安徽省中考时间4.在文中括号内依次填入词语；最恰当的一项是（ ）（3分）
A.抱怨 包袱 漫长 B.自责 挑战 漫长
C.抱怨 挑战 新鲜 D.自责 包袱 新鲜
5.体味原文中画线句子蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）
原文 | 母亲大概是为她灵机一动想出的妙计得意，眼睛里亮亮的。 | 我心里只盼着快点到，坐在后座上纹丝不动，生怕一动就会影响母亲的车技。 | “好家伙，你妈妈真厉害，这么远的路带你们两个来！” |
情感 | 惊喜、幸福 | ||
6.请从描写方法的角度，赏析下面的句子。（4分）
母亲目不斜视地盯着前方的路说：“咱不着急，骑慢点，天黑前到就行！”
7.文章详写母亲骑车的艰难，有什么作用？（5分）
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