【导语】为了确保事情或⼯作有序有⼒开展，通常需要预先制定⼀份完整的⽅案，⽅案属于计划类⽂书的⼀种。以下是整理的新员⼯培训计划⽅案，欢迎阅读！
1.新员⼯培训计划⽅案
  随着社会经济的快速发展，公司对员⼯提出了更⾼的要求与标准。同时，在今年多个项⽬同步进⾏的境况下，培训⼯作更显重要。制定公司全年培训计划，逐步调整员⼯知识结构，培养员⼯敬业⼼态，形成良好的职业素质，提⾼公司整体管理⽔平及员⼯综合素质，这也是培训计划⽅案编制的出发点。
  培训提纲：
  1、培训基础
  2、培训⽬标
  3、培训⽅法
  4、培训内容
  5、培训所要达到的效果
  6、培训考核（培训效果评估）
  7、培训时间安排
  员⼯不知道什么是企业，什么是公司，甚⾄不知道本⼈和企业的关系，在很多⼈的脑海中，国营单位才是稳定的铁饭碗，才是退休养⽼的保障，那么私营企业到底是什么？我能依靠它养⽼吗？它是我⼀⽣所追求的事业吗？
  ⼀、培训⽬标：
  1、要使⼤多数⼈知道什么是民营企业？什么是我能长期⼯作⽣活所能依赖的单位？
新员工培训方案  2、为什么要提倡⼤家不断学习？
  学历低不可怕，可怕的是不求上进，不要求进步，固步⾃封；⼀个⼈要进步，就要从⼀点⼀滴做起，要脚踏实地，不断追求更⾼的⽬标。
  3、要使⼤家知道，什么是企业管理？企业为什么要管理？企业的管理主要包括哪些内容？企业管理的基本⼿段是什么？企业管理的重要性是什么？要使⼤家明⽩企业管理是使企业不断发展、上台阶、出效益的根本保障。
  4、房地产投资企业应该如何实施企业管理？我们的企业现阶段⼜如何实施企业管理？如何保障我们的企业不断发展壮⼤？
  5、我们的员⼯应如何适应企业不断发展的需要？
  6、我们的员⼯如何坚定信⼼，随着企业的发展⽽使⾃⼰不断进步成长？
  总之，培训的主要⽬标是要我们的员⼯明⽩我们的企业是什么？我为什么要在这个企业⼯作？我能从这个企业得到什么？我能给企业带来什么？企业的发展对⾃⼰意味着什么？我离开这个企业我会是什么样⼦？
  ⼆、培训⽅法：
  1、结合培训基础、公司现状从实际出发让员⼯理解企业管理的重要性。
  2、结合⽣动案例和公司中存在的现象，让我们的员⼯知道为什么要实施企业管理。
  3、提问形式，充分发挥员⼯的主观能动性。
  4、答辩形式，检验培训效果和员⼯的理解能⼒。
  5、考核形式，检验员⼯对企业管理重要性的认识和培训的效果。
  三、培训内容：
  1、什么是企业？什么是民营企业？
  2、公司⽬前的发展规划及⽅向。
  3、公司的各项规章制度，岗位职责。例如⾏政管理制度、部门岗位制度等。
  4、什么是企业管理？企业为什么要进⾏管理？
  5、企业管理的重要性是什么？
  6、企业管理的基本⼿段是什么？
  7、我们的员⼯应具备什么样的素质来适应企业不断发展的需要？
  8、什么是执⾏⼒？在领导安排布置完⼯作后如何保证顺利实施及达到预期效果？执⾏⼒的重要作⽤是什么？
  9、团队建设的重要性及团队精神发挥的作⽤。
  10、绩效考核（基本的企业管理⼿段）的重要意义？
  11、如何让绩效考核真正发挥使企业增效、企业发展、员⼯素质能⼒不断提⾼的重要作⽤。
  12、沟通技巧；部门⼯作流程与部门间相互沟通，⼯作环节交叉进⾏的相关制度。
  四、培训思想：
  1、培训即学习。培训就是⼀个学习的过程，在企业⾥，基本上只有两三种⾃我提升的学习途径，⽽培训就是很重要的⼀种⽅式。
  2、培训即⼯作。不管我们培训的内容是什么，但都离不开⼀个主题，就是⼯作，都为的是能将⽬前的⼯作开展到位，进⾏的顺利。因此，员⼯在⼯作的过程中，也是⼀种培训。将两者很好的结合在⼀起。
  3、建⽴良好培训流程，形成培训学习氛围，提升培训意识，逐步建⽴培训体系，形成良好的学习风⽓、学习氛围，提⾼公司各级⼈员的培训意识。
  4、巩固培训效果，提升公司业绩，问题的解决不能单单靠⼀两场的培训，还需要各个部门及各级⼈员的⽀持和配合，以积极向上的⼼态，将培训⼯作的实质效果化，使培训更快乐，⼯作更有效。
  五、培训⽬标：
  公司员⼯的常有⼼态——这⼭望着那⼭⾼，把⾃⼰看的很⾼，眼⾼⼿低。
  结果是——这个企业⼲不好，别的企业你也不可能⼲好。
  在民营企业⼯作的根本——⽼板的品⾏、企业的前景、⼯作的氛围、⾃⾝的发展、⾃⾝受尊重程度、⽣活的舒适度。
  1、员⼯认知了企业发展和⾃⾝发展的价值是同步的；并满⾜企业员⼯的需要，掌握扎实的岗位技能，保持良好的职业⼼态，树⽴正确的⼯作观念，最终提⾼各项⼯作的业绩。
  2、员⼯理解了企业管理的重要意义；满⾜各级管理⼈员及⼯作任务的需要。管理⼈员的管理能⼒提升，有助于公司的整体管理及业务提升。
  3、员⼯懂得了“企业第⼀”的重要意义。
  4、团队精神理念的灌输使员⼯更有凝聚⼒，更加团结，⼯作氛围更加愉悦，⼈际关系更加和谐。
  5、员⼯懂得了学习的重要性；使公司形成⼀种积极向上、不断追求进步、团结奋进的良好风⽓。
  6、保持良好的⾃我更新能⼒，才能实现企业的可持续性发展。建⽴学习型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造企业竞争⼒的必由之路。
  六、培训管理：
  1、培训考勤：每次的培训考勤计⼊员⼯考勤，并计⼊考勤处罚范围内。（特殊情况于培训前向⾏政办公室报备者除外）
  2、培训重视程度：对各部门的培训参与完成情况进⾏考评，并计⼊绩效分数。
  3、培训考核结果：培训考核不合格者将以总结⽂件形式上报各部门经理及公司领导，视情况处理。
  七、培训效果评估：
  1、受训⼈员反应：参加培训的⼈员填写培训评估表，对培训内容、形式、风格等进⾏评选。
  2、受训⼈员对知识、技能的掌握：对培训内容进⾏考核，考核结果客观反映受训⼈员对培训的内容知识、技能的掌握程度。
  3、受训⼈员对⼯作态度、⽅式的改善。
  4、培训对公司带来的影响及回报。
  九、培训考核（培训效果评估）：
  考核采⽤问答形式，现场解答，现场评分，现场答辩，形成⼀种活跃的学习氛围，让员⼯真正爱学习，爱培训，不把培训看做⼀种负担；让培训成为公司的⼀种常态。
  ⼗、培训时间安排：
  每⽉第⼀周的周六上午。
2.新员⼯培训计划⽅案
  ⼀、培训背景
  20XX年是公司的起步年，在这⼀年⾥我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施⼯团队，在这⼀年的培训重点主要是围绕企业⽂化建设⽽进⾏，经过半年多的企业⽂化培训和宣贯，全体员⼯已能较好的领会、理解和接受公司的企业⽂化。在20XX年，我们的培训重点将围绕“夯实基础，锻造团队”⽽进⾏，在兼顾提升员⼯⼯作技能与综合素质的基础上，转变各级管理⼈员的管理观念、改善管理⽅法，提⾼员⼯责任⼼及⾃我约束意识，增强员⼯对公司的归属感，此外，公司企业⽂化的宣导、增强员⼯凝聚⼒仍将是本年度培训⼯作的重要课题。
  ⼆、培训⽬标
  1、提⾼员⼯整体素质和业务⽔平，改善公司⼈才结构，为公司培养和储备⼈才，为公司的可持续发展提供保障。
  2、加强公司内部的团队修炼，增加公司⾃⾝的凝聚⼒，增进员⼯对企业⽂化、经营理念的理解。
  3、激发员⼯求知欲、创造性、发掘员⼯知识更新、能⼒更新的潜⼒。
  4、通过培训减少员⼯⼯作失误，避免事故，提⾼⼯作质量与⼯作效率。
  三、培训需求调查与分析
  为使培训⽅案具有针对性和可操作性，在XX年12⽉，综合管理部组织公司全体⼈员进⾏了培训需求调查，共发放调查问卷34份，收回有效问卷32份，有效率为94%，通过这次调查发现公司员⼯对培训的认同度较⾼，知道培训的重要性，⾃⾝也有⽐较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管理部在安排培训时会从如下⼏个⽅⾯有选择有重点的进⾏考虑：
  1、培训的安排
  （1）在培训内容的设置上，应注重培训内容的实⽤性，培训的重点应放在专业技能、管理能⼒及企业⽂化三⽅⾯。
  （2）在培训⽅式的选择⽅⾯，将根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等⽅式进⾏。
  （3）在培训教师的来源上，较倾向于选择⾏业专家，也可由公司内部优秀员⼯或业务⾻⼲担当。
  （4）在培训时间的安排⽅⾯，将尽量选择在上班时间内进⾏。
  2、培训课程的选择
  会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等⽅⾯来进⾏选择。
  3、培训⽅法的选择
  将主要考虑邀请外部到公司进⾏集中讲授、派⼈到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的⼈员进⾏讲授和建⽴公司图书室和络共享平台等⽅式。
  4、培训应注意事项
  （1）综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的资料、培训科⽬资料，结合公司需要和部门需求，不定期地向相关部门推荐相关培训课题信息。
  （2）综合管理部在安排培训时⼀要考虑与⼯作的协调，避免⼯作繁忙与培训实践的冲突；⼆要考虑重点培训与普遍提⾼
的关系，以公司利益和需要为标准，全⾯提⾼员⼯能⼒和素质。
  （3）对单个⼈培训⾦额较⼤、时间较长的，应签订《员⼯培训协议》，以减少和控制员⼯的流失给企业带来损失。
  四、20XX年年度培训计划
  1、培训频率
  每季度安排⼀次⼤型专题培训，每个⽉安排⼀次专题培训，新员⼯⼊职培训即时安排。
  2、培训⽅式
  根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享、⾃主学习等⽅式进⾏。
  3、培训课程体系设计
  （1）⼊职培训
  培训对象：公司新进员⼯。
  培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训。
  ①公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等⽅⾯的培训。
  ②置信培训学校的培训内容包括：企业⽂化、团队协作、执⾏⼒等⽅⾯的培训。
  培训⽬的：尽快了解和融⼊公司企业⽂化，进⼊⼯作⾓⾊和状态。
  （2）综合能⼒培训
  培训对象：全体⼈员。
  培训内容：个⼈素质、职业素养等⽅⾯的培训，包括有效沟通技巧、团队融⼊（拓展训练）、计划管理、商务谈判、时间管理、情绪管理等。
  培训⽬的：提⾼员⼯的个⼈素质，职业素养。
  （3）专业技能的培训
  培训对象：全体⼈员。
  培训内容：针对不同岗位⼈员进⾏专业技能提升培训，如专业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等。
  培训⽬的：提⾼员⼯专业技能，在⼯作中能得以应⽤。
  （4）管理技能的培训
  培训对象：中层管理及以上⼈员。
  培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执⾏⼒、职业化素养、⽬标管理、绩效管理、领导⾏为与艺术、⾼绩效团队建设等。
  培训⽬的：提升管理者管理⽔平，增强团队活⼒、凝聚⼒和创造⼒。
  （5）团队建设的培训
  培训对象：全体⼈员。
  培训内容：集体活动、拓展训练。
  培训⽬的：通过各种精⼼设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的
培训⽬的。
  （6）员⼯的⾃我学习
  对象：每⼀位员⼯
  内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习
  途径：阅读书籍、上学习、⼯作中学习、辅导
  ⽬的：形成学习型组织，提⾼全员素质
  （7）特殊培训
  培训对象：特定对象（根据公司需要指定）
  培训内容：特种证书需求的培训
  培训⽬的：为了更好地配合公司的⼯作、经营要求
  五、培训的考核与效果评估
  为加强培训效果，20XX年将加强以下⼏个⽅⾯的考核与效果评估，在下⾯的⽅式中，第1条是任何培训都必须有的，其余的将根据不同的培训内容来选择最合适的评估⽅式。
  培训结果经职校抽查后，统⼀发放培训结业证书；职校对各中⼼新员⼯培训情况每学期给各中⼼总结反馈⼀次。
  六、新员⼯培训实施
  1、召集各中⼼（公司）负责培训⼈员，就有关集团新职⼯培训实施⽅案，征求与会者意见，完善培训⽅案。
  2、各中⼼（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训⼈选，配合集团职校组建从上⾄下的培训管理络。
  3、集团内部宣传""新员⼯培训⽅案""，通过多种形式让全体职⼯了解这套新员⼯培训系统，宣传开展新员⼯培训⼯作的重要意义。
  4、所有新员⼯在正式上岗前，都必须在中⼼（公司）集中培训⼀次，（培训内容见中⼼岗前培训）；然后再到具体⼯作部门进⾏培训（培训内容见部门岗位培训）；各中⼼（公司）可根据新员⼯基本情况实施相应的培训教材和时间，⼀般情况下，培训时间为1-3天；根据新员⼯⼈数集团职校不定期实施整体
的新员⼯培训，总体培训时间⼀周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团⼈⼒资源部。
3.新员⼯培训计划⽅案
  本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员⼯培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员⼯发展”配合企业发展为中⼼，以新颖适⽤的培训内容、灵活多样的培训⽅式、严格规范的培训过程管理，对员⼯进⾏知识、技能、意愿、观念、⼼理五个层次的培训与培养。
  ⼀、培训⽬的
  1、让员⼯了解公司发展⽅向，学习公司规章制度，组织架构，使⼀线员⼯清晰的了解公司发展意向，同时也清楚⾃⼰的⼯作环境及要求。
  2、让各岗位⼀线员⼯熟悉⾃⼰岗位职责、⼯作流程，不断提⾼岗位技能，对于换岗的员⼯进⾏新岗位的技能培训；对于⼀部分要求进步的员⼯，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提⾼⾃⾝应具备的基本素质以提⾼⾃⼰⼯作的⾼度。满⾜公司发展后备梯队的需要。
  3、进⾏9S现场管理培训，使企业每⼀位员⼯都清楚9S管理的⽬的及实际内容，并落实到⼯作当中。
  ⼆、培训内容
  1、岗前培训：
  1）培训对象：针对新进⼚员⼯（⼊职第⼀天上午）
  2）培训⽅式内容：⾸先表⽰欢迎；介绍公司概况，公司的组织架构，⼯作性质，公司⼚规⼚纪，⼯资及福利情况；熟悉员⼯餐厅、宿舍、打卡情况，⽬的是让新员⼯尽快适应新环境，此项内容由⼈事部培训；其次，指定新员⼯⼯作部门的领导或班组带领新员⼯进⼊⼯作现场，培训⼀线所有岗位的⼯作流程，了解设备名称，然后针对新员⼯今后所在岗位的⼯作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进⾏详细培训。
  3）培训时间：上岗前
  2、在岗培训：
  1）培训对象：⼀线岗位的⽼员⼯及转岗员⼯。
  2）培训⽅式内容：利⽤⽣产现场，让部门负责⼈及班组负责⼈，通过案例分析法、讲授法，演⽰法、讨论法，⽐如：互相交流⼯作中存在的问题，⽤质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员⼯⼯艺技能提升。