⼩学⽣活⽼师⼯作总结范⽂（精选3篇）
时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，这是⼀段珍贵的⼯作时光，我们收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好⼯作总结哦。可是怎样写⼯作总结才能出彩呢？下⾯是店铺整理的⼩学⽣活⽼师⼯作总结范⽂（精选3篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学⽣活⽼师⼯作总结1
本学年，我担任了⼩学⼥⽣的⽣活⽼师。在⼀年的⼯作中，我感触颇深。作为学校学⽣管理中的⼀个新⾓⾊，没有前⼈经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和⾃⼰的不断努⼒下，觉得⾃⼰的⼯作还是进⾏得有条不紊。现将这⼀学期的⼯作总结如下。
⽣活⽼师，⾸先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要到寝室⼏次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，希望能多了解学⽣⼀点。寝室是学⽣的第⼆个家，只有抓好寝室的卫⽣和纪律等常规，才能让学⽣有⼀个⽐安静、整洁的良好环境。所以每天我都会去了解寝室的具体情况，把每天的情况做⼀个对⽐。对于问题严重的寝室和个⼈，我都会与班主任和她们及时进⾏沟通，让问题得到妥善解决。相对问题⽐较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室⾥的学⽣是来⾃⼏个班级的，管理起来有⼀定的难度，我就特别关注的多⼀点，⽐如下寝室的次数就特别多⼀点，利⽤中午静校和晚上静校的时间，多和学⽣聊天，也多强调⼀些学校的制度和要求。
为了搞好寝室⼯作，我们制定了“寝室⽇常⾏为规范”、“寝室卫⽣安排”、等制度。对学⽣进⾏“遵规守纪”、“⽂明礼貌”、“爱护公物”等⽅⾯的教育。同时严格规范学⽣请假制度，做到学⽣该在寝室⾥的时候，⼀个也不少；不该在寝室⾥时，⼀个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设⽴了奖励制度，这样学⽣的积极性也就被调动起来了。经过学校政教处的⼀系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是⼀个可以使学⽣们⾝⼼得到放松的休息的好地⽅。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学⽣的沟通，做好⼀些⼒所能及的⼼理辅导⼯作，也应该是⽣活⽼师的职责所在。为此，我觉得学⽣在正确处理考试压⼒和与同学之间的交往能⼒可能会相对⽐较薄弱⼀点，我查阅了很多资料，同时在这两⽅⾯做了⽐较多的⼯作。了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学⽣⼀直⽣活在⾼压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位⾃⼰显得特别重要。给孩⼦以特别的.指导。帮助该学⽣正确定位⾃⼰，建⽴良好的⼼态成功迎接各种考试。
在⾛访寝室的过程中，发现学⽣的交往能⼒⽐较⽋缺，因此这⽅⾯的⼯作我也略微多下了⼀点功夫。我觉得让学⽣明确处理好⼈际关系意义重⼤。建⽴正常的⼈际关系是社会⽂明进步的重要表现，处理好⼈际关系也体现着⼈的知识和修养，⼈际关系状况关系着个⼈的成长和成才。现在的学⽣⼤多都是独⽣⼦⼥，从⼩优越感强，唯有在与别⼈的⽐较中才能充分认识⾃⼰，离开了交际对象或可供⽐较对象，就失去了衡量⾃⼰的尺⼦和照鉴⾃⼰的镜⼦。⼀个学⽣如果终⽇独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对⾃⼰的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别⼈⾝上有好或不好的东西，也就⽆法调整和改进⾃⼰。处
理⼈际关系是⼀种能⼒，也是⼀种技术，它可以通过学习和训练来培养和提⾼。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地同学谈谈⼼，讨论某些问题，交换⼀些意见，从中加深情感联系。平时真诚关⼼同学，当别的同学有求于⾃⼰时，只要是正当的要求，就要尽⼰所能，满⾜对⽅的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待⼈，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好⼈际关系的⼀种技能。在寝室这个⼩家庭中，同学们也要经常互帮互助，建⽴深厚的友谊。
⼀学期的⽣活⽼师下来，觉得⾃⼰的⼯作主动、全⾯，做到了知⼈、知根、知底；师⽣感情融洽，⼯作见效明显。当然我的⼯作也还存在很多不⾜之处，不能对每个学⽣都给予⾜够的关⼼，⼯作的深度还不够。希望在今后取得更⼤的进步，与学⽣做到“零距离接触、近距离交流”。
⼩学⽣活⽼师⼯作总结2
时间过得很快，回顾这⼀年，感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实⽽有意义，有压⼒的同时也有了⼯作的动⼒。作为学校学⽣管理中的⼀个新⾓⾊，之前我们没有任职此⼯作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和⾃⼰的不断努⼒下，觉得⾃⼰的⼯作还是进⾏得有条不紊。现将这⼀年的⼯作总结如下。
⼀、在思想⽅⾯：
生活老师工作总结 我们始终坚持以⼈为本，⾔传⾝教的教育理念。通过⾃⾝的实际⾏动和模范带头。强化学⽣的⽇常⾏为教育。并把学校的总体⼯作思想为⼯作指导，把学⽣的全⾯发展为⼯作主线。时刻牢记⾃⼰的职责，借鉴上届⽣活⽼师的管理经验。服从上级的安排，认真⼯作，不断提⾼⼯作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的⼯作思想，使在⽣活管理⼯作取得了骄⼈的成绩。
⼆、在⼯作⽅⾯：
1、加强常规管理，规范就寝纪律。
没有规矩，不成⽅圆。学校不仅针对学⽣，还要针对⽼师需要全⾯⽽符合实际的规章制度，从⽽规范我们的⾏为习惯。这⼀年我们为了规范住宿⽣的就寝纪律，学期初与政教处共同制定了贴近实际，⾏之有效的宿舍管理规章制度。使之对学⽣的管理上有了更明确的尺度，在此期间我们每天坚持对学⽣的监督与教育，早起晚睡检查学⽣的就寝情况，了解他们的⼀举⼀动。发现问题，及时加强教育，问题严重着按时上报学校。通过学校，班主任，⽣活⽼师的共同努⼒，还有学⽣⾃⾝的发展与完善，我校住校⽣的就寝纪律不断在进步，不断在提⾼。
2、狠抓养成教育，促进卫⽣⾏为。
养成了良好的⾏为习惯，等于成功了⼀半。同艺体卫处我们对于学⽣的内务，⽤品，宿舍卫⽣我们都
严格要求。每天不仅⽼师在检查，还有学⽣会成员在检查评⽐。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫⽣达不到要求的不过关，经过这⼀年不间断的监督与检查，批评与教育。⼤部分学⽣的⾃觉性，责任⼼有了明显的改善。但是部分学⽣仍存在着破坏公物，⽋缺卫⽣意识，处事不认真等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交⼼、教育、开导等形式纠正他们的错误，也取得了较好的效果。期间对学⽣宿舍进⾏严格的卫⽣评⽐，宿舍整体卫⽣也⼀步⼀步在好转。每天值班学⽣也很负责地对宿舍，物品，⽤品的卫⽣进⾏严格打分，并打分情况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫⽣情况，从⽽学⽣也慢慢重视卫⽣，养成⾏为习惯，对学⽣的健康成长有重⼤的意义。
3、爱护公物，保障舒适的⽣活环境。
学校公物财产是学⽣正常学习，⽣活的保障，也是必不可少的基本条件。这⼀年为了住校⽣爱护公物，珍惜⽣活设施。能够拥有健康⽂明的⽣活环境。我们⼀直加强爱护⾝边每⼀公物的思想教育。⾸先是从学⽣会成员开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过他们让学⽣管学⽣，让学⽣监督学⽣，从⽽⼤⼤减少了公物设施的破坏。同时我们在管理学⽣的过程中，若发现公物损坏，如⽔管、电灯、卫⽣间冲⽔箱等，我们每天毫⽆退缩，⾃⼰主动去弄去修，通过⾃⼰的⾏为给学⽣树⽴榜样，让学⽣也主动参与到中来。学⽣的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过我们所有⽼师坚持不懈的努⼒，学⽣的进步也很快，我们能够继续坚持，今后将学⽣的⽣活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。
⼀年的⽣活⽼师下来，觉得⾃⼰的⼯作主动、全⾯，做到了知⼈、知根、知底；师⽣感情融洽，⼯作见效明显。当然我们的⼯作也还存在很多不⾜之处，不能对每个学⽣都给予⾜够的关⼼，⼯作的深度还不够。希望在今后取得更⼤的进步，与学⽣做到零距离接触、近距离交流，共同建⽴积极向上的优秀学校。
⼩学⽣活⽼师⼯作总结3
我认为⽣活⽼师⼯作是⼀门教育科学，需要不断实践、研究和探索。⽣活⽼师的实践使我深深体会到，⽣活⽼师⼯作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两⼤任务，⽽归根结蒂就是育⼈问题。作为⼀名⽣活教师在对学⽣进⾏思想教育与管理时，必须统⼀思想，转变教育观念，坚持⼈性化管理，遵循教育规律，牢牢树⽴起“三⼼”，即，慈母之⼼、严师之⼼、益友之⼼，⽤“这三⼼”来点燃同学们的⼼灵，促使他们个个都能健康、和谐、全⾯发展。
为此，我们提出了“三⼼”“四陪”原则。“三⼼”指：爱⼼：在⽣活管理上像妈妈⼀样重视他、关注他、爱护他，把每个学⽣都当成⾃⼰的孩⼦来看；细⼼：指的是关注孩⼦的⼀举⼀动，包括孩⼦的⾝体、⼼理、⽣活、⾔⾏举⽌；耐⼼：指对孩⼦出现的问题，要友善，要耐⼼细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩⼦⼀起活动、和孩⼦⼀起⽤餐、指导低年级⼩同学洗漱、跟孩⼦们⼀起睡觉。我们充分强调“孩⼦⾄上”理念，要求⽣活教师增强“服务”意识，提⾼服务质量，千⽅百计让孩⼦们开⼼，让家长放⼼。
1、现在的学⽣都是独⽣⼦⼥，未曾离开过⽗母，什么都不会做，为此，我们让学⽣学会⾃⼰的事情⾃⼰做，从叠被⼦，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学⽣做⼀些⼒所能及的事，⽐如做寝室卫⽣、拖地、卫⽣间保洁等，进⾏意志、体⼒的锻炼，经过前半期班主任和⽣活⽼师的共同努⼒，培养学⽣的内务整理，取得了很好的效果，通过2个多⽉以来，⽼师们耐⼼，细致地知道教育，现在每个学⽣都能整理得⾮常整洁、规范。
2、在纪律⽅⾯，学⽣进步⾮常明显，第⼀学⽉回到寝室，总是喜欢追逐打闹。我们加强学⽣在⾏为习惯养成教育，逐步完成从不⾃觉到⾃
觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持持久是养成教育的⽣命线。同时，要突出三个“严”字。即：严格的校规、校纪和⾏为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。现在回到寝室不仅能保持安静，且能迅速洗漱上床后及时安静⼊睡。
3、通过⽼师们的精⼼管理，得到了家长们的⼀致好评，并对我校的招⽣宣传⼯作起到了很⼤的作⽤。
4、⽼师们积极主动地完成上级安排的各项⼯作，并做到了与班主任，家长的沟通。
5、有个别同学缺乏⾃信⼼，不够团结以及集体荣誉感不强等现象，我们将在后半期就此类问题对他们进⾏帮助教育，让他们真正成为名副其实的育才⼈。
我要在以后的⼯作和学习中，发扬优点、克服不⾜，不断完善⾃⾝，谨⾔慎⾏，了解、关爱每⼀位学⽣，时时处处做学⽣的榜样，⽤⾃⼰的善⾔善⾏为学⽣树⽴榜样，加强⾃⾝修养，注意总结经验教训，⽤⼀件⼀件的⼩事，⼀点⼀滴的⾏动去履⾏⼀名⽣活⽼师的职责，使⼯作有所创新，不断进取，我们将会⼀如既往地做好本职⼯作。
【⼩学⽣活⽼师⼯作总结范⽂（精选3篇）】
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