班 级
四年级
科目
科学
教学时数
1文章小爸爸课时
课 题赵丽颖壁纸
2.2给蚕宝宝记日记
教 学治愈系壁纸
目 标
1、学会喂养蚕。
2、知道蚕一生的四个变态过程。
3、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。
4、能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。
重 点
难 点
  记录蚕一生的四个变态过程
  能够较长时间感触、描述蚕的生长和变化。
教 学
方 法
讨论交流
教 具
有关蚕蜕皮的图片或多媒体资料
上海中考改革
实践
活动
检 查
完成活动记录“养蚕日记”
板书
设计
2.2给蚕宝宝记日记
          蚕一生的四个变态过程：卵、幼虫、蛹、成虫
新课教学过程（教学程序及内容）
学生活动设计
一、导入新课
蚕宝宝出生已有两周了，在这两周里，大家发现了蚕宝宝的哪些变化？
二、交流蚕的新变化。
1、描述蚕宝宝身体大小、颜等方面的变化。
2、描述蚕宝宝吃桑叶的情形及蚕宝宝食量的变化。
3中秋节的传说故事简短20字、描述其他新发现。
4、观察蚕宝宝换外衣。
（1）交流：说说你是怎样发现蚕宝宝蜕皮的。
（2）说说观察到的蚕宝宝蜕皮的过程。蜕皮前后的蚕宝宝是什么样的？蚕宝宝蜕皮要用多长时间？你的蚕宝宝蜕了几次皮？
（3）记录蚕的这些变化情况。观看蚕宝宝蜕皮过程的录像片。
（4）讨论：蚕宝宝为什么要蜕皮？将要蜕皮的蚕宝宝是怎样的？我们小时候穿的衣服和现在穿的衣服有什么差别？蚕宝宝慢慢长大了，谁来给它换新衣服？
5、观察身肥体壮的蚕宝宝。
理解生活
（1）用放大镜观察蚕宝宝身体的各部分是什么样的。
（2）蚕宝宝怎样吃食物？
（3）蚕宝宝怎样运动？
（4）讨论：蚕宝宝身体两侧的小黑点有什么用。
（5）量一量蚕宝宝的身体长度。
（6）称一称蚕宝宝有多重，比比谁的蚕宝宝大。
（7）把你的蚕宝宝画下来。
6、蚕宝宝为自己盖新房。
（1）观察蚕宝宝为自己盖新房前身体是什么样的，它会做些什么？
（2）你能帮蚕宝宝盖新房做些什么？
（3）观察蚕宝宝是怎样为自己盖新房的。
（4）观察蚕宝宝为自己盖新房，你有什么发现？
7、产卵
（1）师生交流活动，雌雄蚕蛾是如何交配的？什么样的蛾产卵
（2）数一数自己的蚕蛾产下了多少卵，观察交配的蛾和没交配的蛾产的卵有什么区别。
 
交流蚕宝宝的变化
  讨论
 
 
  观察
讨论
  观察
    交流