春节中班语言活动教案
春节中班语言活动教案1
  活动目标
  1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感知我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐。
  2、懂得现代生活的美好，热爱自己身边的人。
  3、感受节日的欢快气氛。
  4、愿意参加活动，感受节日的.快乐。
  活动准备
有趣的春联  课件《新年里的开心事》、幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。
  活动过程
  1、欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。
  重点提问：
  师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍。）
  小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友……新年里的开心事真多！
  2、讨论新年里的活动。
  重点提问：
  （1）人们在过年的时候都喜欢做什么事情？
  （2）在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？
  （3）过年时，你最开心的一件事是什么？
  小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、
吃好吃的、玩安全烟花等。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！
  3、画画“新年里的开心事”。
  （1）引导幼儿画画自己新年里的开心事。
  （2）师根据幼儿绘画情况进行适当指导。
  4、“过新年”画展。
  把幼儿作品放在“展览角”展示，供幼儿欣赏、交流。
  教学反思：
  在这次活动中，我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯，清晰的语言来表达自己春节里快乐的事，培养了他们语言表达的能力，和他们进行互动交流，在交流的过程中，小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着，达到了最初预定的目。
春节中班语言活动教案2
  活动目标
  1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
  2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
  3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
  4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
  5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
  教学重点、难点
  教学重点：
  1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐；
  2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。
  教学难点：
  幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的'新年卡片。
  活动准备
  1、各国庆祝新年的录像；
  2、大挂历一本、小年历片若干；
  3、邀请家长来园参加活动；
  4、各种绘画材料和制作工具等；
  5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备；
  6、制作一棵许愿树。
  活动过程
  首先，观看各国的新年庆典及欢乐的场面。特别是中国的春节，春节是中国特有的节日，也是最热闹的节日。
  一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？
  二、交流生活经验
  1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？
  2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？
  三、看媒体，了解过年的由来。
  1、年是什么？
  2、老爷爷想了什么办法？
  四、游戏：“年”来了
  游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的
门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。
  看哪组先完成哪组胜利。
  五、布置教室
  1、贴春联——材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红底板的字卡若干（按原句寻字卡并拼贴）
  2、龙——材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。
  3、有趣的年历——（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）
  六、制作许愿卡、许愿树
  1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？
  2、请家长和幼儿说说新年的愿望。