神奇的手
活动目标
从“会做事的手”“会说话的手”以及“会表演的手”几个方面来让学生感知双手的作用，通过手势、游戏、表演等兴趣盎然的教学方式，让学生认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴，感受手的神奇，喜爱自己的手。
活动准备
课件、一个眼罩、百宝箱、常见物品、投影机。
活动过程
一、谈话激趣导入
二、活动一 <会做事的手>
教师：现在，让我们伸出小手来仔细瞧一瞧，你的手白白胖胖的，你的手真干净，你的手好漂亮……
孩子，告诉老师你的手会做什么？你这双干净的小手帮你做过什么？
1、 学生用自己的小手做各种事情，如扫地、洗脸、刷牙、写字、跳舞等。(对，生活离不开它，学习离不开它，时时刻刻我们都离不开它)
小结：孩子们都有一双能干的，会做事的手。（揭板：会做事的）
2、小朋友的手太了不起了会劳动，会学习，会做各种各样的事情，现在老师可要考考它。老师的百宝箱里有许多宝贝，你想知道是什么吗？(摸物游戏)
过渡：孩子们的手真神奇，不仅会写字，会拍球还会认东西，老师的手会说话，你相信吗？
三、活动二 <会说话的手>
1、请你竖起耳朵仔细听听老师的手在说什么呢？（嘘，你真棒）
2、 你的小手也会说话呢！请大家看看它在说什么？（卡片出示各种动作，学生上台表演）
3、不仅我们的手会说话，他们的手也会说话哦！请看（PPT出示各种图片）。在我们的身边有一些聋哑人朋友，他们的手就相当于嘴，他们用手交流沟通，用手分享快乐，诉说悲伤，你想不想和他们做朋友，给予他们帮助呢！(手语活动)
小结：孩子们学的真快，如果有一天你遇到这样需要帮助的人，一定能很好的与他们交流，因为你有一双会说话的手. （揭板：会说话的手）
过渡：同学们，你们的小手会做事、会说话，真是灵活又有趣。现在让我们来看看手还会干什么呢！
老师的手四、活动三 < 会表演的手 >
1、播放手影视频观看，小手还会干什么？（揭板：会表演的手）
2、你的小手会表演吗？每个小组开动脑筋想一想，动手做一做。（手影活动）
小结：手影游戏好玩吗？瞧，动动脑、动动手，我们就可以玩出这么多好玩的游戏，你们说，是不是很神奇呀？（板书：神奇的手）
五、激情表演
1、有一和你们一样可爱的孩子想和你们一起用神奇的手表演表演，欢迎吗？（播放神奇的手视频舞蹈）
总结：今天周老师特别高兴，因为和孩子一起发现了我们的手会做事，会说话，会表演，老师希望孩子们能开动脑筋用这双神奇的手做更多更有意义的事情，因为勤动手可以让大脑更聪明，多动脑也会使双手更灵活。
发布评论