六年级成长作文
六年级成长作文（精选20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级成长作文 篇1
成长，像一条清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
翻开那本“足记”的书，在那记忆的漩涡中，我到了影响我之后一生的事情：
那是在我三年级的时候，我的成绩下滑趋势明显，有两次数学考试都考不到90分，这让父母为我十分担心，只好亲自出马来辅导我，教我如何画统计图，如何读、写大数？？可我这“榆木疙瘩”就是学不进去，脑子里好像被一团浆糊紧紧地粘住了，就是不开窍，教过的题依旧不会，
做过的题仍然有错，母亲被惹火了，要求我写了一篇反思，我顿时感到一股股热量贯穿全身，强忍住泪水，呆若木鸡地看着母亲。无意中，我发现妈妈干干的眼眶里闪着一点点泪花，额头上似乎多了几条皱纹，整个人好像都老了几分。顿时，我心里黯然内疚。
晚上睡觉时，我一声不出，辗转反侧地躺着床上，思绪万千。窗外的夜空上，一颗颗星星闪烁着点点亮光，多么冷清，就连床边陪伴我成长的“心心”也似乎在指责我的不是。忽然，通过门缝，我听到母亲在门外哭泣，那弱弱的哭泣声是多么让人心疼。是呀，父母这么用心地教育着我，希望我可以高飞，但我却不但没有获得好的成绩，还让他们如此失望、伤心，这真是身为一个儿女应该做的么？我已经长大了，我们应该回答父母，可……那个夜晚，我一直想着父母深深的教诲，彻夜难眠。
从那天起，我不断努力，那颗信心的种子终于绽开嫩绿的小芽，当我成为大队干事的时候，那颗种子终于长成一朵美丽的花儿，并长出娇嫩的叶子。只有我和父母知道，那花朵是我们无数汗水浇灌而来的，父母创造了我们，赋予我们智慧和力量，父母用数不尽的汗水和泪水关爱着我们，那淳谆谆善诱的教诲让我们受益匪浅，难道我们不应该好好学习，展翅高飞么？难道我们就要白白辜负了父母对我们的期望么？
在后来的一天天的学习生涯中，我紧记着父母的教诲，不停地学习，使自己不断成长，我在慢慢地收获，花开花落，悄无声息。我成长的故事很多很多，五味杂陈；成长的岁月很长很长，虽然这件事已经过去很久了，但它却无时无刻给予我力量和启示，愿成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往！
六年级成长作文 篇2
转眼间我们已是初中三年级的“老学生”了，当初刚进中学时，自己还是一个满脑子幻想的小孩。转眼间，便成了一个少年。有了担心、有了忧虑，看着初一新生刚进校的那份喜悦、纯真，仿佛外界的一切都与他们无关。望着他们……我悄然泪下，自己虚度了时光、耗费了光阴，有多少知识没有及时掌握。真想告诫他们：“不要虚度光阴。”
昔日熟悉的校园，一下子变得陌生，以前在这嬉戏打闹，现在都转化为沉默了………千言万语、滔滔思绪，只在瞬间消逝了。
漫步在校园内，景致依然。以前孤单的教学楼，也有了几位伴侣，再不孤独了。站在操场上，看着同学个有说有笑，只有我们“三年级的老生”在为自己年华的消逝而感到叹惜。以前
不懂时间之宝贵，时间之易逝，总是对自己说：“今天过了，还有明天。”其实时间就像一位哲人说的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，我们不能留恋，今天正在过去，我们不能虚度，明天将要来临我们不能等待。”
正如这位哲人说的，人生在世，就应该有所创造、有所贡献、有所追求、有所收获。不然，就枉为一世的人。对于一个快要毕业的学生，有太多的话想说，可是话到嘴边，却又咽了下去。现在没有什么比沉默更好的办法了，正所谓沉默是金。
六年级成长作文 篇3
书，是人类进步的阶梯，书，是我们生命中不可缺少的一部分，我读过不少书，其中，有一件关于我读书的事让我印象深刻。
在学校里，我捧起一本书，一页一页地翻着。书中的古诗就像一扇大门，开阔我的视野。
最近，我迷上了语文书中的第一课——《窃读记》。书中的情节让我如痴如醉：女主角放学后来到书店窃读，她究竟能否窃读成功呢？她为什么要去书店窃读呢？一个接一个的迷让我急得直跺脚。当然，书中女主角的想象也十分精彩，这篇课文真是让我拍手叫好。
我读着一本好书，一篇好课文，感觉自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的领域，开阔自己的视野。
如果我在安静地读书，喧闹声几乎全都不见了，我读书完全就已经读到了忘我境界，不管是什么声音，我都听不见，我会和书里的主角一起哭，一起笑，就像和他们一起经历一次神奇的旅行。
书，它让我懂得了如何去对待成功的喜悦，如何去面对失败的痛处。有了它，我的生活变得多姿多彩，那一篇篇富有童真梦想的，充满诗意般的文章，令人百看不厌，流连忘返啊！
六年级成长作文 篇4
人常说：一本书就是一个好朋友。书带给我的不仅是闲暇时的乐趣，孤独时的解闷，更教会我如何分辨是非，为人处世，让我通过小小的方块字去感知去了解周围的世界。可以说，因为有书作伴，人生之路才走得如此惬意如此坦然。
很小很小的我，宁静的夜里躺在奶奶的怀抱中，听奶奶讲那些古老的民间语言。稍稍长得一些的时候，我识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话了。《格林童话》是我的最爱，我想
象着自己走进那开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想象着自己去富丽堂皇的皇宫，去寻丑小鸭，问问它变成白天鹅之后的故事。童为我们展现出一五彩斑斓的奇妙世界，交给了我什么是真、善美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着明威的脚步伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基回忆他痛苦又交织着的《童年在人间我的大学》跟着冰心去回忆那故去的往事和那盏在黑暗里的小桔灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴哀，让历史的脚步停留在那个瞬间。
书，让我有了自己的理想，让我不断进步，一本本书伴我迎接灿烂的明天。
六年级成长作文 篇5
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！
是啊！考不好，老师的批评，家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试，我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功；另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布，但尽头是一片光明；通向失败的路平坦而顺利，前途却是一片黑暗。期中考试的成绩
出来了，不知是否是撒旦盯上我了，语文93，英语98。5，而数学只有可怜的90分，两道应用双双出错，扣了8分！如果加了八分，就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中，也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫，让我们一次有一次地在里面徘徊，却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的战争，失之厘毫，差之千里！
俗话说得好：无边难题萧萧下，不仅考卷滚滚来。
的确！繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末，更是习题如山，考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹，看着太阳从东边升起又从西边落下，看着时针在转盘上转了一圈又一圈，看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了，我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器，日复一日，年复一年的做着同样的事——预习，学习，复习，预习，学习，复习……老师那急切的眼神，家长那期盼的目光，像一条条无形的锁链，让我动弹不得。
成长的足迹作文六年级成长作文 篇6
我通过了选拔，将代表南京市少儿羽毛球队参加今年在常州举办的第十七届江苏省运动会，能参加四年一届的省运会，太让我兴奋了。我终于理解妈妈说过的那句话：付出总有回报。二年级刚开学，爸爸妈妈商量后，把我送进了县体校羽毛球队。从那以后，我每天都要在放学后进行两个多小时的训练，寒暑假则在每天下午，训练时间更长。和其他同学相比，我的空闲时间少多了。晚上，完成作业的同学可能会看看电视，玩玩游戏，这时的我做完作业就得直奔球馆，在球场上奔跑跳跃，挥拍扣杀。一般过完暑假再回学校，有同学长得很胖，或者戴上了眼镜，这时的我因为坚持训练显得挺拔灵活。
三年多的训练中，一千多个日子里，妈妈不仅要做好自己的工作，还要陪着我，照顾我，除了关心我的身体，更关心我的心理。大概是三年级时，有一段时间，一同训练的队员已经熟练掌握跳双飞的技巧，我还不会跳。当时我想妈妈一定很着急，可能会批评我。谁知妈妈说，“批评你，也不能让你掌握诀窍，我们一起想办法吧，其他队员能学会，你也能！这样吧，我们今天试着跳一个，明天呢再增加一个，后天再增加一个，我们先把能连续跳三个作为目标吧！”几天后，我真的能连续跳三个了，我们又把连续跳五个、十个作为目标。不到一个月，我就赶上了大家，一口气跳上五十个，六十个都没问题。从那以后我有点明白了，大目标可以分成很多小目标一步一步去实现。别以为我妈妈总是这么温和，有时她也是很暴躁
的。训练时，教练会安排队内比赛，在比分落后情况下，我会产生的念头，然后输掉比赛。每当这种情况出现，妈妈就显得怒不可遏，不听我任何的辩解，会劈头盖脸的一顿痛骂。她告诫我，输球没关系，不能输人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球场上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就会赢。这时，妈妈又说，想要赢球，就要靠实力，球场上的实力就是你对技术的掌握和运用，这要靠平时的训练质量。