文明上网倡议书4篇
“遵守网络公约、健康文明上网”倡议书
全校师生：
当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络已渗透到社会生活的各个领域，成为人们的一种生活方式。但是，网络是一把双刃剑，它在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，其负面影响也开始显现。个别青年缺乏自我保护意识，无节制上网，沉溺于网吧、网络游戏之中，更有甚者缺乏社会责任感，利用网络恣意妄为，破坏网络秩序，甚至出现违法犯罪的现象。作为一个公民，针对以上不良行为，我们应严格遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，争做网络文明的倡导者、践行者和捍卫者。在此，学校向全校师生发出如下倡议：
文明小报 一、严格遵守公约，争当网络自学的模范。我们必须擅于玩游戏自学，看清网上的世间美丑，自觉反对各种不实、消极内容，靠近黄毒、靠近。必须有益身心健康，不沉溺于交互式时空，能够融合工作须要和个人职业生涯设计去自学，不断提高网络自学的针对性和有效性。
二、遵守公约，争做网络文明的使者。我们要深刻领会网络文明的内涵，切实增强网络文明意识，崇尚科学、追求真知。在无限宽广的网络天地里，诚实友好交流，倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不侮辱欺诈他人，为营造文明的网络环境做出积极努力。
三、严格遵守公约，争当网络安全的卫士。我们必须进一步增强网络安全意识，充分认识网络安全对于学校信息化建设和青年健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地采用网络资源，杜绝危害网络安全的犯罪行为。必须有效率防治计算机病毒的传播，积极主动搜寻和消解网络安全隐患，保护正常的网络运转秩序。
让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律、自护，上文明网，文明上网，做一名文明、健康的网民!
给全校同学的文明玩游戏倡议书
同学们：
在我们建设和谐社会、人与自然学校、人与自然课堂的今天，互联网技术获得快速普及并逐渐渗透到自学、生活的各个领域，互联网领略到我们大量信息，也拓宽了我们相处的渠道，网络已沦为自学科学知识、交流思想、消闲娱乐的关键平台。随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生沦为“网民”。网络就是一把双刃剑，它在给我们生活增添便利的同时，不当资讯、长时间玩游戏也危害着我们的身心健康，甚至个别网站传播暴力文化及严重危害社会的内容，并使青少年人生观、价值观、道德观受冲刷，身心受蹂躏，犯罪行为缺失。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为此，我们向同学们发出如下倡议：
一、践行恰当的荣辱观，反对腐朽思想的侵犯，拒绝接受科学进步的思想。不入营业性网吧，不出访不身心健康的网站，不下载非法网站。
二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、共同保护文明网络环境，共同打扫网络垃圾。不生产和传播网络病毒，保护网络安全，无此网上宣传情、盲从、暴力的内容，无此网上辱骂、反击他人，特别注意文明用语，自觉反对不文明犯罪行为。
四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
青少年就是祖国的未来和期望，就是最具有科技意识和创新能力的一代，青少年就是网络活动中的主体，我们必须信守倡议，从现在抓起，从自我抓起，自尊心、自律、力行，自觉靠近网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明玩游戏，使网络充斥我们健康成长。
文明上网倡议书
互联网的日益发展在给我们增添诸多好处的同时也产生不当的影响和危害，从而，营造身心健康文明的网络文化环境已沦为确保大学生健康成长的迫切需要。为了深入细致贯彻落实和全面落实四川大学锦城学院“三风”建设的建议，院校园文明劝阻志愿服务队特向全院同学
收到以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自我约束，互相监督，身心健康文明玩游戏，积极主动营造网络文明新风。
一、大力宣传、贯彻、落实“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三讲三心”明德教育，以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上网，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
二、无此网上公布违背四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络展开鼓动滋事，无此网上宣传情、情、盲从、暴力的内容。
三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文和图片。
四、不传送不身心健康长（彩）信，无此网站社区、论坛、新闻回帖、聊天室、博客等中刊登、转发违法、浮躁、格调低落的言论、图片、音视频信息。
五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
六、不利用网络步入未经许可的计算机，无此网上采用可能将引起病毒传染的各种来历不明的软件，无此网上制作和散步计算机病毒。
校园文明劝导志愿服务队
文明玩游戏倡议书
大家好！
随着互联网的快速发展，网络已沦为我们自学科学知识、交流思想、消闲娱乐的关键平台,它为我们提供更多展现出自我的个性空间。但我们也看见，网络就是一把“双刃剑”，网络在很大地方便我们交流和获取信息的的同时，个别网站也存有着传播不身心健康信息、提供更多不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。所有这些，令人心痛，令人深思。
为了使我校校园保持清新、健康的舆论氛围，现在向全体同学发出“文明上网、健康上网”的倡议：
1．规范自身犯罪行为，自觉反对欲望，靠近网吧。不沉迷于网络游戏，恰当把握住玩游戏时间和玩游戏时段。
2．明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。
3．文明身心健康玩游戏，出访文明网站，搞文明玩游戏的模范和榜样。
4．宣传文明上网，倡导文明上网，做绿上网的宣传员。
5．关心身边同学，告诫靠近网吧，协助同学充分认识不当网站的危害。
让我们全体同学信守倡议、自尊自爱、自强不息、严格要求自己，让文明、健康的网络文化在我校蔚然成风，共同促进我校校园文化的健康发展
四（1）班全体师生
xx.5
“文明玩游戏，从我做起”倡议书
亲爱的网友：
互联网的快速发展，给人们增添了便捷，缔造了价值，提升了效率，提供更多了欢乐。不知不觉中，人们已经习惯了有赖于网络的工作生活。随心所欲地下载全世界的资讯新闻，便捷地通话邮件信息，与远在千里之外的人互动资源，趴在家里交易商品等等，这些都已沦为社会各界网友生活的一部分。
为优化我县人文环境，不断提高人文素质，大力弘扬“坚韧、诚信、包容、创新”的人文精神，营造美好网络环境，我们在“从我做起文明上网”活动中提出如下倡议：
第一，不刊登粗话、脏话，婉拒与讨厌说道粗话、脏话的网民展开网上交流，并及时阻止和投诉他们的不良行为。
第二，不发表肆意侮辱、攻击和谩骂他人的任何言论，自觉抵制任何侮辱、攻击和谩骂等不良网络言论，遇到发表这些不良言论的网民时，及时制止、举报。
第三，极力反对和婉拒任何不法分子、势力利用网络而实行的文化入侵，碰到这些势力袭扰及时投诉，及时反击。
第四，不制造、不听信、不传播任何谣言，不参与任何散布各种低级、庸俗和迷信信息的网络活动，遇到相应问题时要善于思考、分析和辨别，坚决抵制，并及时举报，以免上当受骗或被人利用。
第五，崇尚积极向上、包容大度、光明磊落、文明礼貌、正直忠义犯罪行为，反对消极猥琐、肤浅贪婪、阳奉阴违、低级浮躁、欺上瞒下犯罪行为，争当堂堂正正的现代文明网民。
让我们培养起正确使用互联网的基本素质，坚守网络道德底线，增强网络守法意识，净化网络平台环境，文明上网，从我做起!
“文明玩游戏，从我做起”倡议书
当今社会，科学技术发展日新月异，每个人获取信息的渠道都大为扩展。但在信息集中爆炸的互联网时代，一方面增加了我们的信息来源的同时，各种各样鱼龙混杂、良莠不齐的的信息也充斥着我们的网络，特别是对青少年带来了不良影响。为了加强和改进中职生网络文化建设，营造我校健康有序、和谐文明的网络环境，我校在校领导的大力支持、学生科的精密组织和各个专业部的积极配合下，于11月1日——11月30日开展了为期一个月的“文明上网，从我做起”主题教育活动。
本次文明玩游戏主题教育活动的内容主要包含：收到一份《文明玩游戏，从我做起》的倡议书;首播一期“文明玩游戏”专题广播节目;举行一节“文明玩游戏”主题班会;各专业部非政府各班级绘制“文明玩游戏，从我做起”的小报等。在“文明玩游戏”专题节目中，同学们自学至了更为专业的在网络中维护自己的方法，对如何玩游戏存有了更为准确的重新认识，也更加始终如一了抵挡不当网络信息的信心与决意;在绘制文明玩游戏小报的过程中，同学们自发性的至网上寻各种有价值信息，将“文明玩游戏”这一理念运用至了实践中;同时，每位同学还通过了周记记下了自己在本次文明玩游戏主题教育活动中的体会，同学们都纷纷表示，这整整一个月的活动使自己受益匪浅。
文明上网，摒弃不文明上网陋习，从我做起，从现在做起!让我们积极行动起来，共同建设一个健康、和谐的网络天地。
“文明玩游戏，从我做起”倡议书
各位网友:
现在，随着互联网时代的到来，越来越多的朋友都沦为“网民”，互联网领略到我们大量信
息，也拓宽了我们相处的渠道，现在朋友都快乐在贴吧上写一些不好的帖子，彰显了我们邢台市网民的较好的精神面貌。同时我们大家都晓得：网络做为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的方便快捷化、整体表现的多样化、交流的互动性、时空的并无限制性和虚拟化等特点，沦为我们青少年学生喜闻乐见的一种自学、交流、娱乐的方式，在我们生活中占有着关键地位。但是，我们在利用网络的同时，也应冷静地认识到：网络就是一把“双刃剑”，它在增添多彩的同时也增添了直白，在增添沟通交流的同时也增添了谎言，在增添民主自由的同时也增添了放荡，谁的抵抗力高，谁就将坠入不可自拔的深渊。在我们生活中时常可以看见：有的同学因沉迷于网络，破败学业、道德缺位、进而诱发犯罪，同时在网吧看见一不文明的玩游戏犯罪行为，例如下载不身心健康的网站，个别网民通过互联网公布各种盲从、反动、暴力和媚俗的内容或展开炒等等。网络的负面影响已经沦为家长、学校及全社会共同高度关注的一个社会问题。营造身心健康文明的网络文化环境已沦为社会的共同呼唤、家长猛烈的建议、确保未成年人健康成长的迫切需要。
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