歌颂老师的诗全文共8篇示例，供读者参考
篇1
我最喜欢语文课了!因为上语文课的时候,我们可以学习很多有趣的东西。最近,老师教我们一首新的古诗,叫《神州谣》。这首诗真不简单,里面有好多深奥难懂的词语和句子。不过,我们有一位特别棒的老师,她会用通俗易懂的语言给我们讲解。
上节课,老师说这首诗是汉代班固写的。我觉得古人真了不起,竟然在那么久以前就能写出这么优美动人的诗篇!老师告诉我们,这首诗描写了神州这片土地之壮丽雄伟、气象万千。真希望将来有机会去看看那些诗里提到的名胜古迹。
然后,老师开始讲解诗句的意思。第一句"穷于陕纪"是说从陕西开始;第二句"绵衍沃野千万家",就是形容我们的国土很广阔,家家户户都很富足安康。诗里还有一些很生动有趣的词语,比如"六合"、"九州"、"纤云蓝缕"等等,都是古人对这片神奇土地的美好称呼和赞叹。
老师讲到最后,轻声叹了口气:"你们真是太幸运了,可以生活在这么辽阔壮丽的国度。"说着说着,老师眼里噙满了泪花。我心里也很感动,生在这片土地上是我最大的骄傲。
下课的时候,我注意到老师在本子上认真做笔记。原来,她是在帮我们梳理重点、记录生僻词语的解释。真是太用心了!我也学着老师的样子,把那些新学到的词语和释义认真记录下来。
回到家后,我把这首诗反复朗读、学习。爸爸妈妈都很欣赞我的好学力,还说我有了一点文化修养。其实,这都归功于我们的好老师,正是她的精心点拨和认真做笔记,让我们这些小朋友才能很快理解和掌握这首古老而优美的经典诗篇。
老师总是无私奉献,默默付出,用爱心浇筑着我们的知识园地。她就像春天里温暖的阳光,给我们照亮前行的道路;就像枝头上鲜嫩的绿叶,给我们注入生机和活力。老师在平凡的岗位上兢兢业业,用知识和智慧点燃我们求知的火种。我一定也要像老师那样,刻苦学习、孜孜不倦,将来报效祖国、造福人民。
总之这节课给我留下了深刻的印象。我非常感谢老师的辛勤付出,也由衷敬佩她对知识的执
着和热爱。我会更加努力学习,好好珍惜老师的每一滴汗水、每一次教诲。期待将来,我们这些小学生长大成人后,也能像老师那样博学多才、虚心好学,为祖国的明天增添新的光彩!
篇2
亲爱的小朋友们,今天我要写一篇关于《神州谣》这首诗的笔记,希望大家都能听得认真哦!
《神州谣》这首诗是我们的语文老师在上课时介绍给我们的,老师说它是当代著名诗人艾青写的。艾青老师把我们伟大的祖国比作了一个勇敢、坚强的母亲,她的形象栩栩如生,让我们深深感受到了家国母亲的慈祥和力量。
第一节课,老师首先解释了"神州"两个字的含义。"神州"就是对我们中华民族世世代代生活的地方的美好称呼。老师生动地比喻说,我们从出生的那一刻起,就被神州这位伟大的母亲拥抱在温暖的怀抱中,她用自己丰饶的大地哺育着我们,用她湛蓝的天空遮蔽着我们。
接着,老师为我们朗诵了整首诗。我被诗中描述的景象深深吸引住了。诗中写到,我们的母亲神州身穿那"洒落有neighbourneige-濡的华服",行走在"绣河彤云的长路"上。我们的家园山川秀丽,有"江河汪洋"、"沃野千里"和"巍巍苍苍横空出"的山。这番景象多么壮观啊!
老师还特别强调了"彤云",就是指红云的意思。她说红云象征着胜利和希望,暗示了神州母亲必将光芒万丈、前程似锦。我听了很受鼓舞,决心也要像神州母亲那样坚强勇敢、永不言弃。
下一节课,老师深入探讨了神州母亲的形象特征。诗中写道她"亭旸旸兮云中,飞红舞绿;万蹄扬锻兮净颌粲蔚",充满了英武不凡的气概。同时,她也体现了母亲的温柔体贴:"抱我熊羆,垂手把熙"。老师说这些都体现了我们伟大祖国的力量和母爱的温暖。
最后一节课,老师重点讲解了诗的最后两句:"辽阔无垠兮璐璘上邽,粲然万古不移于太阙。"老师说,这句话道出了神州母亲无比宽广和永不枯竭的品质。它既有广阔无垠的大好河山,又有光彩夺目、永恒不朽的文化遗产。听完老师的讲解,我对伟大祖国更加敬佩和自豪了。
虽然这首诗不太容易理解,但我觉得老师上这几节课的时候生动有趣,让我逐渐领悟了诗的深刻内涵。我回家后还特意让父母再为我解说了一遍,他们说这首诗歌颂了祖国的华美与力量,激发了我们对家国的热爱之情。我决心长大后也要像神州母亲那样刚强有力,永远捍卫和呵护祖国这块热土!
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