第三单元四年级下册作文语文诗歌
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
    作为一名四年级的小朋友,我最喜欢语文课了!尤其是学习诗歌单元的时候,那些富有节奏感和韵律的诗句就像是一首首动听的歌曲,在我耳边回荡。虽然有些诗词比较难懂,但只要老师细心讲解,加上我用心去学习体会,就能明白诗人想要表达的意境和情感了。
    这次第三单元的诗歌真是太有意思了!我最喜欢的是《游子吟》这首古诗。诗人离开家乡在外地游荡,看到路边野草树木都在呼吸生长,而自己却无家可归,内心充满了伤感和惆怅。这首诗描写了游子对家乡的眷恋之情,读来让人好有感触啊!
    还有一首现代诗《乡愁》,讲的是作者对农村老家的思念之情。诗人以温馨亲切的笔触,描绘了老家的房屋、稻田、池塘等景物,仿佛就在眼前一般。读着读着,我仿佛能闻到老家泥土的清香,看到爷爷奶奶辛勤劳作的身影。作为一个在城里长大的孩子,读了这首诗,我对农村生活有了更多的向往和期待。
    另一首叫《雷雨》的现代诗则是写雷雨之后大自然的景象。诗人用孩子般纯真的眼光,描绘了雨后初晴的天空、树木、鲜花等。整首诗富有生气,给人一种清新自然的感觉。每次读到"绿莹莹的叶儿向太阳舒展"这句诗,我就能想象出一片生机勃勃的绿在阳光下熠熠生辉的场景,好不向往啊!
    除了欣赏诗歌的内容和意境,我还学会了一些诗歌特有的表现手法,比如拟人、比喻等。写诗就像是在作画,用词语代替笔墨,勾勒出生动有趣的画面和意象。我也渐渐掌握了一些押韵和用词造句的技巧。老师说写诗是一种很高雅的文学修养,我要把它当成一种兴趣爱好好好培养起来。
    总之,诗歌就像一扇通往精神世界的窗户,让我目光遐迥,思绪万千。每当读诗的时候,我的内心就像注入了一股清泉,感到无比纯净和自在。我会继续用孩童般纯真的眼光品味语文中的诗词佳作,在优美的诗句中感受大自然、生活的美好,陶冶心灵。
篇2
    你们知道吗?我最喜欢语文课本里的那一单元了。里面有好多有意思的文章和诗歌呢!
    咱们先来看看作文部分吧。这一单元里有一篇作文,讲的是一个小朋友放学回家的经历。我最喜欢里面的一个细节,就是小朋友看到落日特别漂亮,就在路上停下来欣赏了一会儿。你们也喜欢看日落吗?每次看着太阳慢慢落山,天空变成橙红的时候,我就觉得特别有意境。
歌颂老师的诗    后来这个小朋友在路上遇到了一位阿姨,她手里拎着个大袋子,看起来很重的样子。小朋友就上去主动帮忙,真是个乖宝宝!我也时常看到路上有人拎着沉重的东西,走路都走不动路了,所以我也会想办法去帮助他们。哪怕只是举手之劳,别人也会觉得很感激的。
    再说一个有趣的细节吧。小朋友在路上看到一只小猫,就忍不住去逗它玩儿。不过小猫却被吓跑了。嘻嘻,你们也这样去捉弄过小动物吗?我有时候也会这样,但它们往往都会被我吓跑。小动物们真的好怕生人呢!不过,我永远也不会去伤害它们,我只是想亲近它们而已。
    这篇作文让我回想起了自己放学后的那段时光,真是美好的回忆啊!你们有没有类似的经历呢?如果有的话,也来分享一下吧。
    那咱们再来谈谈这单元里的几首诗歌吧!我最喜欢的一首,是讲一只小鸟在树枝上吱吱叫的。诗人把小鸟形容得特别生动,仿佛就在我们眼前一样。你是不是也能想象得出来小鸟可爱的模样?而且诗里还说小鸟清脆的叫声就像是在唱歌给大家听,真有意思!
    另一首诗写的是一朵小花。诗人把小花比作一个害羞的小姑娘,很有新意吧?小花轻轻摇曳的样子就像一个腼腆的小姑娘躲闪着什么,太可爱了吧?我在花园里看到百花齐放的时候,也会想象它们都是害羞的小妹妹呢!
    这单元里还有一首诗,是在赞美春天的到来。我最喜欢春天了,因为到了春天,万物都开始苏醒并重新生长。诗里说草长莺飞,真是生动形象。你们有没有看过莺鸟呢?它们一边飞一边唱歌,活泼可爱极了!春天到了,大自然就好像穿上了新衣裳,到处都是生机勃勃的景象。
    好了,这个单元里最精彩的内容我就和你们分享到这里。你们最喜欢哪一篇作文或者哪一首诗呢?下次上语文课的时候,可以多留心老师是怎么讲解这些文章和诗歌的哦!那就这样啦,byebye~