2023年教师个人三年发展规划书6篇
教师个人三年发展规划书1
  作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
  为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
  一、个人基本情况介绍：
  本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。
  二、现状分析：
  1、优势：
  1)两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
  2)随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
  3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
  2、不足：
  1)因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。
  2)在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
  三、个人一年发展总目标：
  第一学期发展目标：
  1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
  2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
  3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
  措施：
  1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
  2)自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
  3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
  第二学期发展目标：
教师个人发展计划  1)在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特的科研型教师。
  2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。
  措施：
  1)提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
  2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。
  3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。
  以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
教师个人三年发展规划书2
  一、发展背景
  （1）发展优势
  美术专业毕业，具有一定的专业知识基础。十几年的工作经历，也积累了比较丰富的教学经验。喜欢自己的专业，平时常关注美术教育方面的动态，积极参加相关专业的学习，各门学科成绩优异。个人的美术专业水平扎实，虽涉足教师基本功比赛，成绩优异，但关于个人的画展方面参加不多。这些年，积极报名参加各类相关的培训与进修，撰写的论文也在各级各类比赛中获奖。
  （2）发展不足
  教育教学理论功底还欠深厚，教科研成果还待进一步积累。
  二、发展目标
  总体发展目标：能熟练驾驭课堂，切实提升教学业务能力，形成自己一定的教学风格。进一步提升教科研水平，夯实自己的理论功底，力争三年内向区学科骨干靠近。
  阶段发展任务：
  1、——
  （1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。
  （2）完成本学科市里立项的课题研究争取顺利结题。
  （3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
  （4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。
  （5）每日保证20分钟左右的学习时间。
  （6）积极完成骨干班的每一次学习任务，多和导师交流。
  （7）多观摩一些优秀教师的课堂教学，提高自己的教学设计水平。
  （8）美术作品参加县美术展。
  2、——
  （1）每日保证20分钟左右的学习时间。
  （2）完成一项课题研究成果报告的撰写，争取能在省里立项或获奖。
  （3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
  （4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取在市以上获奖或发表。
  （5）争取市教坛新秀。
  （6）积极争取市美术展。
  3、——
  （1）积极争取作品参加市美术展。
  （2）每日保证20分钟左右的学习时间。
  （3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。
  （4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取能在市级以上获奖或发表。
  （5）争取市里公开课，进一步提升课堂教学水平。
  （6）争取县或市里一次本学科的专题讲座。
  三、发展措施
  1、勤于学习，丰厚知识底蕴
  （1）借助平台
  借助县骨干班这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务，加强与导师和同行间的交流。
  （2）参加培训
  积极报名参加各类培训，认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。培训后及时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平。
  （3）利用网络
  关注网络上信息技术学科的最新动态，勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。