在英语教学中，为了让学生更好地掌握英语，教师们不断探索和实践各种活动和方法。其中，童话故事是一种十分有效的教学手段。针对小学生的英语学习，我们经常采用一些具有寓教于乐的童话故事，比如《龟兔赛跑》这个经典的故事。
在进行这个活动之前，我们需要明确的是，这个活动需要针对小学生进行，因此教师所制定的教案需要符合小学生的受教育需求和能力范围。本文便是以小学生为受众体，介绍一下如何进行这个活动，并附加相应的教案。
一、活动介绍
《龟兔赛跑》是一个很有趣的故事，很容易吸引小学生注意。小学生童话故事在活动中，我们可以用这个故事来鼓励和帮助小学生掌握英语单词和句子的用法，让英语学习变得有趣而又好记。
二、活动流程
1.讲述故事。通过观看画册，给出简要的故事内容，讲解重点单词和句子，让学生们理解故事背后的意思。
2.小组竞赛。将学生分成几个小组，每个小组必须选出一个队长，然后在教室里选择一个龟兔赛跑的比赛跑道，按照比赛规则排列队伍。接下来，就是真正的竞赛了，每个队长必须在语言和动作方面尽力表现优秀，让自己的队员加油。
3.掌声比赛。在比赛过程的中间阶段，可以组织一个掌声比赛，让同学们为自己的队伍或队员喝彩加油。这个比赛可以让学生们感受到各自的团队凝聚力和互帮互助精神。
4.诗歌联唱。完成比赛后，小组所有成员会在现场表演诗歌合唱。让每个孩子都展示出自己的英语口语和表演能力。
三、活动教案
【教学目标】
通过童话故事《龟兔赛跑》的故事情节，讲解英语单词和基础句型，让学生们喜欢英语学习。
【教学主题】
一起学英语：童话故事龟兔赛跑活动教案。
【教学资源】
故事书，教学视频，龟兔赛跑比赛跑道、队旗等。
【教学流程】
1.开课前，教师准备好故事书和教学视频，让学生在课前观看多媒体设备，对故事有初步的了解。
2.上课开始，询问学生，了解他们对英语和动物童话故事的兴趣。借助吸引学生的题材，在故事中逐步介绍单词和句型。
3.第一步：讲解英语单词和句型。通过观看故事书，让学生学习一些重要的单词和句型，如“turtle,” “rabbit,” “slow”和“fast”等，并逐步用英语解释故事情节。
4.第二步：组织比赛。为了使课程更加生动有趣，我们将小学生分成几个小组。选择一个跑道作为竞赛场地，给每个小组一个队旗，队长必须在场上鼓动和照顾其他队员。在比赛过程
中，教师会加入一些专业的英语用语和激励性语言，让学生们更容易地理解和接受语言表达。
5.第三步：组织口语练习活动。为了帮助小学生更好地掌握英语口语和表达能力，我们可以在比赛的中间阶段组织一个掌声比赛。每个学生都要为自己的队员加油打气，并发表短短的表情和口语表达。
6.第四步：结束口语练习。结束口语练习后，可以组织比赛，让每个小组成员合唱诗歌，以展示他们的英语口语和表演能力。
7.第五步：总结教案。教师可以在课后对学生的口头表现进行总结，帮助他们更好地掌握当天学习的单词和句型。
【教案评价】
本教案符合小学生的学习能力需求，让学生在获得英语语言技能的同时，增强了互帮互助精神，提高了团队合作能力，活动完成后还有自我展示的机会。教师还可以根据实际需要进行调整和优化。