过端午作文精选15篇
过端午作文1
几日前,一年一次的端佳节又到来了。一到这个节日，我就明白又有假期过和各种口味的粽子吃了。我坐在沙发上翻端午资料时,总会怀念起屈原这位生在错误的时代的爱国臣子。
屈原,公元前340一公元前278年,中国战国时期楚国诗人、政治家,是中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创始人。著名作品有《天问》、《离骚》、《九歌》等,留下了赞扬求索精神的千古名句:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我一想到他,一股浓烈的爱国情怀涌入心头,我恨自己不能早早长大，为国家做出贡献；我恨自己不能像他一样,为国舍命;我恨自己没有远大的志向,大显身手。但论其改革变法之能,比孔孟、韩非；他的才干真的是较愿望、理想化罢了,但谁没有幻想过一个“理想园”“乌托邦”呢?
粽子属实是屈原死后带给华人的一大礼品,不但口味众多,并且充满了浓浓的中国风。用植物叶子包着显得质朴,简洁。糯米细腻软烂,入口即化。更不用说里面的“核心部位”了。吃一只粽子，看一看往年的龙舟比赛,睡前读一读诗歌,生活岂不快乐?
龙舟江上行,行人路边观。忆屈原,品粽子,饮雄黄,人生岂是昙花现。
念屈原之爱国,赛龙舟之热烈。宛若在天上,愿此日长久，终只是一厢情愿。
乐也。悲也。
何为爱国,需看屈原。
端午节离开了,但将来,又定会到来。
今朝胡写一通,只为万古长流。如屈原样,以自身谱写一首悲壮的歌。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
过端午作文2
“粽叶飘香，浓情端午”
——端午节主题活动
每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”，为了引导孩子们体验中国传统节日文化内涵，了解端午节的民俗，6月15日下午，我校开展了“粽叶飘香，浓情端午”——希望小学20__年端午节主题活动。活动邀请了关工委郑三同志、叶四同志、何六同志和各班家长代表参与其中。
在活动中，同学们不但了解了端午节这一传统节日的相关知识，如：端午节的由来、传说故事、习俗活动等，而且在老师们和家长们的指导下，学习包粽子、折龙船、做香包等。活动形式丰富多彩，经过孩子们的巧手制作，不一会儿，一个个形态各异的粽子就摆满了桌子，空气中弥漫着淡淡的清香，孩子们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。
过端午节 虽然制作香囊要穿针引线，但这可难不倒孩子们。他们有的自己琢磨，有的互相帮助，有的老师、家长帮忙，学着如何拿针、穿线、缝制。也许他们的成果并不是最好的，但这种认真投入的精神值得点赞。
在整个活动过程中，无论是孩子们还是家长们，都感到无比的兴奋和幸福。在此次活动中，孩子们能充分感受到我国传统文化的魅力，陶冶了情操，享受到了传统风俗带来的温馨和快乐。
家长们也纷纷表示：这次活动很有趣也很有意义，它让家长们和孩子们一起快乐地分享了劳动的乐趣，更重要的是加深了亲子之间的沟通，体验到与亲人合作的快乐。学校也希望在丰富多彩的活动中，孩子们能够深刻地认识传统节日，让情浓端午，乐浸×小。
过端午作文3
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”大家一定都知道这首童谣写的就是端午吧！瞧，我们一家就正在为明天的端午节作准备呢！
今天一大早，妈妈就把提前准备好的粽叶拿了出来，放在外面化冻。然后妈妈就出去买材料了。呀！妈妈这次包的是蜜枣粽，我最喜欢吃蜜枣粽了。开始包粽子喽！我从来没有包过粽子，又看着妈妈包的那么好，我也想包粽子。于是请求妈妈：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“不可以，你又不会包。”在我的再三请求下，妈妈终于同意了。“你得跟着我好好学。”只见妈妈拿起一片粽叶，把它折成漏斗状，再往里面放糯米、蜜枣、红豆和花生。又拿了一片叶子把这个“漏斗”的口给封起来，最后再拿线把粽子给捆起来，这样一个粽子就完成了。我跟着妈妈学，可我却包了一个“四不像”。粽子终于包好了，明天早上就可以吃到美味的粽子啦！
第二天早晨，妈妈还在我的手上戴了彩的绒线，门口还放了一些艾草。妈妈说我手上的线叫“五丝线”，我们这里又叫“绒”，是用来辟邪的。
过端午节真开心呀！我真希望每天都是端午节！
过端午作文4
端午节的那天，爸爸说带我们去云篆山玩，我听了，高兴极了。
我、爸爸、妈妈和妹妹，我们四个人把地毯、玩具和衣服装在背包里，就出发了。
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