【高中散文阅读】贾平凹《冬花》阅读答案
贾平凹
①我把这幅画摆在房子中央，我指出就是上品妙物。那画儿描写的就是一个冬夜。天上存有一轮月亮，满满的圆圆的，又在中天，可知就是十五夜晚的子时。没一点儿杂云，也没一颗星星，占到了画面的二分之一的空间。月亮却是哪知，淡极，白极，不是小说里常常描绘的就是一个玉镜儿，或者就是一个灯笼：妥妥大意的必须就是一个气球，也不真的，或者只是虚幻着的一团白光吧。冬天的夜就是童话的世界吗?
整个画面的颜是种昏黄。那二分之一的下面盈盈地是一棵老树，或是核桃树，或是七八十植的苦楝，树冠呈着扇形，隆地而起的半圆。树枝一动不动，没有一片叶子，没有一个小花小果，连一只栖鸟儿也没有；枝条错综复杂，有点像中国农民画的“连理枝”。全树一灰白，虽然不是晶莹般的透明，但比夜亮多了，不知道是落了银粉，还是挂了傲霜?
②画面上再没什么了，深邃而又安静，虚空而又豁达，我就可以讲出它的物理成分，却道不下它的情调：或许我意会了，碍于用语言无法抒发。恐怕最了不起的文学家也说不出来。可以任何一个理想的人却能够感觉出来这就是冬夜。
③多么冷的一个夜晚呵，月亮欲明未明，世界在朦胧中虚去了，淡去了，只有树存在。我突然间觉得：这个地方，我是熟悉的，但是什么地方，什么时间，我却又不知道。我已经发冷，瑟瑟地抖动起来，感到衣裳太单薄了，似乎不能忍耐了。
④这就是什么缘法啊，画儿，我一看见你，我就情深意切呢。
⑤那是几前的一天，我正烦乱，心绪不收，到大街上去了。行人是匆匆的，他们像似都到了快活：我站在热闹之中，却显得更加孤独和寂寞，就逃进那画册店去。这画是挂在墙上的，我一眼就看见了，停下脚步，痴痴呆呆，像在千里之外遇见了知音，像浪迹的灵魂突然寻到了归宿，一时气沉丹田，膝腿发软，双手松松地垂下来了……
⑥这正是我恩我想要的冬天!
我真想就睡在这树下，像树枝儿一样僵硬，让大地就在身下，让霜泛在身上，月光照着，
一起蛰去，眠过这整整的一个冬天，直到来春的“惊蛰”的那声响雷。
⑦这幅画儿摆在我的房中，我把它像是佛殿的菩萨一样可供着，每每心烦意乱，就面画而挤，它似乎就是安宁我的神灵，我于是获得了抚慰，获得了证悟；我真的我就是唯一能够认知它的了。存有这么一回，我正看著，偶然间在图画的左角，辨认出了小小的两个字：冬花。这就是图画的题字，却竞使我大吃一惊，而且从此陷入困惑了。那题字笔画了了，而且我一直没能特别注意；它怎么就是“冬花”呢?
冬天是不可能有花的，画面上又没有画花，何以是花呢?
⑧我就是不晓得的了。我迷茫了三天，终于窥见这一棵就是短在河畔的，那么，这几步之外，该是存有村有人的了。这得必须回去反问那人了。
⑨人呢?
在这绝情夜里，人恐怕颇为了柴门，掩埋了炭火，已经睡觉了。昨日里擦了一天风，发出声响了树上最后一片叶子，今夜里才冷得这么干活，这般清；那人如何消得长夜，关上了那扇窗子，看著这一棵了。他就是在想要：今夜里存有月亮了，这么的八十圆；白天里闪烁的
叫做太阳，月亮是夜的太阳吧?
夜本来是极黑的，夜的太阳出来了，黑里才有了白光。这树，是枯了吗?
但昨天的风里，它并没掉落，静静的在冬夜里，思索了，冥想了，或许真正在搞一个长长的梦，睡著春天的花，春天的叶，春天的果呢。
⑩啊，冬天并不是死寂的，冬天有花呢。这是那人看见的，也是他告诉我的。这个不知名儿的人，不见脸儿的人，揉着睡眼，打着呵欠，伸舒了身骨，怕要走下炕来，步出门去；而他终没有时间走进这画里来，又去忙他的事儿了；去修理春耕的农具，去精选春播的种子……
11
啊，我真想唤出那个人来了!
敬重的，你肯出来吗？拎我一块渡过冬天，说道给我些冬天的童话，教给我春耕的劳作，我一定必须叫做着你就是老师，不好吗?
（有删节）
14
．请理解“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”在文中的含义。（2
分后）
15
．第⑨段中写道“我突然间真的，这个地方，我就是熟识的”，根据文章内容来看，我深感“熟识”的原因存有哪些？（6
分）
16
．文章叙写了作者观看一幅画的过程，请分析作者在这一过程中的心理变化。（5
分后）
17
．文章第①段详尽描绘了画面内容，其促进作用就是什么?
（4
分后）
18
．从作者观画的过程中，你能够获得哪些救赎?
并请结合你的生活经验具体阐述。（7
分后）
答案：
14
．让我在艰难处境中看到生活的希望，帮助我到走出困境、走向希望的路径。（2
分后）
15
．①画面的景象我似曾见过。（1
分）
②图画上晦暗孤独的景象与我的境遇切合。（2
分）
③画面整体表现的安静豁达气氛与我崇尚的心境切合。（2
分）
16
．①偶遇画作，产生共鸣；（1
分后）
②面画而坐，得到慰藉和解脱；（1
分后）
③发现题字，陷于疑惑；（1
分后）
④读懂画意，心怀敬意，充满希望。（2
分后）
17贾平凹散文精选
．①整体表现自己对画作的钟爱之情。（1
分）
②写下我只懂了画面的物理成分，为下文记住图画的真正寓意蓄势；（2
分）
③画面无花，设置悬念，引起
阅读
兴趣。（1
分）
18
．启示：①对事物的认识不能停留于表面；
②遭遇挫折与困境必须豁达直面；
③在困境中要充满希望，并积极行动，超越困境。
具体内容阐释：略。（任一魏积安1
点并阐述给3
分后，2
点并阐述给5
分后，3
点并阐述给7
分后）
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