三年级下册科学实验报告单
XXX科学实验报告单
三年级下册班次实验组别时间年月日实验者
实验名称:观察植物的种子
实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜。
科学实验报告实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
实验步骤：
1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
2、解剖种子，观察内部结构。
观察到的现象：蚕豆外面有皮，解剖后有一对瓣，叫子叶；内部有胚根和胚芽。玉米的结构分皮、胚根、胚芽、胚轴。
实验结论：种子由种皮、胚两部分构成，其中
胚又由胚根、胚轴、胚芽构成。
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三年级下册班次实验组别时间年月日实验者
实验名称:种植我们的植物（播种）
尝试目的：明白播种的方法，了解植物的生长变化过程
实验器材：小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等实验步骤：
1、播种方法：选种、放土、下种、盖土、浇水。
2、观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；
根据对种子萌发状况的预测。
观察到的现象：播种后约5天，种子破破土而出，长出根，然后长出芽，芽下有两片叶子。种子慢慢地发芽生长了。
实验结论：
播种的方法：1、选种2、松土3、按坑
4、盖土5、浇水。种子的发芽生长需要适宜温度、一定的水分和充足的空气。
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三年级下册班次尝试组别时间年月日尝试者
实验名称:植物根的生长
实验目的：根有吸收水分的作用
实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
尝试步骤：
①挑选一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
观察到的现象：试管中的水量少了。
实验结论：植物的根有吸收水分的作用。
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实验名称:观察凤仙花的果实
尝试目的：观察凤仙花花开花落及结果的过程。
实验器材：（教师准备）凤仙花、凤仙花果实、镊子、白纸、放大镜实验步骤：
①观察准备好的凤仙花的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；
②画出轮廓图
③体会植物成长的过程
观察到的现象：凤仙花果实里有种子。
实验结论：凤仙花的果实是由花发育而来的。
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尝试名称:我们收获了种子
实验目的：观察一朵凤仙花能收获多少种子
实验器材：凤仙花果实、镊子、白纸、放大镜
实验步骤：
1、拿出一个凤仙花果实，解剖它。
2、用镊子取出凤仙花果实里的种子。
3、用自己喜欢的方法数数有多少。
观察到的现象：一个凤仙花果实里有17粒种子。
实验结论：
植物的种子在它的果实里。
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三年级下册班次实验组别时间年月日实验者
实验名称:观察蚕卵以及孵化情况
实验目的：了解蚕卵和孵化需要的条件。
实验器材：蚕卵、放大镜、桑叶、纸盒
尝试步骤：
1、用放大镜观察蚕卵；
2、准备纸盒，在里面观察孵出的蚕。
观察到的现象：蚕卵近似圆形，刚产下的蚕卵是黄或红的，后来变成灰绿或紫黑，以后不再发生变化。蚕出生后，就开始吃食物。实验结论：在气温、湿度适合的时候，蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。
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三年级下册班次实验组别时间年月日实验者
实验名称:观察蚕的外形和行为
尝试目的：了解蚕在生长过程中的变化。
实验器材：蚕、放大镜、直尺
尝试步骤：
1、用直尺量蚕在不同生长过程的长度，并用放大镜观察蚕的表面；
2、观察蚕是怎样运动的。
观察到的现象：：蚕的颜呈白。
实验结论：蚕在生长的过程中，会不断发生蜕皮。
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三年级下册班次尝试组别时间年月日尝试者
实验名称:蚕蜕皮的观察
实验目的：了解蚕在生长过程中的变化。
实验器材：蚕、放大镜、直尺
实验步骤：
1、观察蚕蜕皮前后的变化；
2、观察蚕是怎样吐丝的。