小学科学实验报告【12篇】
    小学科学实验报告(精选12篇)
小学科学实验报告篇1
    实验内容5做一个生态瓶
    实验地点实验室
    实验目的能设计一个生态瓶建筑方案。
    实验器材大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物
    实验步骤1、先在瓶底装入一层淘洗洁净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放)。
    2、装入半瓶自然水域的水。
    3、往瓶里种上自己预备的水草。
    4、再放入小动物。
    5、进行观看记录。
    实验现象生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一个密不可分的整体
    实验结论生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一个密不可分的整体。
    实验效果
    实验人实验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇2
    实验内容9光的反射能力
    实验地点五年级教室
    实验目的认识光的反射及应用
    实验器材卡纸(红、黄、绿、黑、白)各一张，手电筒一支，夹子实验步骤1、夹子夹住卡纸
    2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。
    3、打开手电筒开关，对着卡纸，观看文字
    实验现象黑反光弱，红反红光，黄反黄光，绿反绿光，白反光能力强。
    实验结论深反光弱，浅反光能力强。
    实验效果
    实验人
    试验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇3
    实验内容10光与热
    实验地点实验室
    实验目的认识阳光的强弱和温度的关系
    实验器材温度计1支，镜子3面，胶布
    实验步骤1、用胶布将温度计固定在墙上。
    2、用镜子反光对着温度计(一镜反射或多镜反射)
    实验现象一次照耀的温度比屡次照耀光的温度低。
    实验结论一次照耀的温度比屡次照耀光的温度低。
    备注
    实验人实验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇4
    实验内容4蚯蚓的选择
    实验地点实验室
    实验目的蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
    实验器材蚯蚓、泥土、水、盒子
    实验步骤1、(1)把长方形盒子一端剪去一局部，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
    (2)在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。
    (3)把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
    (4)5分钟以后打开盒盖，做好观看和记录。
    (5)再做2次。
    2、(1)在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边枯燥，一边湿润。
    (2)把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。
    (3)5分钟以后打开盒盖观看，记录。
    (4)再做2次
    实验现象1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
    2、蚯蚓向湿润的一方爬行
    实验结论1、蚯蚓喜爱黑暗的环境。
    2、蚯蚓喜爱湿润的环境。
    备注
    实验人实验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇5
    实验内容7阳光下的影子
    实验地点室外
    实验目的观看阳光下物体影子的变化
    实验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒
    实验步骤1、做一个简易的日影观测仪。
    2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
    实验现象1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
    2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
    实验结论1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
    2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
    实验效果
    实验人实验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇6
科学实验报告
    实验内容12怎样得到光和热
    实验地点室外
    实验目的阳光直射、斜射与吸热
    实验器材温度计、黑纸袋
    实验步骤1、把三个同样的黑纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放。
    2、看哪个升温快。
    实验现象和阳光接触面集越大升温越快
    实验结论和阳光接触面集越大升温越快
    备注
    实验人实验时间
小学科学实验报告篇7
    实验内容6改变生态瓶
    实验地点实验室
    实验目的在设计比照实验中严格操纵变量，并注意收集实验数据用事实说话。
    实验器材生态瓶、小鱼、水草
    实验步骤1、减少生态瓶里的水。
    2、增加生态瓶里的生物。
    实验现象1.由于水量减少，动植物的生存空间减少，氧气量减少，水少的小鱼浮出水面的次数比较多。
    2.水草增加，产生的氧气量就增加，鱼浮出水面的次数会减少；小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。
    实验结论减少水和添加动物、植物会引发生态落的变化。
    备注
    实验人实验时间
    仪器管理员签字
小学科学实验报告篇8
    实验内容11怎样得到光和热
    实验地点室外
    实验目的物体的颜和吸热
    实验器材白纸、粉纸、黑纸、黑蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计
    实验步骤1、把不同颜的直对着做成袋状。
    2、分别插上温度计放在阳光下。
    实验现象1、深纸比浅纸升温快
    2、黑蜡光纸比黑无光纸升温慢
    实验结论物体的颜与吸热的本领有关，深物体比浅物体吸热快备注
    实验人实验时间
小学科学实验报告篇9
    实验内容1种子发芽比照实验
    实验地点实验室
    实验目的种子发芽的条件是水、空气、温度。