文章属性
∙【制定机关】湖北省教育厅
∙【公布日期】2011.05.30
∙【字 号】鄂教规[2011]3号
∙【施行日期】2011.05.30
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】基础教育
正文
湖北省教育厅关于印发《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知
（鄂教规〔2011〕3号）
各市、州、县和神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：
为贯彻落实《湖北省义务教育条例》和《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》，促进全省义务教育均衡发展，根据国家和省有关法规、标准和规范，我厅研究制定了《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》（以下简称《标准》）。经省人民政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
各地要根据本《标准》的规定，结合本地实际，进一步完善本地区义务教育学校均衡发展规划，制订《标准》的实施细则或实施办法，积极推进学校标准化建设，努力实现区域内义务教育均衡发展。各地在实施《标准》过程中的问题和建议，请及时报省教育厅基础教育处。
二Ｏ一一年五月三十日
附件：
湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）寄宿制
第一章 总则
第一条 为促进实施义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》和《湖北省义务教育条例》等国家和省有关法规、标准和规范，结合我省实际，制定本标准。
第二条 本标准适用于我省义务教育公办普通中小学校，是检验义务教育学校均衡发展的基本依据，也是各市（州）、县（市、区）人民政府规划、设置、建设和管理义务教育学校的重要依据。义务教育完全小学以上学校原则上达到本标准要求。特殊教育学校标准另行规定。
第三条 本标准的实施遵循分级负责、分类推进的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导本标准的实施；各市（州）、县（市、区）人民政府根据本标准制定本地学校布局、建设规划并组织实施和进行管理。
第二章 学校布局与校园规划
第四条 学校布局依据本地城镇化发展规划和新农村建设规划，合理确定服务半径，既相对集中，又方便学生就近入学。学校地址选择在地质稳定、水源充足、交通便利、环境安全的地段，具有适宜规模和可持续发展空间。
第五条 编制各学校校园总体规划。校园按教学、运动、生活等不同功能，合理布局。校园规划、建筑设计，既符合国家现有标准，又体现以人为本，适应和符合中小学生身心发展的特点，有利于师生教学、活动与生活。校园平整，道路硬化，在显要位置设有旗杆、旗台；有校门、围墙（或安全隔离设施），校园封闭，确保师生安全。
第六条 学校规模和班额根据生源情况设置。完全小学、初中办学规模一般不超过2000人。学校班额标准为：小学近期目标45人/班，远期目标35人/班；初中为近期目标50人/班，远期目标40人/班。
第三章 建设用地和校舍建筑面积
第七条 学校用地能满足必要的教育教学需要。主要包括建筑用地、体育活动用地和绿化用地。
1、生均用地面积
按中心城区（分主城旧区、主城新区）、中心城区以外地区，设定最低生均用地面积标准。其中，中心城区指各市、州人民政府所在地城市建设已基本定型的主城区。具体的最低标准见表1：
表1：不同地区学校生均用地面积（㎡/生）
学校类别 | 中心城区学校 | 中心城区以外地区学校 | 全寄宿制学校 | |
主城旧区 | 主城新区 | |||
完全小学 | 11.40 | 15.00 | 20.00 | 32.00 |
初中 | 11.40 | 20.00 | 25.00 | 34.00 |
注：（1）非全寄宿制学校完全小学、初中未含学生宿舍用地面积。
（2）开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆），可根据实际情况另行增加。
山区、湖区等特殊地区，学校用地条件在确实受到限制的情况下，学校生均占地面积基本合格标准可降低10%。
2、体育活动用地
学生体育活动用地包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地。
体育运动场设置标准：完小6班规模学校建有100 m直跑道；完小12班-18班、初中12班规模学校等规模的学校均建有200 m环形跑道田径场；完小24班及以上、初中18班及以上等规模学校均建有300 m环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。有条件的学校应配建室内“风雨操场”。
中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完小6班规模的学校可设60 m直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。
3、绿化用地
学校绿化率达100%，中小学校园绿化用地不低于学校用地总面积的30%。
第八条 学校校舍能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。学校最低生均校舍建筑面积标准的具体标准见表2：
表2：不同规模学校生均校舍建筑面积（平方米/生）
学校类别 | 非全寄宿制学校 | 全寄宿制学校 | ||
规划要求 | 基本要求 | 规划要求 | 基本要求 | |
完全小学 | 6.54 | 5.66 | 13.13 | 12.25 |
初中 | 8.56 | 6.66 | 15.31 | 13.41 |
注：非全寄宿制中小学合格指标、基本合格指标中，未包括学生宿舍的建筑面积（小学5㎡/生，初中5.5㎡/生）和食堂面积（生均1.7㎡/生）。
山区、湖区等特殊地区，学校办学条件确实受到各方面因素制约的情况下，生均校舍建筑面积基本合格标准可降低10%。
第九条 校舍设计符合国家《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的相关要求，建筑质量及装修达到国家相关标准要求。
第四章 装备条件
第十条 中小学按国家标准建有够用的普通教室，建有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、技术教室、科技活动室、体育活动室（馆）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、综合档案室、总务仓库、传达值宿室等教辅用房。中小学建有够用的行政、教师办公用房、教师周转房，和满足需要的食堂、开水房、浴室和厕所等生活服务用房。
第十一条 初中理、化、生实验室（包括仪器标本室和仪器准备室），以及小学科学教室建设符合国家有关要求。初中实验室和小学科学教室按照教育部《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）、《中小学实验室规程》（教基二[2009]11号）的要求建设；教学仪器设备达到教育部《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）、《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）规定的基本要求。有条件的地方可达到上述文件规定的规划要求。
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