1教学目标
1、能用明朗和谐的声音演唱《江南好》，唱出歌曲的情感和韵味。
2、欣赏苏州评弹《忆江南》，感受到苏州评弹之美，激发学生学习的兴趣。
3、了解曲艺音乐的相关知识。
2重点难点
教学重点:
能有感情地演唱《江南好》，并唱准装饰音、附点。
教学难点:
1、《江南好》中，能唱好装饰音，并能学唱一句吴语。
2、欣赏《忆江南》，能对比出与《江南好》的区别。
3教学过程
3.1第一学时
白居易 忆江南教学活动
1【导入】《江南好》
1、课前播放林俊杰《江南》片段。
2、了解江南地理位置，并以《江南好》为背景音乐，欣赏江南风景。
2【讲授】教唱《江南好》
1、再次聆听《江南好》，思考歌曲的演唱方式是什么。
领唱+齐唱
2、教师范唱，并让学生出歌谱的特殊记号及这些分别出现了几次。
介绍装饰音：上波音及倚音；教师范唱加装饰音及不加装饰音两种，并让学生对比二者有何不同。
提醒学生装饰音要唱的轻巧、略快。
加上使整个歌曲变得委婉、柔美、深情，江南的气息更加浓厚。
发布评论