语文五年级上册第三单元达标练习试卷
一、读拼音，写词语。 (8分)
chóu  xiè        dīng  zhǔ        bēng  tā          fā  shì
wǎn  xiá          qī  zi          xī  han        shèng fàn
经典短文
二、用“✔”选择加点字正确的读音或括号里正确的字。(4分)
依偎(wēi wèi)    执拗(ào niù)    监狱(yū yù)    酝酿(liàng niàng)
说 (慌 谎)      (延 廷)长      牛(郎 朗)      后(悔  诲)
三、选择题。(12分)
1. 下面选项中，加点字读音与其他三项不同的是哪一项?(  )
A. 落在后面      B. 落后      C. 落花生      D. 落单
2.“嫂”字的第六笔是(  )。
A. 撇            B. 横        C. 横折        D. 竖
3.“梭”是形声字，由其字形我们可以猜到梭子的材质是(  )。
A. 丝质          B. 土布      C. 木质        D. 铁质
4. 下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不相近的是哪一项?(  )
A. 正所谓吃水不忘挖井人，人们永远不会忘记革命先烈。(饮水思源)
B. 你这样前怕狼后怕虎是什么事也做不成的。 (畏首畏尾)
C.盼星星盼月亮，总算盼到了给我们讲孟姜女的故事。(左顾右盼)
D.咱们打开天窗说亮话吧，这样损人利己的事，我们不能干。(直言不讳)
5. 选项中，与例句所用修辞手法不同的是哪一项?(  )
例：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?
A. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?
B. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?
C.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?
D. 他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢?
6. 下面《牛郎织女》的连环画中，画面与情节不对应的是哪一项?(  )
四、按要求完成句段练习。(10分)
1. 用修改符号修改病段。 (2分)
学完本单元的内容，对民间故事产生了深厚的兴趣。 在课余时间，我读了有趣的一本故事集，认识了许多民间故事中的人物，比如孟姜女、梁山伯、祝英台、蔺相如等。 民间故事真有意思啊！
2. 海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”(改为转述句)(2分)
                                                                                                                                 
3. 仿照例句的构段方式，以所给句子为中心句，写一写。 (3分)
例：牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
☆老师对我们的关怀无微不至。                                                     
4. 请你为故事增加一些细节，把《牛郎织女》这个故事讲得更加生动。 下面这个情景中的织女会说些什么?写一写。 (3分)
王母娘娘亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。
                                                                                                                           
                                                                                                                           
五、根据所学内容填空。(5分)
1.《猎人海力布》中的海力布是一个 的人。《牛郎织女》中的牛郎和织女代表                      的人。
2. 很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，如本单元学的《        》(填写诗名)，其中我最喜欢的两句是“              ，                  ” 。
六、生动的表达能让美好的故事口口相传。请你大胆想象，为《神笔马良》的故事导览增加合理的情节，让故事更具新鲜感。(6分)
七、阅读课内片段，完成练习。(7分)
  一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。 一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。 老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。 一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
  嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗?你要知道好歹，赶紧离开这儿。 天还早，能走就走吧。”
  牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?
1. 选文中画“  ”部分是对牛郎的哥哥和嫂子的          和        的描写，从中可以看出他们是                                  的人。 (3分)
2. 把选文中画“﹏”的心理活动用牛郎自己的口吻表述出来。 (2分)
                                                                             
                                                                             
3. 请你用一句简短的话概括选文的主要内容。(2分)
                                                                 
         
八、阅读短文，完成练习。(18分)
梁山伯与祝英台
【场景一：十八相送】
  ①时间一晃三年。 一天，祝英台接到家信，信中说她的父亲病了，要她赶紧回去。祝英台托师娘做媒，等她走后，为她向梁山伯提亲。 祝英台启程回家的时候，梁山伯一定要亲自送她。
  ②他二人一路上相依相随，总是不愿意分手。 祝英台要向梁山伯表露自己的爱情，又不便直说，只好打许多比方来启发梁山伯。
  ③他们看到河里有一对鹅，祝英台就唱道：前面来到一条河，河里游着一对鹅，公鹅就在前面游，母鹅后面叫哥哥。老实厚道的梁山伯没有听懂她的意思，继续往前走。祝英台又唱了好几首比喻男女爱情的歌，梁山伯还是没有明白。祝英台开玩笑说：“你真是一只呆头鹅！”
  ④祝英台又指着池塘里的一对鸳鸯唱道：青青荷叶清水塘，鸳鸯成对又成双，英台若是红装女，梁兄啊，你愿不愿意“配鸳鸯”? 梁山伯叹了一口气说：“可惜你不是红装女啊！”
【场景二：化蝶双飞】
  ①花轿抬到半路，忽然来了一阵大风，吹得抬轿人走不动了。 这时丫鬟告诉祝英台，前面就是梁山伯的坟墓。 祝英台不顾别人的阻拦，走出轿来，一定要到梁山伯的墓前去祭悼。
  ②祝英台来到梁山伯的墓前，放声大哭，痛不欲生，全身扑到坟上。 霎时间，电闪雷鸣，风雨大作，坟墓忽然裂开一条大缝，祝英台喊着梁山伯的名字，一下子就跳进了坟墓，坟墓立刻合拢了。
  ③一会儿，雨停了，云开了，天空出现了一道彩虹。 一对美丽的蝴蝶从坟头上飞出来，绕着坟头翩翩起舞。 人们都说，这对蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的。 至今人们还把这种黑花
纹、翠绿斑点、尾翼上有两根长长飘带的大蝴蝶，叫作梁山伯祝英台呢。