学校感动作文7篇
校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现,或许它是那么的不起眼,或许就在眼前,瞬间从眼前划过,只是你没有在意看它罢了。
歌手文章 每当我早上顶着寒风来到学校时,校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄的灯光,而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车,假设有忘锁上的自行车,阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时,假设有学生车坏了,她会十分友好地帮助修理,并且免费。看到这些,我心里有种说不出的感动。
每当我去老师办公室抱作业时,我总会看到,一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地,一点点污垢也不残留,每次看到她时,她的额头上总是浸着汗珠,但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观,我心中被她对工作的执着深深地感动了。
课堂上,每一位老师站在讲台上讲课时,我都是十分的感动。要知道,老师在课间精心的备课,力争把书中的要点和方法毫无保存地传授给我们;在我们已经进入梦乡时,那么不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书,批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时,老师
才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上,匆匆地往家赶;在我们……当我们在学习中遇到困难时,是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时,是老师给我们加油打气,让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时,又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。
这些看似不起眼的事情,其实,在校园的每一个角落里,每天都重复着让我感动的事情,只不过是没有太多的人留意它罢了。
在校园里我们有许多故事,这一个故事结束了,另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事,那么就让我们来看一看吧!
故事一
上个星期,在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候,信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画,但是我们班的杨坤同学不听,他要玩金山打字游戏,不停的用力敲打键盘,打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的,我们这一排的同学都不敢说是他,因为他是我们四年级的老大,没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸,让我们在
上面写打键盘人的名字。要是不写,我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没方法只能写上杨坤的名字。可后来一打听,我才知道竟然有三四个人写的是我,只有二个人写的是杨坤。
听了这个消息,我就了几个要好的同学告诉了老师真相,老师也从摄像头里看到了真相,不但批评了杨坤,而且还了我清白。
故事二
这个故事发生在这个星期二上午,早上我来到学校,发现我的同桌李晴也早到了,闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯:我姥姥家有一头猪和一头驴,这天来客人了,我姥姥应该先杀猪还是先杀驴?李晴说“驴肉好吃,先杀驴。〞我说:“没错,猪也是这么想的。〞“那先杀猪。〞我又答复:“没错,驴也是这么想的。〞我同桌气的满脸通红,就因为这件事,下课时,我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌,我暗暗自喜,可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告,于是老师就又给我打“点滴〞,真悲哀,老师批评了半个小时才肯放过我。
呵!这就是我的故事,我们的故事就是我们的生活,我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……
从我呱呱坠地到茁壮成长的这段时间里,有许多人感动着我:我的爸爸、妈妈、亲人、同学……但是,其中最令我感动的人,还是要数我的班主任——姚老师了。
姚老师长着苗条的身材,身上还散发着一股淡淡的清香,她还有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛,如果你上课喜欢讲话的话,那么你可要注意了,因为姚老师的眼睛非常厉害,虽然她是近视眼,但她的眼睛可以展开全方位360°搜索,只要你被搜索到偷偷讲话,那么她就会请你享受“特级待遇〞——站着听课。
姚老师讲课很好,她可以把本来很枯燥乏味的课文讲得非常生动有趣、栩栩如生,让我们同学听得都快要陶醉了,连下课铃声响了,都还不知道。每次姚老师一提问,举手答复的人绝对不少于全班人数的一半,为什么会有这么多人举手呢?因为如果你答对了问题,姚老师会把你狠狠地考一通,让你一天的心情都会很好。如果你答错了,也别害怕,姚老师依然会鼓励你一番。
姚老师非常关心我们,每一次,只要有同学生病了,姚老师都会特别关心那个同学,不住地嘘寒问暖。有一次,我生病住院了,请了几天假。姚老师每天都会打 给我,询问我的病情,还让我好好休息,别担忧学习。等我病好了,上学之后。姚老师还把我单独留下来,给我补习我生病时落下的课程,而她自己的儿子却只好坐在旁边,单独一个人写作业。
还有一次,刚刚放学,天上就下起了倾盆大雨,我和曹操——曹瑀杰躲在路边的树下玩了起来。过了一会儿,姚老师打着伞出来了,看见我们还没走,惊讶着问:“你们怎么还没走,你们家长呢?〞“还没来呢〞我们异口同声地答复道。姚老师赶紧把伞递给我们说:“你们赶紧去教室等吧。〞我们把伞推给老师说:“老师,伞给你,我们俩是男子汉,淋湿了也不怕的。〞姚老师随即把脸沉了下来,生气地说:“你们淋湿了,会感冒的,老师是大人,不会有什么事的。听话,快把伞拿着。〞看老师确实生气了,我们只好拿着伞走了。回头看着老师在雨里奔跑,我们感动得都要哭了。
姚老师是我的好老师,是最让我感动的人,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞这句诗句来形容她是最恰当不过的了。
我推荐的老师是教我们语文的侯老师,每个老师给孩子的感觉都不一样,每个老师对孩子
的教育方法也不同,但我想他们都履行着自己的职责和重担,各有各的必需存在。侯老师给我最大的印象就是工作认真负责,对每个孩子的交上来的作业认真批改,对没有认真完成作业的孩子都一一认真询问原由,然后及时和家长沟通。
孩子上课淘气不认真学习,侯老师就耐心的一遍又一遍告诉孩子应该怎样做才对,可能孩子一下不能马上明白侯老师的本意,但侯老师是多么希望孩子们能够各项都优秀,做了一个人人都爱的好孩子,不是每个老师用鼓励的语言就能鼓励孩子向上,我觉得适当的时候还需要一些负能量。就是实事求是的告诉孩子存在的一些缺乏,虽然他们有时候不愿意接受,不愿意听进去,但这是必须的。让孩子正确的.面对自己,做好自己,有缺乏的地方,及时改正。
比方有一次期中考,我的孩子有史以来没有这样惨败过,作文的题目是?战胜自己?,发挥失利,扣了13分之多,我还想老师会不会改错了,或者老师的观点不一样,导致扣分严格,回来仔细研究一翻发现老师还是非常的认真批改作文的,是孩子真的不会写,写成了妈妈帮我战胜各种困难,明显就是走题了。从这篇孩子不会写的作文里我真的发现了一些现实生活语文上的短板的问题,觉悟到:生活就是最好的老师,有时候让孩子自己动手去做一些她能
够挑战自己、积极承当的事情、而不是一味最求学习的学习,从生活中学习,勇于探索、敢于质疑、善于观察的学习,是最好的学习方法,这样孩子怎么会写不出?战胜自己?的好文章呢?其实扣分的不仅是孩子,也是我们大人们的教育理念的失误。
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