小学五年级综合实践活动课教案
本次综合实践活动的目的是通过调查和实验，让学生了解水的污染和资源浪费情况，并培养他们的观察、研究、调查、信息处理和计算能力。同时，让学生认识到保护水资源和防止浪费和污染是每个人的责任，也是对经济和健康的保护。
在活动准备阶段，学生需要查阅资料，了解地球上的水资源情况。
活动过程中，学生将进行两份调查表的设计，分别是关于家乡水污染和家庭用水情况的调查。通过询问和计算等方式，了解家庭和周围水资源的使用情况和污染原因，并提出防治污染和节约用水的建议。同时，还将进行一个实验，用量筒测量水龙头的滴量，让学生对节约用水有更深刻的体验。
在汇报交流环节，学生将分享自己的调查结果和实验数据，并提出节约用水的建议。
最后，在宣传展示环节，学生将动手编写手抄报，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性，并在教室里展出，加深同学们的爱护水资源的责任心。
在另一个综合实践活动中，学生将通过搜集资料了解地球上淡水资源的有限性，并认识到水在生命中的重要性。同时，也将培养学生查和整理资料的能力。
在导入新课环节，教师可以引导学生思考地球上水资源的情况，并让学生了解教材中不同观点的原因。
2、交流收集有关地球水资源的资料。
首先，小组讨论了地球上水资源的分布情况以及可供人类直接利用的淡水资源的稀缺性。然后，全班进行了交流，分享了各自收集到的信息和观点。最后，小结出水是生命之源，没有水就没有生命的重要性。
3、展示地球上水资源的作用。
小组讨论了水对动物、植物生长、人类的生存和发展所起的作用，并汇报了各自的研究成果。最后，小结出水是生命之源，没有水就没有生命的重要性。
综合实践教案4、自由表达
学生用各种方法来表达地球上缺少可用的水资源后产生的后果，并展示自己的作品。
5、总结延伸
学生谈论了他们从这次活动中获得的收获，包括对水资源的重要性和保护环境的意识。
小学五年级综合实践活动课教案（六）：电的游戏
一、活动目的