一组:
新晴
(宋·刘攽)
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
1第二句中“无人”写出了 的情景。
2本诗中“偷”字用得好,请说说好在哪里。
答案
1安静(幽静 )
2“偷”字用的好,用了拟人的修辞方法,写出了春风悄然而来的情景,也表现了诗人闲适的心情。
解析
1本题实际考查环境氛围,“无人”可以体现出安静(幽静)的特点。
2本题考查诗歌炼字,注意从“手法+效果+情感”入手。
二组:
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
移家别湖上亭
戎昱
秋天的落叶像什么好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声
1诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?
2古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”就用得准确传神,请简要分析。
答案
1春风;柳条;藤蔓;黄莺。
2用“系”字既写出了柳条、藤蔓修长的特点,又运用拟人的手法写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,又符合春日和风拂拂的情景,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情,表现了作者的不舍之情。
三组:
阅读下面的诗歌,完成下列各题。
山房春事(其二)
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园:西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
1诗歌前两句描绘了怎样的景象?
2请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
答案
1日暮时分,鸦乱飞,叫声嘈杂;极目远望只有三两户人家。描绘了梁园萧条破败的景象。
2运用了拟人和反衬。写庭树不知人去尽,依然繁华盛开,用乐景反衬哀情,形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情。
解析
1本题考查学生诗歌语言所描绘的景象,注意结合原句,体会内容,发挥个人联想和想象想象画面,用准确的语句描绘出来。
2本题考查学生诗歌重点句子的赏析,注意结合提示从表现手法和表达效果去分析。
答题规范:本句运用了什么修辞或表现手法,写出来什么内容,表达了什么感情。
四组:
诗歌鉴赏。
秋日行村路
(南宋)乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉:祭祀时所供之肉,祭祀后分给各户。秋日之社即秋社,指立秋后的第五个逢“戊”日。
1这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
2“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”句中“伴”字用得妙,请简要赏析。
答案
1热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。
2“伴”字,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
五组:
阅读诗歌,回答以下问题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的
1这首诗的第二句中的“敌”颇有韵味,请简析。
2这首诗的第三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答案
1“敌”字有“抵挡”的意思,用“敌”不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
2在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景和“月”的描写,赋予客观景物以浓厚的主现彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。
六组:
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
天平山中
【明】杨基
细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫花。
1请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。
答案
1在绵绵春雨中,楝树开出了淡紫的花朵,由于沾上了雨珠,显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂,在郁郁葱葱的草木丛里,不时露出一树树金黄的枇杷。
2“送”字是拟人手法,形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景,表现了诗人悠然自得的
闲适心情。
七组:
古代诗歌鉴赏。
与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿,散上峰头望故乡。
1“秋来处处割愁肠”中“割”字用得极好,试作赏析。
2从抒情方式的角度,谈谈你对最后两句的理解。
答案
1“割”有分割、截断之意,与上句照应,写出秋来尖山似剑割断诗人愁绪,愁肠本已写出诗人内心的深愁,着一“割”字,真有刺人心肠、肠肠寸断的感觉。
2直接抒情(直抒胸臆),写出诗人思念故乡亲友的真挚感情。
八组:
古诗词欣赏,完成后面小题。
寻幽居不遇
庄翱
满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。
向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。
1这首诗写出了朋友幽居之处的那些特点?
2这首诗最后两句表达了作者什么样的感情?
答案
1落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声
2对寻访不遇的遗憾惆怅之情,对幽居生活的向往之情。
九组:
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
1首句中运用了叠词“苍苍”“切切”,好在那里?
2请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。
答案
1首句连用两个叠词,增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口,写霜草之“苍苍”,使其境界更为开阔,点出秋的浓重;写虫之“切切”,渲染秋夜的凄清。
2皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。
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