关于自己的作文400字(14篇)
给一年后的自己的一封信
一年后的自己：
你还好吗？
现在我是六年级的小学生，但一年后的自己便是初中生了。一年的时间，不短也不长，可是在这一年中，我要付出非比寻常的努力，因为我要考上从化中学。你呢？一年后的自己，你的目标是什么？我想过了，我长大后要盖一间大公司，做一个大老板，从今天起，我要一步步地爬上去，要不怕无数的困难，我坚信只要我努力就一定能成功。等我盖了大公司，赚了钱后，我要先买一栋大房子，让自己的家人住进去，然后……你呢？一年后的自己，你的梦想也是像我这样吗？一年后的自己，你有长长的头发吗？有像我一样炯炯有神的眼睛吗？你有……我猜，你都有。当我闭上眼睛时，我能看到你的模样；当我看到盛开的鲜花时，我能看到你的笑容；当我看到倾盆大雨时我又能看到你的眼泪。有一天夜晚，我做了个梦，梦见了你——一年后的自己，此时此刻，她来到了从化中学的大门口，我就知道，一年后的自己，通过自己的努力，终于考上了从化中学。
祝：学业进步
一年前的自己
xx年9月13日
六年级:邝蕴晶
给自己一个机会
六年级这个令人紧张的时刻来临了，闹钟似乎都在进行着倒计时，我要努力的学习，争取考上自己理想的中学。当开学的那一天，我知道自己被分在六(1)班时，说不出什么，心里有一些失落。
渐渐地，失落变成伤心，伤心变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞，看到昔日的好友都分在别的班级，而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。
这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂，我翻来覆去睡不着，于是便看着夜晚的风景。想着每一件事，不禁泪流满面。于是，我去田霞老师倾诉，她说：“你要适应着接受每一个人，给自己
一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种期望，又想想田霞老师说的话，我的心平静下来。
第二天，我决定了给自己一个机会去接受老师，把所有的痛苦交由自己默默承受，用时间来这个伤痛。我不再伤心，我要打起精神，重新做回我自己。
给自己一个机会，也给别人一个机会，去容纳每一个人，也去接受每一个人。
关于做自己的：我做回了真实的自己
我，是个伪装派：在学校，必须要做好学生，不然老师会看不起，同学会鄙视。我害怕，害怕那刺眼的目光。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满……在家里，我便变回了自己，认为家长会接受。可我错了，他们喜欢的是乖巧、懂事。爸爸在家对我很亲切，不会对我大打出手。可妈妈不同，在我一次有一次的反对下，妈妈总会说出那句伤人的话“以后你不要叫我妈了！”我害怕，害怕那伤人的语句。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满……常常我会在校外好友的身上乱发脾气：去年，我的一个发下因讨厌我的脾气，而离开了我。我害怕，害怕朋友会一个又一个里离我而去。所以，我必须做出虚假的自己，来伪装自己的淘气，自己的不满……
现在，我受够了。我想做真实的自己：学校里，我不会再伪装自己，每天大大咧咧地与同学玩耍。家里，尽可能的不闹事。与朋友在一起也尽可能地不发脾气……
我做回了真实的自己，你呢？
广西桂林阳朔县实验小学五年级:赵雁宇
【九月遥寄】初二的自己
亲爱的未来自己，你好：
我是来自过去初一的自己，对于未来的你，我想给你写封信。所以，我想先跟你讲讲现在的自己。
我现在在当一名初一新生，对一切都不是那么熟悉，例如：交作业有时交的快，有时交的慢；搞卫生有时不知怎么搞，有时还扣了几分；住宿和洗澡都不是那么方便。不过，我也喜欢初中的生活，例如：可以借阅将近二十万的图书；可以吃到美味的鸡肉和鱼肉；可以吃到小米粥和绿豆粥；可以吃到五光十的菜；可以一个人处理剩下的时间
职位是作家和老师，我是这样想的：可以将作家与老师融为一体，在每一天下班以后，可以写写随笔，写写，写写感触，这样既可以锻炼文采，也可以在写文章中感悟出对自己和自己的学生有全新的认识，这难倒不是“温故而知新”的道理吗？我现在也有爱读动物小说的爱好，也爱看历史，自然，科学等等各种类型的书，所以也就是读书的爱好。这也是为什么我在之前的介绍中写出我对有图书馆的惊讶。
我对于未来是充满期望的，不过，只有期望并不能实现梦想，还要有努力，未来才会更加美好，如彩虹般美丽，如那钻石般耀眼，如那月亮般皎洁，如那花儿般美丽，如那珍珠般光滑。初二的自己，加油吧，为了明天会更好，为了未来更完美，为了未来的自己更加幸福，努力做好每一天！
初一:张海帆
写给明年的自己的信
亲爱的小冰：
你好！
我是去年的小冰。现在的你，已是一个初一学生了。你是否想念你的小学生涯？我想，你是会的，因为我也会。当我一遍又一遍想到明年的生活，我就忍不住哭。当一个个相识六年的同学消失在这个新初中，你，会怎样？我想，你和我一样，想哭，大声的哭，歇斯底里地大声的哭！为什么？为什么同学们一定要分离！我曾一次又一次的问妈妈。可妈妈一次又一次的令我失望地说：“当然，人总是分分离离，不可能一辈子在一起。”大人们为什么总是不理解我们？唉，谁叫他们是大人，而不是小孩呢？诶，不对，他们也不是从小孩变成大人的吗？人，为什么这么奇怪呢？不过，没关系，至少你理解我，我理解你。
我们讲些轻松点的吧，别等下变成个’泪美人‘。小冰，现在的学习压力大吗？我挺担心你压力太大了！1、2、3......6。啊！你要上六科啊！小冰，要注意休息啊，别被学习、书包压垮了身子。记住，学习固然重要，但是，没有身体，什么都学不了。但，也别偷赖哦！要保持好心情哦！我相信你！
祝你
学习进步天天开心
去年的小冰
xx年9月14日
五年级:杨冰虹
关于把握自己的作文：把握自己的青春
我，是一名初三的学生，面对即将要面对的中考，我依然是面不改，不要问我为什么，只因我，没把握好我自己的——青春。
我是一个倔强的人，对理想倔强，对未来却不敢有太多的奢望，因为，我已经错过了时间，错过了——地点。
本来，我的前途一片光明，但那仅仅存在于小学时代，我依稀记得，那是六年级，那时，我考试得了282.5分，本以为能考上县里的重点中学，但是，录取分数却像于我做对一般，比那该死的总分高了那么1.5，最终我没有被那件中学录取，但我只能说，我尽力了。
上了中学后，因为那个学校的校风很不好，所以，在那间学校没待多久后，我便与那些小混混混上了，混混坨坨的过上了那些所谓的“好日子”。
直到现在，我即将要面对我人生的一个重要转折点：中考，但是，我已经预料到了，我的前途，已经晴转阴了，我不再奢望什么，因为，现在的我没有那个资格。
时间如流水，慢慢逝去，青春如光阴，如月如梭，未来的学妹学弟们，好好把握自己的青春吧，不要让自己的青春暗淡了，因为我们跌不起，跌疼了，我们——会哭。
广东广州白云区钟落潭中学初三:l丶毅
关于表现自己的作文：表现自己
渺小的课堂里有个我，高高的举起手等待着回应。
老师的容颜里有个我，把那高高的手举起来等待机遇。
我说课堂是我的表现天地，就像是我这种天不怕地不怕的骨气。
我喜欢表现自己，展现自己的唯一优点。
我把言语口才锻炼的奇迹，我希望展现出来给予富丽。
我的优点我的优点，我不怕展现。
课堂上气氛的魅力，那都是被我带起。
看见老师的言语里，是种流露的欢喜。
反光镜上镜片里的我，夸夸其词的高谈言语。
同学的容颜里有个我，把那深刻的言语引起。欣赏自己作文
到处都是我的精彩戏，我一个人唱着大家的演绎。
我搀和到朋友的生活里，在他们生活中的的每一点滴里。
我帮助他们回忆里的每个时机，希望他们每个秘密都由我来揭起。
告诉他们我所拥有的能力，他们会吃惊的说着神奇。
我的优点我的优点，我不怕展现。
生活中的小秘密，都是被我揭起。
看见朋友的神情里，充满了对我的欢喜。
到处都是我的精彩戏，我一个人唱着大家的演绎。
湖北武汉江汉区武汉市第二十八中学初一:青争小
关于希望的作文：打开自己的那扇窗
虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天；虽然你现在迷茫失措，然而只要为自己开启一扇窗，终会支撑起一片希望的原野。
上帝关闭一扇门的同时，也会开启一扇窗。人生只要有窗，就不会有黑暗。
还记得吗？大禹一心治水，只是希望天下的百姓们能够安居乐业，希望天下能够太平，希望社稷得以繁荣昌盛。于是他“三过家门而不入”，舍弃享乐，舍弃安逸的生活。