中考作文黑板上的记忆600字记叙文
黑板上有小时候妈妈教我拼音与汉字的记忆：有上了小学后在黑板上写下的纯真幻想;还有小学毕业时同学之间分别时真情的留念，浓浓的师生情!让我们一起来看看关于中考作文黑板上的记忆600字记叙文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
中考作文黑板上的记忆600字记叙文1
像清风一样柔和，像红烛一样奉献，像泪水一样缠绵，专属于黑板的那段美好记忆。
清风·柔和
家里一直挂着一块乖巧的黑板，它被不起眼地钉在墙上，但它身上有许多回忆。
“宝贝，你真棒!”
妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地抚摸着孩子的头，眼里充满了对孩子的爱。
父母是孩子的启蒙老师，他们给予孩子爱，教孩子怎样做人、怎样诚实守信，父母对孩子的爱是无私且伟大的!
小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字，有时还会写上+、-、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习，不知疲倦地教着，宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情，如天上那轮皎洁的明月，又如清风一般柔和。
红烛·奉献
黑板和老师密不可分，老师用黑板教我知识，她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟，时刻提醒我遇到什么事要怎样处理，不管在何时都要好好学习，知识可以改变命运……
老师就像是一支红烛，默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得，您付出了多少心血，您是比太阳起得早的人。每当到了学校时，我们却发现您已经早早地在办公室备课了;当繁星缀满夜空时，您才披着星光，拖着疲惫的身体回家了。
是晨辉和星光染白了您的双鬓，是为我们的成长劳累着您的身心。
泪水·缠绵
终于，这一天到来了，老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗：“秋风清，秋月明，落叶
聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊，终于毕业了，可是，再回头望去，以前的一切都是那么美好，值得留恋，我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板，见证了我们的成长和收获，这些回忆永远埋在我们心底的最深处!
黑板上的记忆像清风一样柔和，像红烛那样感人，像泪水一样缠绵!
中考作文黑板上的记忆600字记叙文2
望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。
那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。
那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的，却白的如此纯洁、美丽。
当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。
黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。
中考作文黑板上的记忆600字记叙文3
“长亭外，古道边，芳草天……”如果从我家门口经过，便会听见这样一首骊歌。我每天
都在家中反复练习，目的就是在小学的毕业晚会上唱给我的小学老师听，他早已在我的脑海中抹上了深刻的记忆。
记得那是一个下午，当他走进教室时跟大家打招呼的那一刻起，我就知道了，那就是我的小学班主任兼语文老师，他才二十出头，他年纪虽小，但他把所有的心思都投入到了教育事业中，我曾把它比喻成辛勤的园丁，但有人更形象的的把它比喻成一支不灭的红烛，把他的青春全部付诸在黑板上，就像红烛样把身体先给了我们。
又一次考试成绩出来了，我语文才考了76分，考完的那几天，我难过的连饭都吃不下了，上课开始分神，下午的时候，班主任李老师将我喊到了办公室，他平淡地问了我一句:“你为什么这次考试不如以前?”我顿时脸红了起来，听了许久才开口说话:“是因为考试前没有好好复习。”老师说:“让我们一起来分析一下这张试卷。”他一题一题地给我讲解，窗外的知了叫个不停，老师额头上的汗顺着脸颊流了下来，那时，我真想化作一滴甘露去老师干渴的心灵，讲着讲着，老师突然起身转向黑板快速地书写起来，我认真听着，领悟着黑板上的精华，看着老师的粉笔断了一支又一支。老师如此的耐心，我又有什么理由不认真呢?当老师写完黑板上所有的空白处时，老师的汗珠更多了，手在不停地颤抖，我的眼睛湿润了，空气仿佛在那
一刻凝固，时间也似乎停止了。我将黑板上的一字一句地抄了下来，当老师举起黑板刷的时候，我的眼泪流了出来，我赶紧拭干了。之后，每当我想放弃的时候，我会想起老师的那块黑板，想想老师如此劳累为了什么。我更加努力地学习，终于皇天不负有心人，我的成绩有了提高。
每当我轻言放弃的时候，就翻一翻那本记载着黑板上记忆的书，它成为我前进的动力。如今，我再次想起李老师在黑板上的板书和谆谆教诲，眼泪又涌了上来，每当看见黑板，就会忍不住想起他:一个教会了我怎样学习和做人的老师。
黑板上的字迹，在我心中烙下了深深地印痕。
中考作文黑板上的记忆600字记叙文4
初中生活是一首歌，时而高昂时而低沉，时而激亢时而缠绵。是那黑板让我记忆尤新。看，那里版面被打磨多次而反光。听，是学生质地有声的疾书奋笔。忆感谢老师的孜孜教导，让我走过懵懂的时光，给我留下了最美好的回忆……它留下了我的青春记忆。
黑板上留下了青春的记忆，尤记得六年级那年开始那会儿，有一次体育课是教室上的。体育
老师早早;来到了教师，在黑板上画了一个大人的圆脸，滚圆的眼睛，一张嘴笑得都到咧到耳根了，头上长了三根短短的毛。如果不是缺一个鼻子，真的像卡通人物三毛。
老师的笔刚停下，我们就猜到老师要干吗了，就是画鼻子，老师头一转，就发现了一双亮晶晶的眼睛，散发出幸灾乐祸的光芒，因为如果某位同学画错了的话，多不好意思，多丢脸啊。老师说:”愿意的举手。”老师见一个个同学都沉默不语。只好将黑板擦交给第一个同学，再让他转过身去，传给后面一个，他开始数，同学们一个个往下传，他喊停，拿到黑板擦的同学就很不幸的将要上去娱乐大众了。
开始了，同学们一个个往下传，每个同学刚拿到手里就把它仍掉，仿佛它是什么不干净的东西一样厌恶，每个人都在想:不要传给我。不一会，同学们传出了欢呼声。噢，原来是有同学被选中了。他是小明，只见小明漫漫的一步步的悲壮的走向讲台，好似要赶刑场一样。终于不能不戴上用红领巾组成的多重眼罩，站在黑板前转三圈，式又下定决心一般，坚定的拿起了粉笔，似乎显出迷茫的状态。”小明，向坐一点” “不对，再向上一点”其中有真心想帮助他的，也有幸灾乐祸的。七嘴八舌的吵闹充满了整个教室。而小明犹豫了很长时间。
过了一会儿，他的手停了下来，结果出来了。一个圆圆的鼻子画了出来，可惜话错了”哈哈!””
他画错了””他太有才了”台下的同学笑得前伏后仰，有的笑的肚子痛……
黑板似记忆，粉笔在不停的写着—续写着活泼，版面，写下了许多过往，留下了我们童年的纯真的记忆。
黑板上的记忆作文中考作文黑板上的记忆600字记叙文5
我最喜欢听的声音就是老师在黑板上写板书时“沙沙”声。在黑板上，给我留下了太多太多的回忆。
还是在五年级的时候，我最喜欢的就是语文老师——席老师了。她又善良又温和，对我们特别好。上她的课真是一种享受。席老师在上课时，也会时不时地幽默几句。有一次她在写板书时把“迫不及待”的“及”写成了“急”。我一看有发言的机会就高高举起了手。席老师亲切地说“倪妮，怎么了?”我自豪地说：“老师，你的‘及’写错了。”全班同学顿时笑出声来。席老师笑容灿烂的说：“你再看看我这上面写的是什么题目?错，如果没有错误同学们怎么啊?”我不好意思地坐了下来。可是这件事并没有让我厌倦语文，反而让我对语文更加感兴趣。
还有一位老师，她是我们的英语老师，连续教了我们三年，和我们关系十分友好，我更是和
她十分有共同语言。她上课时，非常喜欢和我们讲西方人的故事，还会时不时在黑板上画上插图，使我们更加明了地理解并消化知识。她的字是纯正的英式写法，看她在黑板上写下灵动的如蝴蝶精灵般的单词字母，真是一大享受。这也是我为什么会在五年级学好英语的原因。
我们的数学老师是个温和的女老师。因为她总是占用我们术科的时间，所以我们对她的印象一直不好，但是她对我们却是极好的。为了丰富我们的课余生活，她还抽时间在班级里举行了包粽子比赛和水果拼盘比赛等等。虽说是比赛，但是我们每个人都自己包自己的。最后，收获了满满一大包生粽子。那年端午节，是我最难忘的端午节。
我的五年级，留在黑板上的记忆太多太多，而更多的，是对老师的思念，对五年级快乐时光的怀念。