幼儿园大班老师节活动方案篇1
一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
在第个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体老师在第二十九个老师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思考老师的爱心与责任。
三、活动时间：9月9日9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在本身班级举办活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《老师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：本身动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；本身动手画画本身本身的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—老师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的ppt，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发
2、幼儿编演舞蹈《老师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小伙伴，配上老师一日工作的照片ppt呈现，背景音乐《我爱老师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、老师发言（1位老师共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给本身班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师，您好》
幼儿园大班老师节活动方案篇2
一、活动目的
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2.进展幼儿的察看力和绘画表现本领。
3.加深幼儿对老师的酷爱之情。
4.感受到老师节的欢快。教师节活动方案
5.知道老师节是几月几号。
二、活动准备
1.请配班老师搭配上课。
2.绘画纸、油画棒。
3.范画。
三、活动过程
1.引出老师节，导入活动，引起幼儿喜好。
老师：小伙伴，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今日老师想请小伙伴们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？
2.引导幼儿察看老师特征。
老师：现在我们看看x老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的
衣裳是什么颜？什么样式？衣裳上有什么特点？（譬如说图案什么的）
请幼儿认真察看、并请幼儿回答。
老师：我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸本身的头发，是不是光长在头顶上面呢？
请幼儿认真察看、并请幼儿回答。
3.交代要求，幼儿作画，老师引导。
老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的认真的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回引导。
a.激励幼儿大胆作画，充分发挥本身的想象，画出每个老师的不同特点。
b.帮忙本领弱的幼儿把握人体的结构关系和各部分的比例。
c.激励本领强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动
1.老师：我们来一，哪几张画画的是x老师？哪几张画画的是x老师？
2.幼儿相互赏识作品。
幼儿园大班老师节活动方案篇3
引导思想
20xx年的9月10日，我们迎来了第__个老师节。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和影响力。
活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的引导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间：
9月5日——9月16日
活动地点：
xx幼儿园
活动内容
1、（9月5日——9月8）：以小班班级组为紧要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，布置各班级段紧要活动内容。
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