幼儿园廉洁文化进校园活动方案(精选6 篇)
幼儿园廉洁文化进校园活动方案 1
活动目标：
活动准备：
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间：
9 月 10 日上午
活动过程：
1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。 3.说一说你身边最熟悉的老师， 长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中 x 班的老师都长的什么样？ (请个别幼
儿说)
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9 月 10 日 为教师节， 1985 年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱 老师》活动。
6.互动：
A.祝福送老师：
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福：
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园廉洁文化进校园活动方案 2
一、活动目标
(1)了解老师的工作，体味老师对自己的关心和爱护。
(2)通过游戏增加对老师的认识。
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片 (如在幼儿园教学活动、 生活活动中的照
片)。
重点：知道 9 月 10 日是教师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么 节日呢？(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么 节日呢？
重点：知道 9 月 10 日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
(1)班里的 3 位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作 等特征猜猜这 3 位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)
(2)请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
(1)老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什
么？(逐一出示，请幼儿回答)
(2)这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健 康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？(进餐时候 不浪费粮食、活动的时候积极参预、午休的时候按时歇息等)
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说， 那就是老师向来都 很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？(鼓励幼儿用语言、动 作斗胆地表达对老师的情感，如说出对老师的爱慕、 抱一抱老师等表达对老师的' 爱。
幼儿园廉洁文化进校园活动方案 3
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日， 初步了解教师的工作。
2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入部份
谈话导入，引起幼儿参预活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
学习部份
1、引导幼儿了解教师的工作、体味教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
根据图片上教师的状态，请幼儿回顾并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体味教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像火伴;有时候教小朋友本领， 是老师;有 时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭， 教师节活动方案又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛?
小结：老师抱着好几个哭的小朋友， 下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。 老师们非常
辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、介绍教师节，学唱歌曲。
教师： 宝宝们跟老师学了这么多的本领， 知不知道每年的9 月 10 日是什么节 日呢?
(教师节，是老师们的节日。 )
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 结束部份
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
幼儿园廉洁文化进校园活动方案 4
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2) 愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作
用
。(4) 体味老师的辛苦劳动， 增进对老师的热爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料准备：采访用的计划表、笔。
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