教师年度考核德能勤绩廉总结（精选5篇）
教师年度考核德能勤绩廉总结（精选5篇）
总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验⽅法以及结论的书⾯材料，他能够提升我们的书⾯表达能⼒，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是⼩编为⼤家收集的教师年度考核德能勤绩廉总结（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
教师年度考核德能勤绩廉总结1
20xx年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的⼤⼒⽀持下，⾯对招⽣政策的重⼤调整和⽇益激烈的招⽣竞争，顺利完成了招⽣任务，全年共招收各类学历教育学⽣63531⼈，再创历史新记录。下⾯对⼀年来履⾏岗位职责和德、能、勤、绩、廉等⽅⾯进⾏总结。
⼀、德。
认真学习党的精神，树⽴和落实科学发展观，努⼒建设和谐招⽣的新局⾯。有正确的⼈⽣观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。
⼆、能。
注意加强招⽣政策学习，20xx年是江苏省实施新⾼考⽅案的第⼀年，适应招⽣改⾰需要，对招⽣业务⼯作极为熟悉，能够指导全系统开展招⽣⼯作。⽴⾜学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改⾰创新。
三、勤。
有较强事业⼼和责任感，⼯作态度端正，⼯作积极主动，不辞⾟劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职⼯作，爱岗敬业。
四、绩。
20xx年除认真做好⽣源预测，计划编报，专业设置，招⽣宣传，招⽣录取等常规⼯作外，还重点做了以下⼯作：
1、研究新⽅案，规范招⽣⾏为
20xx年新⾼考改⾰⽅案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新⽅案，了解新规范，研究新政策，制定新措施”的议题，解读08⽅案，提出⼯作要求，规范招⽣⾏为。制定《江苏城市职业学院xxxx普通本科、⾼职（专科）远程录取实施⽅案》和《招⽣章程》。
2、集中录取平稳圆满
教育部在20xx年全⾯实施“密钥⼯程”，录取安全端登陆与密钥进⾏绑定。根据这⼀变化，我院所有办学点必须集中在南京录取。为此，准备了录取机房，配备专⽤录取计算机，安装调试好软件，保证数据下载、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取⼯作，得到了省考试院的表扬。
3、多渠道结合，⼴泛发动宣传
为了⼴泛发动⽣源，扩⼤宣传范围。我们在校园⽹上公布招⽣简章和信息，作为我院宣传的统⼀⼝径；在教育部阳光⾼考信息平台、省教育厅主页、省考试院⽹站和江苏招⽣考试⽹等权威⽹站上开辟我院专属板块，介绍学院基本情况、专业设置并接受考⽣咨询；组织⼒量制作了招⽣宣传⽚，填报志愿前
在教育电视台连续播出；在《江苏招⽣考试》上整板刊登校本部和各办学点招⽣宣传材料。参加招⽣咨询会，⾸次统⼀集中布展，声势浩⼤，场⾯⾮常⽕暴，收到了较好的宣传效果。
4、成⼈招⽣取得重⼤突破
20xx年教育部对⾼校成⼈招⽣⽅案作了调整，我们抓住机遇，⼀⽅⾯争取教育主管部门在计划和政策上的⽀持，⼀⽅⾯积极组织⽣源，扎实⼯作，超计划完成了成⼈录取⼯作，脱产新⽣占全省各⾼校四分之⼀。
5、认真做好“专转本”⼯作
⼀是根据省教育厅有关⽂件，把做好“专转本”选拔推荐⼯作作为学⽣服务重要内容，认真组织安排及时通报情况；⼆是⾼度重视“专转本”⼯作对⾼职（专科）招⽣⼯作的积极影响，把我院“专转本”情况作为招⽣宣传⼯作的亮点。
五、廉
树⽴马克思主义世界观、⼈⽣观、价值观，贯彻执⾏“⼋个坚持、⼋个反对”，在招⽣录取全过程中严格执⾏各项政策规定。廉洁⾃律，克⼰奉公。
教师年度考核德能勤绩廉总结2
本年度的各项⼯作已近尾声，为更好地做好今后的⼯作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五⽅⾯⼩结如下：
⼀、德
⼀年来，本⼈能做到热爱党、热爱⼈民、坚持党的教育⽅针，忠诚党的教育事业，把⾃⼰的精⼒、能⼒全部⽤于学校的教学过程中，并能⾃觉遵守职业道德，在学⽣中树⽴了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习。
⼆、能
本学年度我担任⼆年级语⽂教学及班主任，我努⼒学习有关知识，按照学校要求，做好教学⼯作。以提⾼学⽣分析问题和解决问题能⼒为⽬标，切实落实培养学⽣的创新思维和创造能⼒，帮助学⽣拓展思路，对基础知识能灵活运⽤，从⽽使同学们分析、解决问题的能⼒不断提⾼。
三、勤
本⼈积极参加各种会议，认真听课。⼀年来，本⼈在⼯作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个⼈的原因⽽影响⼯作，从没有旷⼯、旷课现象，也没有迟到早退现象。我做⼀⾏爱⼀⾏，教学⼯作毫不懈怠，教学⼯作也搞得有声有⾊。招生工作总结
四、绩
本年度，我担任⼆年级班主任⼯作，平时认真做好班级管理，以“爱⼼、耐⼼、细⼼”贯穿始终去关⼼每⼀位学⽣。据学校德育⼯作计划，认真开展各项活动，加强学⽣⾏为习惯训练及良好⼼理品质的培养。关⼼学⽣的学习和⽣活，特别关注后进⽣，给予他们更多的关怀。认真做好上级交给我的各项⼯作，教学思想端正，⼯作态度好。
五、廉
时时处处从严要求⾃⼰。在本职⼯作岗位上，能维护⼤局，注重团结，以诚待⼈。平时⼯作中任劳任
怨，扎实细致。在任职期间，牢固树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，从思想上、政治上时刻与党
中央保持⾼度⼀致。
在廉政建设中始终对⾃⼰⾼标准、严要求，率先垂范，以⾝作则，时刻做到⾃重、⾃醒、⾃警、⾃励。这⼀年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不⾜的地⽅，这些都是我在今后的⼯作中努⼒的⽅向。总之，这是付出与收获，汗⽔与成功相伴的⼀年，希望在以后的⼯作中让⾃⼰做得更好!
教师年度考核德能勤绩廉总结3
下⾯我就根据教育局领导的指⽰精神，从德能勤绩廉⽅⾯述职，如有不当之处，敬请批评指正。
⼀、德
⼀名教师需要拥有⾼尚的师德，⽽在湖⼩的每⼀个⽼师都有着⾃⼰的师德追求，我被熏陶着，被感染着，更是学习着。我认真地学习最美教师张丽莉的事迹，主动学习李吉林⽼师的光辉事迹。
端正⾃⼰的教学思想和⼯作态度，从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向⽼教师请教，从平时的⼯作和⽣活中留⼼周围⽼师们好的教育⽅法，结合我们学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地展开，使学⽣⾼效地学习。
⼀年来担任⼀年级的班主任。从学⽣刚进学校时哭哭啼啼的表情，到如今他们每天⾯带笑容地来到学校，我和他们⼀同⽣活，共同成长。这⼀年来，我带领这班级在校运动会上摘取了团体总分第三名和两个个⼈第⼀名的好成绩。
50⼈的班级⾥在⼊学⼀年后就有29名学⽣积极报名参加江苏省书法等级考试，并且在上学期时就有两名学⽣获得了书法等级的三级证书。家长积极⽀持我的各项⼯作，马晨语的妈妈在学校⼀年级新⽣⼊队仪式上作为家长代表发⾔，邵博轩的爸爸到班级⾥来参加家长讲师团的活动。
⼆、能
这⼀年来，我跟着师⽗吴华英学习快乐的低年级课堂。每周我都要去听师⽗的上常态课，通过这样的⽅式，我学习到了他们⾼效的语⽂课堂，并运⽤于⾃⼰班级之中，学⽣们学习的热情⾼涨了。还积极将我校的先学后教的新教育理念运⽤到我的低年级的语⽂教学中。
我还参加了在局前街⼩学举办的素质教育下的班队设计观摩活动，5⽉在⽹上进⾏继续教育的学习，并且取得了合格证书。我还和书本交上了朋友，⽆论是专业理论类的《课程与教学论》、《中外教育史》，还是适⽤于实践的《家有顽童》、《如何说孩⼦才会听，怎么听孩⼦才肯说》、《第五⼗六号教室》等教育专注，我都认真拜读，记录读书笔记，撰写读书⼼得。让⾃⼰的教育理念不断更新，让⾃⼰的教育⽔平不断创新。
三、勤
我每天坚持在学校认真⼯作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履⾏学校的调课和请假制度，协调好班级的各项⼯作。
我深知教育⼯作需要智者，光是埋头苦⼲是不⾏的，要学会抬头巧⼲。所以我坚持做到⼿勤，脚勤，笔勤。我认真做好上级交给我的各项⼯作，在⼯作中即时补救不⾜。⽤我的⼿牵住孩⼦的⼿，将我所会的本领传授给他们，哪怕是如何拿扫帚，这都是⼀项技能。亲⼿⽰范，让孩⼦学会更多的本领，让孩⼦成为⾃⼰的主⼈，学会⾃我管理。脚勤是多跑⼀跑，多到别的班级看⼀看，多向别的⽼师问⼀问。 有时仅仅是从其他班的学⽣那⾥，我便能发现不同的⽼师拥有着不同的智慧。从他们那⾥学习妙招，让腿勤和眼勤共同作⽤。⽽笔勤则是坚持写原创的博客，在博客中进⾏深刻的教学反思，并记录下⾃⼰教育活动中的点点滴滴，以使⾃⼰在教育之路上⾛得踏实。
四、绩
三⽉，课堂教学⽅⾯都成功地展⽰了⾃⼰的党员⽰范课《春到梅花⼭》，在期初将学习的成果进⾏了完美地呈现。《丰满孤独的⼼》获得省教育学会案例三等奖。
四⽉，课堂效益⽉⾥，提升课堂效益的同时积极反思，勤于笔耕，《为了⽆师⾃通》这篇⽂章获得了校课堂教学效益⽉的妙笔⽣花奖。
五⽉，参加江苏省“学习李吉林”征⽂⽐赛，凭着《李吉林——“理”“集”“玲”》最终获得了省三等奖。让我的学习成果得到了承认，也更加坚定了我们学习的热情。并且率领班级学⽣获得了校运动会团体总分第三名。
六⽉，将本年度的继续教育证书收⼊囊中。个⼈被评为校优秀辅导员。
以上，是我这⼀年来的⼯作总结。20XX年，我将重点放在潜⼼研读上，认真阅读，认真反思，将思考融⼊课堂，将思考⽤⽂字记录，把学习落到实处。
教师年度考核德能勤绩廉总结4
⼀年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学⽣负责的原则，勤勤恳恳地⼯作，现将⼀年的⼯作从德能勤绩廉⽅⾯总结如下：
⼀、德
我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育⽅针和政策，热爱教育事业，关⼼学⽣，团结同事，为⼈师表，热爱祖国，关⼼国家⼤事。要想成为⼀名合格甚⾄是优秀的教师，⾸先需要拥有⾼尚的师德，我⽤⼼参加校园组织的各项活动，认真对待每⼀次的`培训和学习，认真执⾏校园的各项规章制度。在实际的⼯作中寻⼀条科学的发展之路。
⼆、能
在各位领导和⽼师的关⼼和帮忙下，圆满完成本年度⼯作。教学⼯作是校园各项⼯作的核⼼，也是检验⼀个教师⼯作成败的'关键。
⼀年来，我坚持抓好新课程理念学习和应⽤的同时，⽤⼼探索教育教学规律，充分运⽤校园现有的教育教学资源，⼤胆改⾰课堂教学，加⼤新型教学⽅法使⽤⼒度。努⼒做好教学五认真，虚⼼请教经验丰富的教学⾻⼲，同时经常透过上⽹搜看有关教学视频和相关课件来进⾏研究教学设计和教学⽅法，从⽽让孩⼦们能简单地获得知识，感受到学习的乐趣。⽤⼼参加校园组织的校本教研活动，透过“以研促教”来提⾼⾃⼰的课堂教学⽔平。
三、勤
坚持做到爱岗敬业，遵守校园的各项规章制度，⽤⼼参加全校教职⼯⼤会，认真学习校园下达的有关⽂件。每周按时参加升旗仪式，
从不缺勤。⼀年来的总状况：⽆迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。
四、绩。
本年度，我担任⼀年级⼀班的副班主任⼯作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱⼼、耐⼼、细⼼”贯穿始终去关⼼每⼀位学⽣，去搞好班级的每⼀次活动。据校园德育⼯作计划，认真开展各项活动，加强学⽣⾏为习惯训练及良好⼼理品质的培养。关⼼学⽣的学习和⽣活，个性关注后进⽣，给予他们更多的关怀，⿎起他们学习的劲头，更好地融⼊班众中。认真做好上级交给我的各项⼯作，教
学思想端正，⼯作态度好。
五、廉
坚持对学⽣负责，对⾃⼰的操⾏负责。对于学困⽣的课后补习，我坚持认为是⼀名教师就应做的。我时常想，若是孩⼦们都很优秀，那还需要我们教师⼲什么。我们的职责就是使学⽣成为优秀的⼈才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困⽣，想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
这⼀年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不⾜的地⽅，这些都是我在今后的⼯作中努⼒的⽅向。总之，这是付出与收获，汗⽔与成功相伴的⼀年，期望在以后的⼯作中让⾃⼰做得更好!
教师年度考核德能勤绩廉总结5
我本着对职业负责、对专业负责、对学⽣负责的原则，勤勤恳恳地⼯作着。现将⼀学期的情况汇报如
下：
⼀、德
要想成为⼀名合格甚⾄是优秀的教师，⾸先需要拥有⾼尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，⼯作态度好。从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向⽼教师请教，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩⼦，⼀个个都是⼩⼤⼈。他们在很多⽅⾯都已经有了⾃⼰的想法。所以，⾯对他们，我不把他们当成⼩孩来对待。意思是我把他们看成是⼀个⼈，⼀个完整⽽独⽴的⼈。所以我充分尊重他们。有⼀次，孩⼦问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩⼦的这句话。这让我时刻严格要求⾃⼰平时的⾔⾏，并且⽤⾃⼰的⾏动来告诉他们⼀个⼈说应该具有的品德。课堂上我是孩⼦们在学习道路上的引导者，课外，我和孩⼦们建⽴起了很好的友谊，孩⼦们都愿意和我分享她们的各种经历。
⼆、能
本年度，我在各位⽼师和领导的关⼼和帮助下，开始了⾃⼰的⼯作。在每周三的常态课上，⽼教师们的意见和建议，给了我极⼤的帮助，使我在教学能⼒和教材的把握⽅⾯有了很⼤的进步。
我⾃⼰也⼀直坚持在听完课后进⾏总结，前半学期，我主要关注⽼教师们的“三环五步”教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努⼒，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变⾃⼰的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是⼀个⼩⼩的词语，但是词语可以引导孩⼦们说说课⽂中的相关内容，也可以通过举例⼦来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真⼯作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履⾏学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任骆书丽⽼师沟通好，做好班级的各项⼯作。
我深知⾃⼰在很多⽅⾯还有很多的不⾜和不解，所以我坚持做到⼿勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项⼯作，在⼯作中即时补救不⾜。脚勤是多跑⼀跑，多到别的班级学习，多向别的⽼师学习。我知道⾃⼰还只是处于埋头苦⼲的阶段，很多时候还没有到很好的⽅法，今后我还要学会抬头巧⼲。 四、绩
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