爸爸妈妈,我想对你说》主题班会教案
爸爸妈妈，我想对您说。这是一个主题班会设计，旨在通过小游戏和沟通三步曲，引导学生学会理解别人的情绪、感受，体谅关心他人，并表达自己的感受，换位思考，使得他们应用沟通技巧愿意并合适地说出对父母的心理话。家长会作为课后延伸，深化学生与父母的良好沟通。
在游戏“察言观”中，学生选择“我很喜欢你”或“我很讨厌你”中的一句话，在心里默读。让别人通过观察你的表情来猜测你刚刚默念的是哪一句。学生从中得到启发：面部表情也能传递一个人的感受。他们体会到喜欢和生气这两种情绪给别人带来的影响不同。从而学会理解别人的感受，体谅关心别人。这是一个提高学生情商的心理小游戏，游戏有趣，操作性强，教育于无形之中。
在沟通三步曲中，第一步是让学生把自己想到的沟通问题和不愉快的事情说出来。通过小组活动和汇报交流，学生能够在同龄人集体的帮助下，积极说出自己的想法，在倾听的同时梳理出存在的问题，在得到共鸣的同时能理性思考。
第二步是让学生表演角换位小品《孩子，其实我……》，展示父母的真实想法。通过场景一和场景二的表演，学生能够更好地理解父母的想法，换位思考，理解父母的苦衷。
通过这个主题班会设计，学生能够学会理解别人的情绪、感受，体谅关心他人，并表达自己的感受，换位思考，使得他们应用沟通技巧愿意并合适地说出对父母的心理话。同时，家长会作为课后延伸，深化学生与父母的良好沟通。
爸爸的话：孩子，你回家这么晚，爸爸很担心你出了什么事。我打了所有的电话，差点报警。你总是在外面玩得太晚，这很危险。虽然我也很累，但我还是坚持回家煮你最爱吃的糖醋排骨。我很难过，看到你受伤我也很痛心。我希望你能懂事，早点回家，别出什么安全事故。我也想抱抱你……
2.学生分享感受，体谅父母，懂得感恩。
在小品中，我们看到了父母的真实想法。他们辛苦工作，还要照顾我们。我们应该感恩他们，体谅他们的辛苦。我们要学会沟通，了解父母的想法，换位思考，悦纳对方，让沟通更有效，交流更快乐。
爸爸妈妈我想对您说
在制作卡片的活动中，我们可以写下自己想对父母说的话。这是一个很好的机会，让我们表达自己的感受，让父母知道我们的想法。同时，我们也要学会听父母的想法，建立一个和睦的家庭。
在班会课上，我们可以让家长欣赏我们制作的卡片，并给我们留言。我们也可以分享亲子教育专著，研究更多沟通技巧，让我们的家庭更加和谐。
三、总结
通过这次活动，我们学会了沟通技巧，了解了父母的辛苦和想法。我们要感恩父母，学会表达自己的想法，建立一个和睦的家庭。
四、课后延伸
在家长会上，我们可以让家长欣赏我们制作的卡片，并给我们留言。我们也可以分享亲子教育专著，让家长了解更多沟通技巧。