苏教版小学科学三年级下册教案
1．种子发芽了
【教材分析】
《种子发芽了》是苏教版三年级下册第一单元第一课。本单元课程内容属于“生命科学 领域”中年段要求。四课内容按照自然顺序编排 : 从播种到收获，从发芽到结果，依次展开对植物生命过程的观察与记录，对植物各部分形态和功能进行观察与探究。
【学情分析】
学生已经种下了西红柿和黄瓜种子，观察一周后有的发芽、有的没发芽的情况会自然而然引起学生探究种子萌发条件的兴趣。在学生的前概念里很多人认为阳光也是种子萌发必备条件。由此可见，学生对种子萌发的条件也会有前概念的模糊，学生的判断容易出错，需要继续探究。
【教学目标】科学知识：
1.能够收集不同植物的种子，了解到种子形态的多样性。
2.知道充足的空气、适宜的温度、适量的水是种子能否萌发的基本条件。科学探究： 1．能够理解种子萌发实验的设计，并初步认识种子萌发的条件。
科学态度：
1．珍爱生命，意识到植物种子的价值，种子萌发的意义。
【教学重点】
能够探究种子萌发需要的条件。
【教学难点】
做好探究种子萌发条件探究的实验。
【教学准备】
教师材料：课件，视频。
学生材料：蚕豆种子、苹果种子、松子、冬瓜、红枣种子、广口带盖的瓶子（ 6 个）、水、纸巾。
【教学时间】
1 课时
【教学过程设计】一、导入
1.师：上节课我们一起种下了西红柿和黄瓜种子，几天过去了，你们的种子发芽了吗？ 生：交流种植后的现象。
师：黄瓜种子很多都发芽了，很棒，发芽后隔断时间要记得浇水哦。西红柿的种子还没发芽， 不要着急哦，过几天可能就发芽了呢！孩子们每天都要观察哦。
二、认识种子多样性 1．师：老师之前让大家带来一些其他的种子，你们带来了哪些种子呢？ 生：介绍带的种子。
师：看来种子有很多种哦，老师也带来一种种子，你们猜猜看？
谜语：麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。生：猜测，花生。
师：你真聪明！一，花生的种子在哪里？ 生：捏开，花生米是种子。
师：你们说的很对。
2.师：这有很多不同的植物，你认识它们吗？ 生：蚕豆，苹果，红松，冬瓜，红枣。
师：它们的种子在哪里？
生：蚕豆：拨开豆荚里面的豆子就是蚕豆种子；苹果：吃掉苹果，里面的黑的籽儿就是苹果种子；红松：松塔里面的松子就是红松的种子；冬瓜：去掉冬瓜瓤，里面的就是冬瓜的种子；红枣：吃掉枣，里面的枣核就是种子。
师：你们的很准确，一般我们把籽儿、核儿、仁儿、豆儿等叫它的种子。
3.师： 植物的种子有很多种， 它们各有各的特点。 我们可以从哪些方面研究种子的特点呢？生：大小、颜、软硬、表面 ......
师：从这些方面观察，蚕豆，苹果，红松，冬瓜，红枣种子都具备什么特点呢？
生：蚕豆：类似人脚的扁平状、表面平整、前端有小黑点；苹果：扁水滴形、前端尖细、黑褐、表面平整；红松：一头大一头小、种皮坚硬；冬瓜：卵形、白或淡黄、扁平；红枣种子：两头尖、中间大、黄、种皮坚硬、凹凸起伏大。
4.师：（出示玉米） 你们已经认识了这些种子的特点， 接下来请一， 玉米的种子在哪里？ 生：猜测玉米粒是种子。
师：玉米豆可不是玉米的种子哟！它是玉米的果实，玉米豆外皮剥掉，里面才是它的种子哦！ 师：（出示草莓）你知道它的种子在哪里吗？
生：草莓上面的小点点是种子。
师：你们观察得可真仔细，草莓的种子不在草莓里面，而是长在草莓的外面！ 师：（出示香蕉）香蕉有种子吗？
生：猜测没有种子。
师：香蕉的种子就在香蕉内部黑的地方，只是香蕉可以用其他方式繁殖，久而久之，香蕉的种子就退化了。
［设计意图：通过观察各种各样的种子，使学生了解种子多样性。通过特殊种子的举例，使学生会种子。］
三、探究种子萌发的条件 1．师：我们认识了这么多种子，你知道种下去的种子，想要萌发时必须需要哪些条件吗？ 生：大胆猜测：需要阳光、水、空气、适合的温度 ......
师：要想知道种子萌发到底需要什么条件咱们就这样猜测可不行，还得亲自试试呢！ 看，这是什么？
生：豆芽。
师：老师今天就给大家准备了泡好的绿豆种子、有盖的瓶子 6 个、水、纸巾等材料，和大家一起利用绿豆来研究一下种子发芽需要的条件。
要想确定这些条件是否是种子萌发必须的条件，那么咱们还是得用实验来进一步的验证。
你们想如何设计呢？ 生：设计对比试验。
在 6 个瓶子里各放 2 张纸巾。（出示图片）
在 1 号瓶子里放 5 粒种子、放一些水、不盖盖子、放在窗台，温度是室温、有充足的阳光。师：如果设计对比实验，接下来的几组你想如何设计？
生：交流。
在 2 号瓶子里放 5 粒种子、 不放水、 不盖盖子、放在窗台，温度是室温、有充足的阳光。在 3 号瓶子里放 5 粒种子、 放很多水 、不盖盖子、放在窗台，温度是室温、有充足的阳光。4 号瓶子和 1 号一样，但是 放在冰箱里 ，制作低温环境。
在 1 号瓶子里放 5 粒种子、放一些水、 盖紧盖子 、放在窗台，温度是室温、有充足的阳光。
6 号瓶子和 1 号一样，但是瓶外用 黑布遮挡 ，制作无光环境。师：仔细观察 6 组种子种植的条件是什么？
生：分析条件、完成表格。
生：种子萌发需要新鲜的空气、充足的水、适宜的温度，不一定需要阳光。师：看来你们真的会了，我们一起来观看一段视频，将知识再巩固一下。 生：观看视频。
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