初中⽣暑假学习计划
初中⽣暑假学习计划九篇
光阴迅速,⼀眨眼就过去了,⼜迎来了⼀个全新的起点,该好好计划⼀下接下来的⼯作了!可是到底什么样的计划才是适合⾃⼰的呢?以下是⼩编精⼼整理的初中⽣暑假学习计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
初中⽣暑假学习计划篇1
【语⽂】多看书做“书⾍”
【语⽂】多看书做
升⼊初三后,学⽣要更重视平时知识的积累,多看书,做“书⾍”,从书中汲取养分。
可以利⽤暑假给⾃⼰安排早读时间。⼀是背诵默写初⼀、初⼆4本语⽂课本中的古诗⽂,因为初三总复习时很难有空余时间来背诵古诗⽂。在背诵时,学⽣要重点⼀些往年常考的名篇,⽽⼀些⽐较冷门的篇⽬⼤略通读⼀遍即可。⼆是阅读名著。古⼈云:开卷有益。阅读可以让准初三⽣更好地了解社会,开拓视野。名著的范围可以从⽼师推荐的书⽬⾥。
同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名⼈名⾔、佳作美⽂及写作技巧、错别字、病句搜集、⽂学常识等多⽅⾯内容。
除了书籍外,学⽣还要做⼀个勤奋的阅读者,充分利⽤课余时间,阅读健康的报纸杂志。学⽣要学会欣赏报纸杂志中的⽂章及标题,如《作⽂报》、《读者》等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充⾃⼰的知识储备。
PS:在上周我们已经向⼤家推荐了《中学⽣暑期必读书⽬》,⼤家可直接查看历史消息。
【数学】主动思考学“活”知识
【数学】主动思考学
暑期预习数学知识时,准初三⽣要会读课本并弄清例题。
想学好数学,⾸先要会读课本。要注意不是背公式,⽽是在理解的基础上把每⼀个概念、公理、定理和公式弄清楚。
其次,要多做习题,善于分析。弄明⽩最基本的概念和例题后,学⽣要多做课后配套的练习题。做题时,准初三⽣要养成准确计算的好习惯。如果题⽬会做,却因为计算马虎⽽导致答案错误,那就太可惜了。在做题中,学⽣要注重发现题与题之间的内在联系;在做⼀道与以前相似的题⽬时,要会通过⽐较发现规律、看到实质,以达到“触类旁通”的效果。
再次,要记录错题,避免再犯。准初三⽣最好能准备⼀本错题集,分门别类地收集⾃⼰的错题;没事的时候就翻⼀翻、看⼀看,这样会有很⼤收获。初三的数学更深、更难了,但只要掌握正确的学习⽅法,学好数学并不是难事。初三⽣还可利⽤假期提前总结梳理知识结构,如做⼀个知识表格,这样在复习时可以更⼀⽬了然。
【英语】暑假复习重在阅读
【英语】暑假复习重在阅读
暑假新初三⽣英语复习要把重点放在阅读上。
学好英语科⽬要坚持⼤量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三⽣可利⽤暑假多读书,如读读简写版的⼩说、英⽂报纸等,可以是⽆需完成任务的泛读,也可以是字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了,语感也就有了,阅读能⼒⼀定会有所提⾼。另外,作⽂与阅读的联系最为密切,阅读⽔平的⾼低直接影响作⽂⽔平的⾼低。准初三⽣要加强阅读训练,利⽤阅读来提⾼作⽂⽔平。对经典范⽂,学⽣要进⾏背诵和记忆,从⽽掌握优美的句型结构,为写好作⽂打下坚实基础。
不同层次的学⽣假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学⽣要注意查缺补漏,把学过的词汇、语法知识复习⼀遍,看看⾃⼰存在哪些漏洞,并及时弥补。学习基础较好的学⽣可以提前预习⼀下新课程,还可以做做听⼒练练⽿朵,既可以听听⼒训练磁带,也可以听听英⽂歌曲。
【物理】根据学习情况对症下药
【物理】根据学习情况对症下药
新初三⽣暑假复习物理时,要根据⾃⼰初⼆的学习情况“对症下药”。
对于初⼆物理成绩较好的学⽣来说,可以根据教材,把已经学过的⼀些零碎知识点利⽤暑假做巩固复习。⽐如⼒学和电学部分是重要考点。有能⼒的学⽣可以做⼀些⼒学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看⾃⼰还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学⽣,最好把初⼆的笔记拿出来,重新复习⼀遍,这样在将来⾯对新的知识时就不会陌⽣。在假期根据⾃⼰的学习情况做⼀些练习题,或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞,提前预热的效果,以饱满的信⼼迎接新学期的到来。
【化学】预习从现在开始
【化学】预习从现在开始
作为⼀门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,初三⽣利⽤暑假提前预习⼀些简单的知识点。在预习时要订好计划,可以分章节学习,⽐如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使⽤要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、⽅程式等基础知识。
对于⼀门即将开始学习的新课,准初三⽣都在同⼀起跑线上。开学后紧跟⽼师的进度和要求并及时⾃检,学⽣都能学好化学。
不过,要注意的是,孩⼦的暑期⽣活不应完全是学习,因此家长们应合理安排孩⼦的假期计划,做到学习玩乐两不误!初中⽣暑假学习计划篇2
暑假到了,如何合理地安排学⽣假期的学习⽣活,让学⽣在假⽇之中得到⼀个成绩的跨越?这⼀定是家长和学⽣⽬前最为关注的问题。对于很多学⽣⽽⾔,暑假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补
差的"挽救期"和巩固提⾼的"⾮常时期"。因此,在适度放松的同时,学习⽅法⽹希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成暑假作业;认真查平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进⾏"集中轰炸",重点突破,争取为下学期的学习创造更⾼的起点。因此,针对初中⽣我们做了如下的建议:
合理规划时间,制定学习计划
初中生学习计划合理规划时间,制定学习计划
放假后的第⼀件事,应该是整理出可利⽤的时间,做出时间安排表,以每⼀天为单位;接下来,梳理⾃⾝学习情况,出最需要提⾼或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个⼩时。可以根据⾃⼰的情况合理的规划⼀下,例如:{早上2个半⼩时,中午2个半⼩时,晚上1个⼩时}学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯⽐聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
※呵呵,不要忘了,⼀定要预留出锻炼⾝体和休闲活动的时间。⼀旦制定就应该严格遵守。相信你的假期⼀定会有意想不到的收获。
确定学习⽬标,攻克薄弱环节
确定学习⽬标,攻克薄弱环节
今年的暑假假期较短,⽬标不宜太⼤、复习范围不宜太⼴。如果想真正有收获,⼀定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
初中⽣暑假学习计划篇3
暑假到了,这漫长的两个⽉我要⼲什么呢?没事,我在5⽉份的下旬就计划好了,⼀起来看看我的暑假安排吧!
⾼尔基曾经说过:“书是⼈类进步的阶梯”,读书,不仅丰富了知识,⽽且使⼈明⽩⼈⽣哲理。是啊,书中有善、恶、丑、美,有许许多多的精彩故事。我是⼀条“书⾍”,漫长的假期当然少不了书这个朋友了!我准备每天去图书⼤厦看书,校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈,暑假⾥可以⼤饱眼福了。⼜读《淘⽓包马⼩跳》,幽默风趣只笑到肚⼦疼。书真是精神⾷粮啊!
伏尔泰说过:“⽣命在于运动”。漫长的暑假中,为了让我的⾝体倍⼉棒,⼀定要多做⼀些运动。我最喜欢的⼀项运动莫过打⽻⽑球了,我可不能错过这么好的机会,准备暑假⾥和爸爸“杀”上⼀回。有机会的
话我还要和真正的“⽻⽑球⾼⼿”过招,向他们学习学习打⽻⽑球的要领,并出⾃⼰的不⾜之处,努⼒学习,争取让⽻⽑球技术有质的飞跃。我看着⼩⽩球上下跳跃,虽然汗流浃背,但⼼⾥涌现说不出的喜悦。不过专门打⽻⽑球也不⾏,我7⽉要学游泳,因为中考新增了⼀项项⽬:就是长跑男1000⽶、⼥800⽶和游泳50⽶,挑⼀个。我跑步不⾏,所以我就选游泳了。7⽉份去游泳池学上20天,既锻炼⾝体,⼜学会了⼀门本领。8⽉份我⼜要去学跆拳道,不但疏松筋⾻,⽽且还能防⾝。
放假在家,上因特⽹是少不了。我这条“⽹⾍”当然要过个瘾。打开看看作⽂,饱⼀饱眼福,然后到QQ空间上去浇浇⽔,发发帖⼦,了解了解新奇趣事。玩累了,闭上眼睛,听⼀会⼉悠扬的⾳乐,让思绪休息⼀会,抑扬顿挫的⾳乐⾼低起伏,感觉整个⼈都沉浸到⾳乐之中了,真是⼀种享受啊!点开“百度”,热点的新闻报道马上出现在眼前,嘿,真多啊!全国上下⼤⼤⼩
⼩的事情马上呈现眼前,真是数不胜数啊!因特⽹还有许多百科知识,我就在知识的海洋吮吸着知识的营养,补充⼀些课外知识。还有互联⽹呢,互联⽹可以让我在假期内和其他各国的⼩朋友沟通、交流。我要问问他们的暑期⽣活是怎样的。
我安排好的暑假⽣活,也许不是最丰富的,但是是最适合我的,我相信,我会过⼀个最充实、最有意义的假期。
初中⽣暑假学习计划篇4
九年级是初中学习的关键时期,学⽣认知⽔平、成绩参差不齐,教学任务⾮常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学⼤纲,根据教学内容和学⽣实际,把握好重点、难点,努⼒在完成本学期任务的同时,搞好中考备考复习。总复习教学时间紧,任务重,要求⾼,如何提⾼数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须⾯对的问题。下⾯结合本届九年级数学的实际情况,制定复习计划如下:
⼀、第⼀轮复习(3⽉20⽇——4⽉30⽇)
⼀、第⼀轮复习(
第⼀轮复习的形式(重基础,以章节、单元为单位,抓落实)
第⼀轮复习的⽬的是要“过三关”:
(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确⽆误的记忆,就不可能有好的结果。
(2)过基本⽅法关。如,待定系数法求⼆次函数解析式。
(3)过基本技能关。如,给你⼀个题,你到了它的解题⽅法,也就是知道了⽤什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这⼀阶段的教学把书中
的内容进⾏归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、⽅程、不等式、函数、统计与概率等;将⼏何部分分为六个单元:相交线和平⾏线、三⾓形、四边形、相似三⾓形、解直⾓三⾓形、圆等。复习完每个单元进⾏⼀次单元测试,重视补缺⼯作。
第⼀轮复习应该注意的⼏个问题:
第⼀轮复习应该注意的⼏个问题:
(1)必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难:中:易=1:2:7的⽐例,基础分占总分(120分)的70%,因此使每个学⽣对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应⽤基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举⼀反三、触类旁通。“⼤练习量”是相对⽽⾔的,它不是盲⽬的⼤,也不是盲⽬的练。⽽是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)注意⽓候。第⼀轮复习是春季是学习的黄⾦季节,五⽉份之后,天⽓酷热,会⼀定程度影响学习。
(5)定期检查学⽣完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采⽤集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进⾏反馈、矫正和强化,有利于⼤⾯积提⾼教学质量。
(6)从实际出发,⾯向全体学⽣,因材施教,即分层次开展教学⼯作,全⾯提⾼复习效率。课堂复习教学实⾏“低起点、多归纳、快反馈”的⽅法。
(7)注重思想教育,不断激发他们学好数学的⾃信⼼,并创造条件,让学困⽣体验成功。
(8)应注重对尖⼦的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量⾛捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,⼒求解题完整、完美,以提⾼中考优秀率。对于接受能⼒好的同学,课外适当开展兴趣⼩组,培养解题技巧,提⾼灵活度,使其冒“尖”。
⼆、第⼆轮复习(5⽉1⽇——5⽉28⽇)
⼆、第⼆轮复习(
第⼆轮复习的形式(抓查漏补缺,促提⾼,不放过每⼀个考点)
如果说第⼀阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第⼆阶段就是第⼀阶段复习的延伸和
提⾼,应侧重培养学⽣的数学能⼒。第⼆轮复习的时间相对集中,在⼀轮复习的基础上,进⾏拔⾼,适当增加难度;第⼆轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点
内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学⽅法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作⽤。可进⾏专题复习,如“⽅程型综合问题”、“应⽤性的函数题”、“不等式应⽤题”、“统计类的应⽤题”、“⼏何综合问题”,、“探索性应⽤题”、“开放题”、“阅读理解题”、“⽅案设计”、“动⼿操作”等问题以便学⽣熟悉、适应这类题型。
第⼆轮复习应该注意的⼏个问题
第⼆轮复习应该注意的⼏个问题
(1)第⼆轮复习不再以节、章、单元为单位,⽽是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理。
(3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌⾯⾯俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投⼊精⼒。
(4)注重解题后的反思。
(5)以题代知识,由于第⼆轮复习的特殊性,学⽣在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。
(6)专题复习的适当拔⾼。专题复习要有⼀定的难度,这是第⼆轮复习的特点决定的,没有⼀定的难度,学⽣的能⼒是很难提⾼的,提⾼学⽣的'能⼒,这是第⼆轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握⼀个度。
(7)专题复习的重点是揭⽰思维过程。不能加⼤学⽣的练习量,更不能把学⽣推进题海;不能急于赶进度,在这⾥赶进度,是产⽣“糊涂阵”的主要原因。
(8)注重资源共享。
三、第三轮复习(5⽉29⽇——6⽉18⽇6⽉17⽇开始考前准备)
三、第三轮复习(
第三轮复习的形式(多思考,回头看,强化思维训练)
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好⽐是⼀个建筑⼯程的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场⼼态、临场发挥的能⼒等。备⽤的练习《历届中考真题》、《中考模拟试题》。
第三轮复习应该注意的⼏个问题
第三轮复习应该注意的⼏个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、⾼档题的⽐例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)模拟题的设计要有梯度,⽴⾜中考⼜要⾼于中考。
(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。
(4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学⽣,既然会就不要失分。
(5)给特殊的题加批语。某⼏个题只有个别学⽣出错,这样的题不能再占⽤课堂上的时间,个别学⽣的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。
(6)详细统计边缘⽣的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘⽣的学习情况既有代表性,⼜是提⾼班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘⽣出错较集中的题,统计就是关键的环节。
(7)归纳学⽣知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
(8)处理好讲评与考试的关系。每份题⼀般是两节课时间考试,两节课时间讲评,也就是说,⼀份题⼀般需要4节课的时间。
(9)选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘⽣的失分情况。⼀般有三分之⼀的边缘⽣出错的题课堂上才能讲。
(10)⽴⾜⼀个“透”字。⼀个题⼀旦决定要讲,有四个⽅⾯的⼯作必须做好,⼀是要
讲透;⼆是要展开;三是要跟上⾜够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌⾯⾯俱到式讲评。切忌蜻蜓点⽔式讲评,切忌就题论题式讲评。
(11)留给学⽣⼀定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学⽣要整理下来;教师没讲的⾃⼰解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利⽤这段时间,解决个别学⽣的个别问题。
(12)适当的“解放”学⽣,特别是在时间安排上。经过⼀段时间的考、考、考,⼏乎所有的学⽣⼼⾝都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学⽣有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。
初中⽣暑假学习计划篇5
暑假到了,如何合理地安排学⽣假期的学习⽣活,让学⽣在假⽇之中得到⼀个成绩的跨越?这⼀定是家长和学⽣⽬前最为关注的问题。对于很多学⽣⽽⾔,署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的"挽救期"和巩固提⾼的"⾮常时期"。因此,在适度放松的同时,黄冈⽹校希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进⾏"集中轰炸",重点突破,争取为下学期的学习创造更⾼的起点。因此,针对初中⽣我们
做了如下的建议:
理规划时间,制定学习计划
理规划时间,制定学习计划
放假后的第⼀件事,应该是整理出可利⽤的时间,做出时间安排表,以每⼀天为单位;接下来,梳理⾃⾝学习情况,出最需要提⾼或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在5-6个⼩时。可以根据⾃⼰的情况合理的规划⼀下,例如:{早上2个半⼩时,中午2个半⼩时,晚上1个⼩时}学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯⽐聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
呵呵,不要忘了,⼀定要预留出锻炼⾝体和休闲活动的时间。⼀旦制定就应该严格遵守。相信你的假期⼀定会有意想不到的收获。
确定学习⽬标,攻克薄弱环节
学习⽬标不宜太⼤、复习范围不宜太⼴。如果想真正有收获,⼀定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
利⽤黄冈⽹校的⽹络资源,有效进⾏复习巩固和预习提⾼
利⽤黄冈⽹校的⽹络资源,有效进⾏复习巩固和预习提⾼
1、利⽤⽹校现有资源进⾏复习:
1·上学期在课堂⾥平时没有来得及听完的课程,或者没有弄懂的问题,可以利⽤假期结合“学习区”⾥⾯的“名师⾯授;重新学习⼀遍。最后实在还是没弄懂的可以到“名师答疑”⾥⾯提问{24个⼩时之后}我们的⽼师会给你回复。
2·⼤家在⽹校上学习的时候⼀定要按我们教你们的“四步学习法”——知识强化,名师⾯授,智能测评,名师答疑来进⾏复习和预习。
3·⽹络教材:初中⽹络教材全部更新为配套资源。含语⽂、英语、数学、物理、化学等各学科的内容,与教科书完全同步,学⽣可利⽤假期时间进⾏复习。
4·“智能测评”的难题反复推敲,重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂⽽做错的题⽬及时的放⼊到“我的错题本”⾥⾯做⼀个归纳,⽅便你们以后的查阅和复习。
2、预习下学期课程:
1·通过黄冈⽹校的⽹络教材,将下学期的课程提前预习⼀遍,掌握各科下期的重难点。
2·预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,以⽅便⼤家下学期课堂的学习。
3·在学习过程中遇到的疑问,可以通过“名师答疑”向⽼师请教。
真⼼的希望你们每个初中⽣都能将复习状态调整到最佳,⾼效率、⾼质量地完成⾃⼰的复习和预习计划!风雪再⼤,黄冈中学⽹校与你⼀起进步!
初中⽣暑假学习计划篇6
初⼆的时光已经过去了,随着暑假的到来,我需要制定⼀个关于我学习、娱乐以及锻炼的暑假的计划。在暑假的这段时间,我会尽量的去完成它,增加⾃⼰的知识以及体质!
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