班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 文中有四处错误，请修改。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有菊花、桂花、月季花、桃花等，它开得最美。操场上空，迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们在朗读课文。我们的校园真美啊！
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2. 用“”删除句中重复、多余的词语。
1．天空飞翔着白的、灰的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜的白的、灰的云朵。
2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。
3. 修改下面这则日记中的错误。
雪 星期五
今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。
此致
敬礼
2021年1月4日
4. 修改下列病句。
（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。
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（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。
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（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
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5. 修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
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(2)这个夏天比较热的夏天。
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6. 妙手回春（修改病句）。
（1）我们一定坚持光荣的革命传统。
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（2）我们要端正学习目的，明确学习态度。
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（3）上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
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7. 下列的句子的病因是什么？应该怎样改？
常见的病句原因有：①缺少主语；②词序混乱；③前后矛盾；④用词不当；⑤搭配不当；⑥意思重复；⑦成分残缺。
1.他那优秀的品质，时常出现在我的脑海里。（ ）
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2.傍晚，朝霞映红了西边的天空。（ ）
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3.冬天，雪花。（ ）
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4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。（ ）
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5.印刷术是中国古代的四大发明。（ ）
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6.听了这件事情很开心。（ ）
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8. 修改病句。
1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
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2．他穿上棉靴和手套就出门了。
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3．我一定要改掉不好的坏毛病。
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4．虽然她小时候生过病，腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。
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9. 修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
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排练厅里摆满了准备练习的学员。
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这次运动会，取得了很好的成绩。
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10. 用修改符号修改下面的句子。
1.我爱看《小蜜蜂》《伊索寓言》《小学生学习报》等课外书。
2.香山的秋天是令人向往的地方。
3.莫西奥图尼亚大瀑布的景十分壮烈。
4.《惠崇春江晚景》的作者是苏轼写的。小学生学习报
11. 修改病句。
（1）你是中队长，要严肃要求自己。
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（2）我有漂亮的一条裙子。
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（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
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12. 补充出下面句子中缺少的成分。
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
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2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
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3．王老师急得。
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13. 修改病句。
（1）他戴着一顶帽子，一件白衬衫。
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（2）我知道很多形容冬天的词语，有严寒、雪花飞舞、金桂飘香和冰天雪地。
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14. 修改病句。
1．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
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2．麻纸比较很粗糙，不好书写。
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3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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4．目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。
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15. 修改下面的句子。
（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。
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（2）读了这本书，很受教育。
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16. 修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
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2、各种颜的彩旗五颜六，迎风招展。
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17. 修改病句。
(1)我们从小就培养了讲卫生的好习惯。
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(2)我对学校每个地方都非常熟练。
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