班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改病句。
①泰山的风景优美、景秀丽。
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②看到他我不禁忍不住笑了起来。
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③我们班差不多根本没有考试不及格的。
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2. 修改病句。
1、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
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2、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
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3、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
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4、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让其他同学干轻活。
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5、指南针是我国古代的四大发明。
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3. 按要求修改下面一段话。
让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题吗？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
（1）文中有一处由于用词不当造成表意重复，应该删去，它是：_____。
（2）文中标序号的三处句子顺序不恰当，应调整为：______。
（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为：______
4. 妙手回春。（修改病句）
1.送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简洁。
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2.坐在小板凳上抱着膝盖发呆。
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3.六颗骰子悄悄地在大碗底卧着。
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4.《西游记》是四大古典名著。
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5.《故乡的元宵》这篇散文的作者是汪曾祺写的。
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5. 认真读下面一段话,把有语病的地方指出来。
我的朋友叫王硕,身材不高不矮,长着一双大眼睛,一个小巧的鼻子,一个小小的嘴巴,头发黑黑的,扎着一条小辫子。
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6. 改正下面的句子。
1.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
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2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。
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3.全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
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4.我不禁忍不住笑出声来。
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7. 修改病句。
(1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
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(2)我们目不转睛地听老师讲课。
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(3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
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8. 修改下列病句(在原句上改)。
(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。
(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。
(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。
9. 修改病句。
1.他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
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2.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
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3.李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。
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4.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
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5.我断定他可能是李刚的爸爸。
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10. 修改病句，用上修改符号。
(1)我等了整整两个小时左右，他才到了。
(2)他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。
(3)这几年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。
11. 用词不当,动动脑改一改。
1、《早春》这首诗说明了作者对早春景的赞美之情。
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2、改革开放以来，我国的经济发展很敏捷。
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3、我们的语文水平一点一点地积累起来了。
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4、一年级的小朋友入队了，个个显出一副得意忘形的样子。
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5、学校图书馆增加了一批崭新的图书。
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12. 根据提示，用修改符号修改下列短文。
原文
董老师是我的数学老师。董老师中等身材，皮肤很白，眼睛很明亮，还有一张①巧言善辩的嘴，我们很喜欢听她讲课。做完数学作业后，我②认真改正并检查了作业中的错误。在董老师的影响下，③使我越来越喜欢数学了。
提示
（1）“巧言善辩”用在这里恰当吗？应该换个什么词？
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（2）“改正并检查”的顺序对吗？做作业时是先检查还是先改正呢？
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（3）“使”字是不是多余的？
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13. 修改病句。
（1）我将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。
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（2）只要发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
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（3）我不得承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。
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14. 修改病句。
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
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2、屋子里挤了十五个人左右。
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3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
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4、《草原》的作者是林海音。
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15. 在原句修改病句。
⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
⑵我们忍不住情不自禁地笑出声来。
16. 用修改符号修改病句。
1.火星和地球这两个兄弟俩长得太像了。
2.这份试卷我基本上全做完了。
17. 修改下面的病句。
（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
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小学生学习报（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
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18. 修改病句。
（1）我估计那个人一定是小偷。
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（2）除夕之夜，一轮圆月挂在空中。
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