人教版六年级数学下册同课课练421 成正比例的量同步练习
一、单选题
A 正比例关系
B 反比例关系
C 没有比例关系
D 既是正比例关系又是反比例关系
2下面的说法正确的是（）。
A 一个比例的两个外项互为倒数，则两个内项的乘积为1
B 图上距离总比实际距离小
C 两个相关联的量，不成正比例就成反比例
3下列各题中的两种量，成正比例的是（）。
A 小东的身高和体重
B 修一条水渠，每天修的米数和天数
C 圆的半径和面积
D 订《中国少年报》的份数和总钱数
4下面各题中的两个量能成正比例的是（）。
A 行驶的速度一定，路程和时间
B 一个人跑步的速度和他的体重
C 路程一定，已走的路程和剩下的路程
5下列各数量关系中，成正比例关系的是（）
A 总价一定，买的数量与单价
B 全班人数一定，出勤人数与缺勤人数
C 圆的周长与它的半径
D 运送一批货物，平均每天运的吨数和需要的天数
与它的倒数成（）。
A 不成比例
B 反比例
C 正比例
D 无法确定
7下面关于正比例和反比例关系的四个说法中，正确的有（）。
①三角形的面积一定，它的高和底成反比例关系。
②一个人的年龄和体重既不成正比例关系，也不成反比例关系。
③圆柱的底面积一定，它的体积和高成反比例关系。
④路程一定，已走的路程和剩下的路程成反比例关系。
A ①②④
B ②③④
C ②③
D ①②8①订阅《小学生学习报》的钱数和份数；
②一袋大米吃掉的千克数和剩下的千克数
③正方形的周长和边长；
④圆的半径和面积。
在上面各题中，两种相关联的量成正比例关系的有（）个。
A 1
B 3
C 2
D 4
二、填空题（共7题；共12分）
9Y=6X，Y与X成________比例。
，如果A= 1
3
B，那么A、B的最大公因数是________，A和B成________比例。
A和B成反比例，=________。
÷=2，那么、成________比例关系。
13当x
y
=（、、均不为0）时，一定，与成________比例；一定，与成________比例。
14右图表示一辆汽车在公路上行驶-的时间与路程的关系，这辆汽车行驶的时间与路程成________ 比例。照这样计算，千米。
15三角形的面积一定，它的底和高成________比例；圆的周长和半径成________比例。
小学生学习报三、判断题
16判断下面每题中的两个量是否成比例关系，成什么比例。
（1）一条水渠的长度一定，每天修的米数和一共需修的天数。（）
（2）一条水渠的长度一定，已修的长度和剩下的长度。（）
（3）订阅《小学生学习报》的份数和需要付的钱。（）
（4）直角三角形的面积一定，它的两条直角边的长度。（）
（5）每吨自来水的价钱一定，所用水的吨数和所需付的水费。（）
（6）小新跳高的高度和他的身高。（）
四、计算题
17填表。
根据y
x
=20填写下表。
根据=48填写下表。
五、综合题（共2题；共21分）
18填空。
（1）如果A：12=4：B，那么A和B可能是1
4
和________，也可能是________和45。
（2）若A× 3
5=B，则B：A=________，A和B成________比例关系。若3
x
= y
7
，则
=________，和成________比例关系。
（3）线段比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离________，将它改写成数值比例尺可以表示为________。
（4）A和B是两个相关联的量，它们的关系如图所示，那么A和B成________比例关系。如果A=120，那么B=________；如果A和B表示的是路程、速度、时间中的两个量，那么A表示________，B表示__
______。
（5）将一个棱长为1cm的正方体按3：1放大，那么它的棱长总和扩大到原来的________倍，表面积扩大到原来的________倍，体积扩大到原来的________倍。
（6）小明和小丁分别用各自的比例尺画出了学校教学楼的平面图，如下图。如果小明用的比例尺是1：α，那么小丁用的比例尺是________。
19填空。
（1）用方砖铺一块地，铺地面积一定，方砖面积和所需块数成________比例关系。
（2）比的前项一定，比的后项和比值成________比例关系。
（3）圆锥的底面积一定，它的体积和高成________比例关系。
（4）下表中，当和成正比例关系时，α是________；当和成反比例关系时，α是________。
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