部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案(60道)
【导语】病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
篇一
  1、语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
  主次颠倒。“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
  2、看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
  词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。把“我”改为“我们”。
  3、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
  词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。
  4、学完《九鹿》,明白了做人的道理。
  缺少主语。最前面加“我”。
  5、雾气被树木淹没了。
  主次颠倒。改为:树木被雾气淹没了。
  6、秋天的北京是个美丽的季节。
  词语搭配不当,地名不可能是季节。改为:北京的秋天是个美丽的季节。
  7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
  前后矛盾。改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
  8、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
  应先承认才到改正。改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
  9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
  前后搭配不当。去掉“写的”。
  10、因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。
  关联词语用得不当。“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。
  11、微风轻轻地刮来。
  用词不当,微风不可能用“刮”。“刮”改为“吹”。
  12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
  前后矛盾。“整整”不应和“左右”同时使用。去掉“整整”或“左右”。
  13、老师的关心使我们感到暖和。
  用词不当。“暖和”改为“温暖”。
  14、星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
  意思重复。去掉“打算”或“准备”。
  15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
  用词不当,乒乓球不能用“踢”。“和”后加上“打”。
  16、不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
  关联词语用得不当。“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。
  17、听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。
  用词不当,“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。
  18、经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
小学生学习报  西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。
  19、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。
  用词不当,“宽阔”不足以形容大西洋的大。“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。
  20、昨天下午下了一整天大雪。
  前后矛盾。去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。
篇二
  1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
  用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。
  2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
  用词不当,“陆续”改为“连续”。
  3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
  句子意思不完整,最后被上“活动”。
  4、爱迪生经过努力,发现了电灯。
  用词不当,“发现”改为“发明”。
  5、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈
  词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在“和”后面加上“跳着”。
  6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
  表达不全面,在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。
  7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
  改为:严红穿了一件红上衣,戴着一顶白帽子,挺精神的。
  8、开学初,程诚制定了学习计划和决心。
  去掉“和决心”。
  9、花园里盛开着五颜六的红花。
  意思重复,去掉“红”字。
  10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
  意思重复,去掉“各种各样”或“种类繁多”。
  11、学校花园里五颜六的花。
  缺少动词,在“里”后面加上“盛开着”。
  12、仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。
  意思重复,去掉“渐渐地”或“慢慢地”。
  13、桂花是我国的十大名花。
  意思表达错误,在“名茶”后面加上“之一”。
  14、一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。
  花香是看不到的,只能闻,在“淡淡”前面加上“闻到了”。
  15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
  意思重复。去掉“过去的”或“往”。
  16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
  主次颠倒了。改为:赖浩对乒乓球赛很感兴趣。
  17、我们已经养成了遵守纪律。
  意思表达不完整,在最后加上“的良好习惯”。
  18、学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。
  成分残缺。去掉“使”。
  19、近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。
  意思重复。去掉“普遍”。
  20、全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。
  前后意思矛盾。“都”改为“几乎”或“差不多”。
篇三
  1、大厅里摆满了看演出的观众。
  病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。
  2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六的花。
  病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
  3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
  病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。
  4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
  病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。
  5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
  病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
  6、异口同声地说:“赞成!”
  病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”
  7、在老师的教育下,他明确了学习态度。
  病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。
  8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
  病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
  9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
  病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。