班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 用修改符号修改。
(1)妈妈今天买了水果、梨子、苹果等。
(2)我估计他下午大概会来。
2. 修改病句。
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
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2.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
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3.张老师的身材非常健康。
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3. 用修改符号修改病句。
（1）经过了四年的努力，完成了新书的初稿。
（2）《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。
4. 修改病句。
1、世界闻名的水上城市。
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2、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。
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3、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。
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4、我喜欢打蓝球和足球。
小学生学习报_______________________________________
5、老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。
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5. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）异口同声地说：“赞成！”
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（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（4）我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
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（5）春天的景我觉得很美丽。
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（6）今年暑假，我有机会进入夏令营活动。夏令营活动真是彩斑斓，有唱歌，跳舞，郎诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动虽然丰富了我的假期生活，又宽阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
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6. 修改病句。
1.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。
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2.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
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3.为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
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4.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
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5.是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
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7. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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（3）你必须一定要认真负责。
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8. 修改病句。
1、他热烈的和我打招呼，并且握了握我的手。
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2、太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。
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3、我们的船渐渐慢慢逼近榕树了。
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4、土地是潮湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上岸来。
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5、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。
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9. 修改下列病句(在原句上改)。
(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。
(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。
(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。
10. 修改病句。
1．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
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2．同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
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3．《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
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4．开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
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5．同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
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11. 用符号修改病句。
1．喜欢到顾客多的书店看书，因为那样不会被人注意。
2．礼堂里的人们倾听和注视着这位英雄。
12. 顺序颠倒,动动脑改一改。
1、数学对他特别感兴趣。
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2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。
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3、自然学科对我很感兴趣。
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4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
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5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
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13. 修改病句。
1、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
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2、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
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3、李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。
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4、刘军有时天天跟张明打球。
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5、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
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14. 用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
15. 用修改符号修改下面一段话。（3个错别字，1个错标点，2处语病）
“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际得行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
16. 修改病句。
(1) 会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。
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(2) 听了这个故事，我不约而同地笑起来！
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(3) 教师节即将终于到来了。
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17. 改正下面的句子。
1.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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2.我估计他这道题一定做错了。
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3.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
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4.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
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5.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
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