比例的意义和性质单元测试题
一、 填空（每空1分，共20分）
1、在6 ：5 =  1.2中，6是比的（    ），5是比的（    ），1.2是比的（    ）。                                       
2，  在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（    ），7和48是比例的（    ）。
3、3 ：5 = 21 ：（  ）= =(  )%
4、在一幅地图上，用3cm代表150km，这幅图的比例尺是（  ）。在这幅地图上量得甲乙两地的距离是8.5cm，则实际距离是（  ）km。
5、一个长5cm，宽3cm的长方形按4 ：1的比例放大，得到的图形面积是（  ）cm2。
6、路程，时间，速度三种量。
（1）当（  ）一定时，（  ）和（  ）成正比例；
（2）当（  ）一定时，（  ）和（  ）成正比例；
（3）当（  ）一定时，（  ）和（  ）成反比例；
7、在一个比例中，两个内项的积是1，一个外项12，另一个外项是（          ）。
8．如果x÷y = 12，那么x和y成（    ）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（  ）比例
二、判断。（每题2分，共10分）
1、在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是0。  （    ）
2、如果x÷y=,那么8x=5y。                          （    ） 3、一个图形放大或缩小后，大小发生了变化，形状没变。 （    ）
4、长方形的长和宽成反比例。                        （    ）
5、比例尺100:1表示图上距离是实际距离的100倍。    （    ）
三、选择（每题2分，共10分）
1、购买《小学生学习报》的分数和总价（    ）
①成反比例    ②成正比例      ③ 不成比例
2、工作总量和工作时间（    ）
①成反比例    ②成正比例      ③ 不成比例
3、用房转铺同一块地，每块地的面积和所用砖的块数（    ）
①成反比例    ②成正比例      ③ 不成比例
4、图上距离一定，实际距离和比例尺（    ）
①成反比例    ②成正比例      ③ 不成比例
5、修一条路，已修的和未修的（    ）
①成反比例    ②成正比例      ③ 不成比例
四、计算（共24分）
1、求比值（6分）
：0.25      9:0.003    2：1
2、解比例（6分）
3.2:15=10：x      =   
3、根据下列条件列比例并解比例（12分）
1．96和小学生学习报X的比等于16和5的比。
2.1.5和x的比等于4.5和2的比。
3． 两个外项是24和18，两个内项是X和36  。
五、解决问题（前三题各5分，第4题7分）
1.一条绿荫路，用边长是0.4分米的方砖铺，需要9000块，如果改用边长是0.3分米的方砖，需要多少块？
2、配置一种农药，药粉和水的比是1:500,。
（1）现有水6000千克，配置这种农药需要药粉多少千克？
（2）现有药粉3.6千克，配制这种农药需要水多少千克？
3.同学们做广播操，每行站20人，正好18行。如果每行站24人，可以站多少行？
4.用电锯把一根钢材锯成4段要24分钟，如果把这根钢材锯成7段要多少分钟？
5.某安装队铺一条煤气管道，前6天铺了210米。照这样的速度，又用了8天把管道全部铺完，这条管道一共长多少米？