1.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 (作者运用了什么样的手法来写大雁的到来是春天的到来?)
用了对比的手法,其他动物可能在天气偶尔变化时出来,而大雁却是真正的预示天气的变化。说明大雁对季节的判断非常准确。
2.通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。(表达了作者怎样的思想感情?)
表达了身为“爱鸟者”的作者对大雁的喜爱之情以及对大雁“伤心”遭遇的同情。对杀大雁的反感和愤怒。
3.1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可预期的。然而,大雁的这种联合观念
已经有很长时间了。每年3月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。(如何理解?)
用人类和大雁作对比,说明了大雁不仅具有联合观念观念,而且用自己的生命来实现这个信念,表达了作者对大雁坚持联合这一信念的肯定和赞美之情。
4.11月份南飞的鸟,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不一移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。(作者运用了什么样的手法来写大雁的飞行?有什么作用?)
这里将大雁和乌鸦作对比,突出了大雁飞行的不同之处。大雁飞行有明确的目的地,不管碰上艰难险阻还是遇到诱惑,他们都会义无反顾地向目的地飞行。这表现了大雁南飞时的专注与执着。
5.大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎。
这句话通过写大雁的机警和敏锐,反应了人类对野生动物的残酷掠杀。
《大雁归来》中的好词好句
词:
雾霭 缄默 迁徙 盘旋 凋零
句:
1、一只燕子的来临说明不了春天,但当一大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到到了。
2、在四月的夜间,当天气暖和得可以呆在屋外时,我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿,有很长一段时间都是静悄悄的,人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音,远处的一只猫头鹰的叫声,或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
3、等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集会也就逐渐少下米。在五月来到之时,我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方,那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
八年级下册语文书大雁归来句子赏析最短
大雁是春的使者,给人间带来春、生机。雁与人类有不少相似之处,它们的体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行经,给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人与大雁和谐相处,情趣盎然。而本文《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。
8年级语文下册大雁归来中的描写句子有哪些?
11月份南飞的鸟,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,
如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲〔多年生草本植物,别名蒲黄、蒲草,是制造人造棉和纸张的原料)身上的冬天。
从早到晚,它们一一地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔①〔棉尾兔:北美的一种野兔,性情温和〕、田鼠以及环颈雉〔环颈雉也称野鸡、雉鸡,主要分布在亚洲,原产于我国。19世纪初,欧美引进,数量剧增,已成为当地主要狩猎资源〕所发现。
在那儿,有很长一段时间都是静悄悄的,人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音,远处的一只猫头鹰的叫声,或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后,突然间,刺
耳的雁叫声出现了,并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声,有蹼的划动而发出来的声音,还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
大雁归来最后一句话的含义
《大雁归来》最后一句话:
原文:
在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野
性的诗歌。
【句子含义】:
这句话是说,春分后大雁回归,它离开了食品丰足、冬季温暖的南方,最后来到阳光充足、夏季僻静的北极,生育小雁。迁徙中的大雁,它的鸣叫,是带着野性的诗歌,给整个大陆带
来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物,大雁是人类的朋友,他喜欢大雁。
【中心思想】作者描写了南飞的大雁,描写了冬季的大雁,描写了大雁归来的情景,描写了春雁觅食过程的鸣叫,描写了孤雁,描写了4月夜间大雁居的鸣叫。作者在大雁身上到了善性、友情、亲情,到了联合的观念,到了大自然的诗意。
【阅读与理解】仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。
1、一只燕子的来临说明不了春天,但当一大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。
【句子含义】这句话是说,大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。
2、一触到水,我们刚到的客人就叫起来,它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
【句子含义】这句话是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,生动形象。
大雁归来到课文中作者对大雁进行了哪些描写
大雁归来 一文中对大雁进行了什么的描写
作者多用拟人手法描写大雁
这种写法不单纯是一种修辞手法的运用
而且表达了作者对大雁的喜爱之情
作者对大雁是那样有感情
他喜欢观察它们,研究它们
知之愈多,爱之愈深,爱之愈深
因此,大雁在作者心目中
像人类一样具有灵性,雁就像人似的
《大雁归来》本课的最后一句表达作者的什么思想感情
要整体感知课文内容,首先要把握课文中知识与情感两种成分的轻重,课文也介绍大雁的生活习性,但是,很明显,侧重点不在介绍知识而在抒发情怀.因此,整体感知课文内容,也应该着重把握作者的情怀.
三月句子课文中有“爱鸟者”这个概念,作者称自己为“爱鸟者”,的确,一个“爱”字贯穿全文,抓住这个“爱”字就容易整体把握课文内容.
作者多用拟人手法描写大雁,这种写法不单纯是一种修辞手法的运用,而且表达了作者对大雁的喜爱之情.作者对大雁是那样有感情,他喜欢观察它们,研究它们,知之愈多,爱之愈深.因此,大雁在作者心目中,像人类一样具有灵性,雁就像人似的.
大雁是报春的使者,作者把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一,他是那样珍爱大雁.
春雁觅食前后的鸣叫,似乎先有一场辩论,返回后还会论述食物的价值.
作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,不必说,这也是对杀大雁者的反感乃至愤恨.
晚上大雁居沼泽,作者说那是他们的集会,他喜欢听那种集会的种种声响.
作者心目中,大雁具有联合的观念,可谓全球一体化,正是人类所不及的.
作者心目中,大雁的迁徙活动是富有诗意的,它们对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌.
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