2019年小学六年级语文试卷命题意图 (I)
一、下面每道小题中,哪一个词加点字的读音是错的?请你把它出来,在拼音下面画“X”。(12分)(每对一个得2分,判断错误扣1分,扣完为止。意图:第1题主要考查容易读错的字音;第2小题主要考查固定读轻声的词和多音字音。)
1.A眷(juàn)顾 B阻挠(ráo) C魁梧(wú) D追悼(dào)
2.A咳嗽(sòu) B畜(chù)生 C风筝(zheng)D要(yào)挟
二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它出来,再把正确的字写在横线上。(12分)(每对一个得1,写出正确的字每个得2分,写错了不得分,如果把正确的字改错了扣1分,扣完为止。意图:第一行为音近形近字;第二行为音近形异字。)
3.A玩耍 B驰骋 C锻练 D再接再厉 _____________
4.A坚苦 B廉洁 C以经 D受益匪浅 _____________
三、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它出来,将序号填在
横线上。(24分)(第5题B得6分、D得3分、A得1分;考查对意思相近但有相对固定搭配词(如,刮目相看、令人瞩目、引人注目)的辨别,即对词语的敏锐感觉;第6题C得6分;考查对同一字构成的词但意思相差较大的词语的辨别;第7题B得6分;主要考查学生“辨别词语的感情彩”的能力,隐含“学习方法”;第8题B得6、C得3分、A得1分;既考学生对词意的理解,又考查学生的阅读面,还渗透“情感态度与价值观”在内。)
5.经过几代人的不懈努力,中国航天业取得令世界______的成果。
A刮目 B瞩目 C仰目 D注目
6.1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都_____悼念。
A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思
7.老师鼓励我们要敢于 ___ 。
A胡思乱想 B异想天开 C想人非非 D冥思苦想
8.我们班的同学都善于思考,讨论问题时总是______。
A各执一词 B各抒己见 C各不相让 D各行其是
四、古诗积累。(12分)
下面每道小题中,哪个选项符合题目要求,请你把它出来,将序号填在相应的横线上。(第9题B,第l0题A;意图:一是考查学生对古诗词名句的积累,二是考查学生对古诗词句的理解;三是考查学生对古诗词句的情感或思想的揣摩。)
A蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
B昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
D草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
10.下面诗句中,表达深刻哲理的诗句是_________。
A不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
D劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
附送:
2019年小学六年级语文试卷命题意图
一、下面每道小题中,哪一个词加点字的读音是错的?请你把它出来,在拼音下面画“X”。(12分)(每对一个得2分,判断错误扣1分,扣完为止。意图:第1含有哲理的诗句题主要考查容易读错的字音;第2小题主要考查固定读轻声的词和多音字音。)
1.A眷(juàn)顾 B阻挠(ráo) C魁梧(wú) D追悼(dào)
2.A咳嗽(sòu) B畜(chù)生 C风筝(zheng)D要(yào)挟
二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它出来,再把正确的字写在横线上。(12分)(每对一个得1,写出正确的字每个得2分,写错了不得分,如果把正确的字改错了扣1分,扣完为止。意图:第一行为音近形近字;第二行为音近形异字。)
3.A玩耍 B驰骋 C锻练 D再接再厉 _____________
4.A坚苦 B廉洁 C以经 D受益匪浅 _____________
三、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它出来,将序号填在横线上。(24分)(第5题B得6分、D得3分、A得1分;考查对意思相近但有相对固定搭配词(如,刮目相看、令人瞩目、引人注目)的辨别,即对词语的敏锐感觉;第6题C得6分;考查对同一字构成的词但意思相差较大的词语的辨别;第7题B得6分;主要考查学生“辨别词语的感情彩”的能力,隐含“学习方法”;第8题B得6、C得3分、A得1分;既考学生对词意的理解,又考查学生的阅读面,还渗透“情感态度与价值观”在内。)
5.经过几代人的不懈努力,中国航天业取得令世界______的成果。
A刮目 B瞩目 C仰目 D注目
6.1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都_____悼念。
A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思
7.老师鼓励我们要敢于 ___ 。
A胡思乱想 B异想天开 C想人非非 D冥思苦想
8.我们班的同学都善于思考,讨论问题时总是______。
A各执一词 B各抒己见 C各不相让 D各行其是
四、古诗积累。(12分)
下面每道小题中,哪个选项符合题目要求,请你把它出来,将序号填在相应的横线上。(第9题B,第l0题A;意图:一是考查学生对古诗词名句的积累,二是考查学生对古诗词句的理解;三是考查学生对古诗词句的情感或思想的揣摩。)
9.下面诗句中,描写农民劳动的诗句是___________。
A蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
B昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
C我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
D草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
10.下面诗句中,表达深刻哲理的诗句是_________。
A不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
D劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
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